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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
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13382173255(Karen鄭老師)
學(xué)員背景| Course Background
課程背景| Course Background
VUCA時代(易變、不確定、復(fù)雜、模糊),企業(yè)和個人每天都面臨“戰(zhàn)略落地偏差、業(yè)務(wù)流程卡頓、跨部門協(xié)作低效、客戶投訴升級”等多元問題。傳統(tǒng)“頭痛醫(yī)頭”的解決方式,往往導(dǎo)致問題反復(fù)發(fā)生、資源浪費(fèi),甚至錯失破局良機(jī)。系統(tǒng)化問題解決力,即通過科學(xué)的思維框架與工具方法,從“識別本質(zhì)—拆解要素—設(shè)計方案—落地驗(yàn)證”全流程攻克難題,已成為組織和個人的核心競爭力。
本課程融合創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維與實(shí)戰(zhàn)案例,建立“問題定義→根因分析→方案設(shè)計→閉環(huán)管理”的全鏈路解決能力,具體包括:
穿透表象:區(qū)分“癥狀”與“根本原因”,避免無效努力
系統(tǒng)拆解:將復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為可解決的子課題,降低認(rèn)知負(fù)荷
精準(zhǔn)施策:設(shè)計“高杠桿”解決方案,提升資源投入回報率
課程通過“理論講解+工具實(shí)操+行業(yè)案例+模擬演練”,幫助學(xué)員從“被動應(yīng)對問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃佣x問題、高效解決問題”,為企業(yè)突破增長瓶頸、個人實(shí)現(xiàn)職場進(jìn)階提供底層方法論支撐。
課程收益| Program Benefits
● 思維升級:構(gòu)建系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、數(shù)據(jù)化的問題解決框架,告別經(jīng)驗(yàn)主義
● 工具落地:掌握10+經(jīng)典問題解決工具,針對不同場景快速匹配最優(yōu)解法
● 效率提升:縮短問題診斷與方案落地周期,減少重復(fù)試錯成本
● 實(shí)戰(zhàn)賦能:輸出問題解決復(fù)用模板,直接應(yīng)用于戰(zhàn)略、執(zhí)行等各層級難題
課程大綱| Course Outline
第一講:問題解決思維篇——構(gòu)建系統(tǒng)化破局框架
一、問題解決的底層邏輯
1. 問題本質(zhì)認(rèn)知
1)問題定義:公式問題=標(biāo)準(zhǔn)-現(xiàn)狀
2)問題分類:顯性問題vs隱性問題、單一問題vs系統(tǒng)性問題
課堂練習(xí):問題定義與分類判斷——強(qiáng)化問題類型識別能力
2. 問題解決的3大核心原則
1)精準(zhǔn)定義>快速解決:避免“解決錯誤的問題”
案例:某企業(yè)誤將“銷量下降”歸因于促銷力度
2)根因?qū)?gt;癥狀處理:用5Why法找到“問題背后的問題”
案例:豐田通過5次追問,發(fā)現(xiàn)設(shè)備停機(jī)的根本原因
3)系統(tǒng)思維>單點(diǎn)優(yōu)化:識別問題要素間的因果關(guān)系
案例:“員工流失率高”多重因素
3. 問題解決的5個關(guān)鍵步驟
1)定義問題
工具:問題陳述清單
2)拆解分析
工具:MECE法則、問題樹模型
3)根因診斷
工具:魚骨圖、5Why
4)方案設(shè)計
工具:決策樹分析
5)落地驗(yàn)證
工具:PDCA循環(huán)、甘特圖
課堂練習(xí):問題樹模型搭建實(shí)戰(zhàn)——學(xué)員用問題樹模型分層拆解,訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化拆解能力
4. 問題解決的4大應(yīng)用場景
1)戰(zhàn)略層問題
工具:SWOT-C分析+藍(lán)海戰(zhàn)略畫布
2)業(yè)務(wù)層問題
工具:價值鏈分析+魚骨圖
3)執(zhí)行層問題
工具:SMART目標(biāo)拆解+教練式溝通
4)突發(fā)危機(jī)問題
工具:應(yīng)急處理四步法+風(fēng)險矩陣
二、問題解決的方法體系
