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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對象：40
授課形式：劇本角色扮演、情境練習(xí)、小組研討、組間競技、游戲體驗、總結(jié)反思、案例分析、課堂講授、現(xiàn)場訓(xùn)練、點評輔導(dǎo)
授課天數(shù)：2 天
培訓(xùn)人數(shù)：40
講師檔期：6.5-6；6.16-17-18（日期有預(yù)約，可協(xié)調(diào))
課程背景| Course Background
在快速變化的現(xiàn)在，企業(yè)需具備高效的目標(biāo)設(shè)定與計劃執(zhí)行能力，以確保在激烈的市場競爭中穩(wěn)步前行。在現(xiàn)實運營中，許多企業(yè)常常面臨以下痛點：目標(biāo)設(shè)定模糊、計劃調(diào)整滯后、團隊協(xié)作不暢、執(zhí)行動能不足。為了解決這些痛點，幫助企業(yè)更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，此課程應(yīng)運而生。
本課程旨在通過科學(xué)的目標(biāo)設(shè)定方法、靈活的計劃調(diào)整策略、高效的團隊協(xié)作技巧以及強大的執(zhí)行動力提升方法，助力企業(yè)提升目標(biāo)設(shè)定與計劃執(zhí)行的能力，確保企業(yè)在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中穩(wěn)步前行。
課程大綱| Course Outline
課程破冰
1. 介紹劇本殺課程形式及注意事項
2. 告知劇本故事背景激發(fā)興趣
3. 分組分角色
劇本內(nèi)容-第一幕【接】&小劇場①
——閱讀劇本&演繹&完成任務(wù)
1. 閱讀第一幕劇本（工作辛苦小故事、董事長旅行獎勵、南極旅行、緊急任務(wù)）
2. 完成第一幕劇本任務(wù)（破冰講故事）
3. 演繹第一個小劇場（吐槽任務(wù)，不愿意接受）
4. 完成第一個小劇場任務(wù)（角色定制任務(wù)）
核心內(nèi)容輸出一：創(chuàng)建目標(biāo)，明確組織新方向
一、目標(biāo)管理的定義與起源
1. 德魯克提出的MBO（目標(biāo)管理）概念
2. 目標(biāo)管理對現(xiàn)代企業(yè)的影響
3. 布什總統(tǒng)與惠普公司對目標(biāo)管理的評價
二、目標(biāo)設(shè)定的核心原則
1. SMART原則詳解
1) 具體
2) 可衡量
3) 可實現(xiàn)
4) 相關(guān)性
5) 時限性
2. 目標(biāo)類型分類
1) 正向度量
2) 負向度量
3) 里程碑型
三、目標(biāo)分解方法
1. 洋蔥法：從大目標(biāo)到即時目標(biāo)的逐層分解
企業(yè)目標(biāo)金字塔（愿景→使命→價值觀→績效指標(biāo)→過程行為）
四、設(shè)計目標(biāo)（二次創(chuàng)造）
第一次創(chuàng)造：思維上的創(chuàng)造
第二次創(chuàng)造：現(xiàn)實上的創(chuàng)造
——以始為終、明確目標(biāo)、制定計劃、保持方向
五、接納目標(biāo)的四環(huán)節(jié)
1. 直面現(xiàn)實
2. 認同情緒
3. 調(diào)整想法
4. 采取行動
劇本內(nèi)容-第二幕【布】&小劇場②
——閱讀劇本&演繹&完成任務(wù)
1. 閱讀第二幕劇本（任務(wù)詳解、拆解任務(wù)、每人想法不一）【地圖下發(fā)】
2. 完成第二幕劇本任務(wù)（兩兩私聊）
3. 演繹第二個小劇場（開會溝通如何執(zhí)行）
4. 完成第二個小劇場任務(wù)（制作出任務(wù)執(zhí)行表）
核心內(nèi)容輸出二：布置計劃，具象團隊新航線（第二幕知識點講解）
一、拆解目標(biāo)——金字塔MECE法則
1. 核心要點：相互獨立、完全窮盡
2. 應(yīng)用價值：全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確
3. 分類方法：二分法、過程法、要素法、公式法、二維四象限法
4. 具體步驟：明確問題范圍和邊界-尋找切入點-進行劃分-檢查和驗證
二、制作時間表
——事項、結(jié)果、時間、責(zé)任人、監(jiān)督人、獎懲