1. 問題診斷的三大黃金法則
1)數(shù)據(jù)說話:用量化指標(biāo)替代主觀判斷
案例:某銀行通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),80%的客戶流失源于等待時間超30分鐘
2)現(xiàn)場主義:深入問題發(fā)生場景觀察真實(shí)情況
案例:稻盛和夫通過“三現(xiàn)主義”發(fā)現(xiàn)真正問題
3)交叉驗(yàn)證:通過多維度確認(rèn)根因(避免單一信源偏差)
案例:某連鎖餐飲企業(yè)通過交叉驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)真正問題
2. 問題拆解的兩大核心工具
1)MECE法則應(yīng)用
案例:某電商平臺用MECE法則拆解,發(fā)現(xiàn)核心痛點(diǎn)
2)問題樹模型構(gòu)建
案例:某在線教育公司運(yùn)用問題樹模型明確行動方向,用戶增長率顯著提升
3. 解決方案的三大設(shè)計策略
1)杠桿點(diǎn)策略:尋找“投入產(chǎn)出比最高”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
2)差異化策略:針對競爭對手未覆蓋的需求設(shè)計方案
3)容錯性策略:預(yù)留“試錯空間”和“應(yīng)急方案”,降低執(zhí)行風(fēng)險
第二講:工具方法篇——掌握實(shí)戰(zhàn)工具,突破解決瓶頸
工具一:5Why法——“深挖問題根源”
1. 5Why法的3個價值
1)穿透表面現(xiàn)象,鎖定根本原因,避免問題重復(fù)發(fā)生
2)培養(yǎng)邏輯鏈條延伸能力,提升分析深度
3)聚焦核心解決方案,減少資源浪費(fèi)
2. 5Why法的3種追問法與應(yīng)用
1)單線程追問法:簡單問題快速定位
應(yīng)用舉例:設(shè)備故障即時排查
2)多維度追問法:復(fù)雜問題多因素分析
應(yīng)用舉例:產(chǎn)品質(zhì)量波動跨部門診斷
3)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)追問法:跨部門協(xié)作問題根因研討
應(yīng)用舉例:供應(yīng)鏈延遲根因挖掘
典型案例:某制造企業(yè)用5Why法解決“產(chǎn)品劃傷”問題
課堂練習(xí):5Why 法根因挖掘報告
工具二:魚骨圖——“多維度歸因分析”
1. 魚骨圖的3個核心價值
1)穿透表面現(xiàn)象,鎖定根本原因,避免問題重復(fù)發(fā)生
2)培養(yǎng)邏輯鏈條延伸能力,提升分析深度
3)聚焦核心解決方案,減少資源浪費(fèi)
2. 魚骨圖的3種常見類型與應(yīng)用
1)6M魚骨圖:生產(chǎn)質(zhì)量問題溯源
2)4P魚骨圖:營銷效果分析
3)自定義維度魚骨圖:服務(wù)投訴歸因
典型案例:某醫(yī)院用魚骨圖分析“患者候診時間長”
課堂練習(xí):魚骨圖多維度歸因——學(xué)員分組用6M魚骨圖分析原因,提升歸因能力
工具三:PDCA循環(huán)——“解決方案迭代引擎”
1. PDCA循環(huán)的3個價值
1)構(gòu)建四步行動閉環(huán),確保目標(biāo)可落地
2)通過反饋持續(xù)迭代方案,提升執(zhí)行效率
3)形成標(biāo)準(zhǔn)化改進(jìn)機(jī)制,降低重復(fù)性問題發(fā)生
2. PDCA循環(huán)的3種表格與應(yīng)用
1)PDCA四階段表:流程標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)化
2)PDCA改進(jìn)計劃表:項(xiàng)目進(jìn)度管控
3)PDCA檢查表:質(zhì)量持續(xù)監(jiān)控
典型案例:某餐飲品牌用PDCA提升出餐效率
工具四:決策樹分析——“量化風(fēng)險與收益”
1. 決策樹分析的3個價值
1)量化不同方案的成本、收益與風(fēng)險,輔助科學(xué)決策
2)可視化展示決策路徑,避免主觀偏差
3)提前預(yù)判潛在結(jié)果,提升決策可靠性
2. 決策樹的3種類型與應(yīng)用
1)單級決策樹:簡單選擇問題
2)多級決策樹:復(fù)雜戰(zhàn)略決策
3)概率加權(quán)決策樹:風(fēng)險型決策
典型案例:某科技公司用決策樹評估“是否自研核心技術(shù)”
課堂練習(xí):決策樹量化風(fēng)險分析——學(xué)員繪制單級決策樹,強(qiáng)化數(shù)據(jù)化決策思維
工具五:MECE法則——“問題拆解防漏網(wǎng)”
1. MECE法則的3個價值
1)確保問題拆無邏輯漏洞
2)降低復(fù)雜問題認(rèn)知負(fù)荷,提升分析效率
3)為后續(xù)根因診斷提供清晰框架
2. MECE法則的3個方法與應(yīng)用
1)二分法(是/否):初步篩選問題
2)過程法(時間/流程):項(xiàng)目階段分解
3)要素法(組成部分):組織架構(gòu)優(yōu)化
典型案例:某零售企業(yè)用MECE拆解“庫存過高”問題
工具六:SWOT-C分析——“戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)洞察”(補(bǔ)充遺漏工具)
1. SWOT-C分析的3個價值
1)全面掃描內(nèi)外部環(huán)境,明確組織定位與競爭優(yōu)劣勢
2)識別發(fā)展機(jī)遇與潛在風(fēng)險,規(guī)避決策盲區(qū)
3)輔助制定差異化戰(zhàn)略,提升競爭優(yōu)勢
2. SWOT-C分析的3種類型與應(yīng)用
1)SWOT矩陣表:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
2)SWOT交叉分析:策略匹配
3)SWOT優(yōu)先級矩陣:資源分配
典型案例:某新能源汽車企業(yè)市場進(jìn)入策略
工具七:SCAMPER創(chuàng)新法——“解決方案邊界拓展”(補(bǔ)充新增工具)
1. SCAMPER創(chuàng)新法的3個價值
1)跳出慣性思維,通過7種維度啟發(fā)創(chuàng)新解法
2)系統(tǒng)性拓展解決方案可能性,避免路徑依賴
3)快速生成差異化方案,適配復(fù)雜問題場景
2. SCAMPER創(chuàng)新法的7個關(guān)鍵
——Substitute(替代)、Combine(組合)、Adapt(調(diào)整)、Modify(修改)、Puttootheruses(用途擴(kuò)展)、Eliminate(剔除)、Reverse(反向)
典型案例:某傳統(tǒng)文具企業(yè)轉(zhuǎn)型:運(yùn)用SCAMPER推出定制化產(chǎn)品
工具八:SMART原則——“目標(biāo)精準(zhǔn)化工具”
1. SMART原則的3個價值
1)確保目標(biāo)符合SMART原則,避免模糊表述
2)提升目標(biāo)可執(zhí)行性,減少執(zhí)行偏差
3)建立量化評估標(biāo)準(zhǔn),便于成果驗(yàn)收
2. SMART原則的3個工具與應(yīng)用
1)SMART目標(biāo)表:行動目標(biāo)制定
2)目標(biāo)拆解矩陣:復(fù)雜目標(biāo)分層
3)目標(biāo)追蹤表:執(zhí)行進(jìn)度監(jiān)控
典型案例:某電商團(tuán)隊(duì)用SMART原則制定增長目標(biāo)
工具九:A/B測試法——“低成本驗(yàn)證工具”
1. A/B測試法的3個價值
1)通過小范圍實(shí)驗(yàn)對比方案效果,降低大規(guī)模試錯成本
2)數(shù)據(jù)驅(qū)動決策,避免主觀經(jīng)驗(yàn)偏差
3)快速迭代優(yōu)化方案,提升落地成功率
2. A/B測試法的3種類型與應(yīng)用
1)單因素測試:頁面設(shè)計優(yōu)化
2)多變量測試:營銷策略組合
3)灰度測試:新產(chǎn)品上線驗(yàn)證
典型案例:某APP功能改版用A/B測試,提升效果
【綜合應(yīng)用案例】
綜合應(yīng)用案例一:制造業(yè)質(zhì)量問題根治
案例背景:某車企零部件缺陷率持續(xù)升高,需系統(tǒng)性排查根因
工具應(yīng)用:5Why法、魚骨圖、PDCA循環(huán)
綜合應(yīng)用案例二:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)用戶增長停滯
案例背景:某APP用戶留存率下降,需通過數(shù)據(jù)驅(qū)動拆解真實(shí)影響因素
工具應(yīng)用:MECE法則、決策樹分析、A/B測試法
綜合應(yīng)用案例三:服務(wù)業(yè)流程效率優(yōu)化
案例背景:某酒店入住流程繁瑣導(dǎo)致客戶投訴率上升,需全流程診斷與優(yōu)化
工具應(yīng)用:SWOT-C分析、PDCA循環(huán)、5Why法、魚骨圖
綜合應(yīng)用案例四:餐飲企業(yè)供應(yīng)鏈成本控制
案例背景:某連鎖餐飲品牌食材損耗率高,需從采購、倉儲、配送全鏈條優(yōu)化
工具應(yīng)用:魚骨圖、PDCA循環(huán)、SMART原則
綜合應(yīng)用案例五:科技企業(yè)研發(fā)方向決策
案例背景:某科技公司面臨決策困境,需評估多維度因素,避免戰(zhàn)略誤判
工具應(yīng)用:SWOT-C分析、決策樹分析、MECE法則
【實(shí)戰(zhàn)演練】
1. 分組沙盤模擬
學(xué)員分組:5-6人/組,抽取真實(shí)場景、完成任務(wù)要求
2. 成果點(diǎn)評總結(jié)
1)講師點(diǎn)評打分
2)學(xué)員互評標(biāo)準(zhǔn)
3)知識復(fù)盤總結(jié)
3. 課后任務(wù)與延伸學(xué)習(xí)
1)深度實(shí)踐:選擇一個實(shí)際工作中的問題,用課程框架完成《問題解決報告》
2)推薦閱讀:《麥肯錫問題分析與解決技巧》《豐田生產(chǎn)方式:問題解決力》《學(xué)會提問》
4. 互動答疑Q&A:學(xué)員提出具體問題,講師結(jié)合工具模型現(xiàn)場演示解決路徑
講師背景| Introduction to lecturers
鄭寅秋老師 思維技術(shù)輔導(dǎo)教練
13年思維技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士
中國邏輯學(xué)會批判性思維委員會首批會員
中國工商銀行高級內(nèi)訓(xùn)講師
曾任:中國工商銀行北京市分行 | 高級項(xiàng)目經(jīng)理
曾任:北京一研為定教育科技有限公司 | 創(chuàng)始人、首席專家
擅長領(lǐng)域:系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維、批判性思維、金字塔、溝通協(xié)作、職場工具落地、管理技能提升……
◎ 50萬冊圖書銷量:出版《邏輯思維指南》《寫作方法精要》等圖書,累計銷量超50萬冊,多套圖書成為多家企業(yè)/高校推薦必讀書目;
◎ 10萬學(xué)員賦能:研發(fā)《跨越式創(chuàng)新與增長》《結(jié)構(gòu)化思維》《系統(tǒng)思維》等思維課程,為北大、北航等高校MBA、EMBA學(xué)員、大型企業(yè)員工及數(shù)萬名管理者講授過各類思維課程,輔導(dǎo)多家企業(yè)生成超過100套思維技術(shù)落地方案,累計賦能學(xué)員超10萬人;
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
鄭老師十余年來專注于思維技術(shù)類課程的研發(fā)與落地業(yè),在思維開發(fā)、提升等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),常年為高校、銀行、企業(yè)等講授思維類課程,在系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維等領(lǐng)域形成了原創(chuàng)獨(dú)特的課程體系和培訓(xùn)方法。各項(xiàng)課程廣受學(xué)員好評,滿意度達(dá)到98%,被教育部、高教社、中國邏輯學(xué)會等單位邀請擔(dān)任研究顧問或特邀作者,在思維培訓(xùn)領(lǐng)域形成了豐富的學(xué)術(shù)產(chǎn)出和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
?8年銀行管理崗位沉淀—→多維體系構(gòu)建與高效運(yùn)營能力+效能倍增與資源整合思維
??運(yùn)用“系統(tǒng)思維”模型,搭建企業(yè)年金全流程服務(wù)體系與運(yùn)營體系,創(chuàng)新改善養(yǎng)老金融服務(wù)模式,提高客戶響應(yīng)效率37%和業(yè)務(wù)處理量15%,獲系統(tǒng)內(nèi)年金業(yè)務(wù)第一名;
??引入“三維溝通模型”,建立標(biāo)準(zhǔn)化溝通模板與定期反饋機(jī)制,將跨部門溝通效率提升40%,匯報材料審核時間從平均3天縮短至1.5天;
??引入“動態(tài)價值評估思維”,搭建了客戶價值分層模型,精準(zhǔn)定位高潛力客戶,成功使重點(diǎn)客戶轉(zhuǎn)化率提高32%,營銷資源投入產(chǎn)出比優(yōu)化28%,將年金業(yè)務(wù)流程從15個環(huán)節(jié)精簡至9個,客戶平均辦理時長減少55%,帶動年金業(yè)務(wù)新增規(guī)模同比增長41%;
成果:累計中標(biāo)服務(wù)企業(yè)年金賬戶管理規(guī)模超百萬戶,托管金額規(guī)模達(dá)數(shù)十億元,進(jìn)一步鞏固了本分行在年金業(yè)務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位;
?12年培訓(xùn)專業(yè)領(lǐng)域深耕—→高維知識解構(gòu)與復(fù)雜系統(tǒng)架構(gòu)能力+戰(zhàn)略破局與系統(tǒng)構(gòu)建思維
??運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,將考研、MBA、CPA考試超8000頁的繁雜知識體提煉成128個知識思維導(dǎo)圖與36個實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用模型,助力學(xué)員對知識的理解效率提升60%;
??獨(dú)創(chuàng)“三階學(xué)習(xí)法”,配套研發(fā)《高效記憶思維課》《邏輯破題方法論》等8門思維課程,設(shè)計“錯題溯源表”“知識關(guān)聯(lián)圖譜工具”等12個學(xué)習(xí)工具,幫助學(xué)員構(gòu)建系統(tǒng)化學(xué)習(xí)框架,提升學(xué)習(xí)效率;
??運(yùn)用“戰(zhàn)略畫布”工具,構(gòu)建獨(dú)特的價值曲線,成功創(chuàng)立3個知名培訓(xùn)品牌,搭建“人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系”,研發(fā)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)員管理、課程排期、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等流程線上化,運(yùn)營效率提升55%,人力成本降低30%,實(shí)現(xiàn)年?duì)I收突破1000萬元;
成果:賦能10萬+學(xué)員,助力3.2萬學(xué)員成功上岸,其中考研學(xué)員錄取率提升至行業(yè)平均水平的1.8倍;創(chuàng)立3個培訓(xùn)品牌均成為領(lǐng)域知名標(biāo)桿,實(shí)現(xiàn)年?duì)I收突破1000萬元
授課風(fēng)格:
風(fēng)格幽默互動:課程具有幽默風(fēng)趣、參與感強(qiáng)的特點(diǎn),對學(xué)員具有較強(qiáng)的吸引力
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富:老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、企業(yè)案例多元、學(xué)員代入感強(qiáng)、學(xué)后效用感強(qiáng)
教學(xué)方法多元:課程運(yùn)用多種教學(xué)方式,如故事案例、小組討論、情景模擬、成果展示等,趣味生動、寓教于樂、廣受好評
學(xué)習(xí)效果明顯:老師重視學(xué)員參與,注重效果落實(shí),著眼實(shí)際問題,有效破解難題
《戰(zhàn)略決策力——準(zhǔn)確判斷與前瞻布局》
《創(chuàng)新思考力——-對標(biāo)式創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新》
《結(jié)構(gòu)化思維——結(jié)構(gòu)思考、清晰表達(dá)與有效說服》
《系統(tǒng)思考力——-創(chuàng)新增長、解決問題、戰(zhàn)略決策》
《跨越式創(chuàng)新與增長——打破業(yè)務(wù)困局的創(chuàng)新增長引擎》
《創(chuàng)新破局實(shí)戰(zhàn)工坊——爆款產(chǎn)品創(chuàng)新與營銷增長加速》
《問題分析與解決力——系統(tǒng)分析、根本解決與高效執(zhí)行》
招商銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、中國銀行、交通銀行、北京銀行、一汽大眾、一汽奧迪、平安集團(tuán)、泰康資產(chǎn)、國壽養(yǎng)老、中信集團(tuán)、中國移動、中國電信、中國煙草、中國船舶、中國神華、中海油、中國大唐、長江三峽、中國鐵建、中國鐵塔、中國交建、黃金集團(tuán)、五礦集團(tuán)、中儲糧、中煤能源、煤炭科工、有研總院、國新控股、中檢集團(tuán)、誠通集團(tuán)、華能集團(tuán)、華電集團(tuán)、中鐵電氣化局、外運(yùn)長航、京城機(jī)電、京能集團(tuán)、首旅集團(tuán)、北京一輕、祥龍資產(chǎn)、新東方、高途、網(wǎng)易有道等
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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