1. 明確性：目標(biāo)是具體、可衡量、可達成、相關(guān)性強且有時間限制
2. 實際性：目標(biāo)應(yīng)該基于實際情況和能力，既不過于容易也不過于難以實現(xiàn)。
3. 靈活性：保持一定的靈活性，以便在需要時進行調(diào)整。
4. 可追蹤性：計劃表應(yīng)該包含足夠的細節(jié)，追蹤進度和評估成果。
5. 定期回顧：設(shè)定一個固定的時間回顧計劃表，檢查進度，并根據(jù)需要進行調(diào)整
三、責(zé)任承諾協(xié)議
1. 口頭向承諾：會議、匯報、述職
2. 書面向協(xié)議：軍令狀、對賭書
劇本內(nèi)容-第三幕【動】&小劇場③
——閱讀劇本&開始機制任務(wù)
1. 閱讀第三幕劇本（分工，執(zhí)行任務(wù)）
2. 機制任務(wù)開啟（安裝救援裝置）
核心內(nèi)容輸出三：確保執(zhí)行，落實團隊行動力（第三幕知識點講解）
一、了解人的基本動力
工具：馬斯洛需求
二、全員執(zhí)行的制度保障
1. 檢查-獎懲（表揚/批評）
——提前約定、當(dāng)即兌現(xiàn)、信守承諾、公開表揚
2. 表揚/批評的注意事項
——表揚時看著“人”，批評時看著“試卷”
——保持客觀、積極導(dǎo)向、具體明確、鼓勵溝通、設(shè)定新目標(biāo)、保持尊重
3. PDCA
——計劃-執(zhí)行-檢查-行動
——周而復(fù)始、大環(huán)帶小環(huán)、階梯式上升、統(tǒng)計的工具
三、壓力狀態(tài)下執(zhí)行動能提升
——身體、情緒、意愿、信心
劇本內(nèi)容-第四幕【成】&小劇場④
——閱讀劇本&完成機制任務(wù)
1. 閱讀第四幕劇本（忽然塌方，任務(wù)變故，如何選擇）
2. 完成第四幕劇本任務(wù)（思考出能夠完成任務(wù)的最 佳解決辦法）
3. 演繹第四個小劇場（考驗者反饋）
4. 完成第四個小劇場任務(wù)（指定特殊角色）
核心內(nèi)容輸出四：掌控結(jié)果，達成組織里程碑（第四幕知識點講解）
一、監(jiān)控數(shù)據(jù)指標(biāo)
——引領(lǐng)性指標(biāo)與滯后性指標(biāo)
區(qū)別：時間維度、可控性、作用
工具：儀表盤
示例圖：對比圖展示
二、調(diào)整計劃
1. R-差異反思
2. D-原因區(qū)分
3. P-重新計劃
三、復(fù)盤成長
工具：AAR復(fù)盤畫布
1. 準(zhǔn)備階段
2. 回顧與描述
3. 分析與討論
4. 制定計劃
5. 跟蹤與反饋
核心內(nèi)容輸出五：從目標(biāo)到結(jié)果的五步驟
一、第一步：聚焦績效目標(biāo)
1. 選擇1-2個核心戰(zhàn)略目標(biāo)
2. 避免干擾因素（忙碌、盲目、迷茫）
3. 目標(biāo)描述規(guī)范（動詞開頭+數(shù)字化結(jié)果）
二、第二步：分解關(guān)鍵指標(biāo)
1. 績效目標(biāo)（結(jié)果指標(biāo)） vs 分解指標(biāo)（過程指標(biāo)）
2. 示例：減重目標(biāo)分解為每月運動計劃
三、第三步：過程管控
1. 記分卡的設(shè)計與使用
2. 過程監(jiān)控表的填寫與分析
四、第四步：定期跟進
1. 跟進會議的五大原則（匯報數(shù)據(jù)、解決問題等）
五、第五步：策略調(diào)整
1. 調(diào)整時機（外部競爭、資源變化等）
2. 策略評估六維度（目標(biāo)一致性、可行性、創(chuàng)新性等）
核心內(nèi)容輸出六：執(zhí)行力落地
一、執(zhí)行力的定義
1. 執(zhí)行與結(jié)果的區(qū)別（做了≠做到）
2. 結(jié)果三要素（時間底線、價值、可考核）
二、計劃制定
1. 5W1H分析法（Who/Why/Where/When/What/How）
2. 復(fù)數(shù)方案與撤退計劃
三、責(zé)任擔(dān)當(dāng)
1. 過程控制方法（觀察→比較→修正）
2. 案例：錯誤修正的及時性（如海報時間錯誤）
提升目標(biāo)設(shè)定與計劃調(diào)整能力：學(xué)會如何在面對變化時靈活調(diào)整計劃，確保計劃的可行性和有效性，最終實現(xiàn)目標(biāo)的達成；
增強目標(biāo)接納與團隊協(xié)作能力：學(xué)會如何直面現(xiàn)實，有效處理團隊中的情緒和問題，提高目標(biāo)接納度；
提升時間管理與執(zhí)行能力：學(xué)會如何制作時間表、確保執(zhí)行等時間管理技巧，以及如何在不同狀態(tài)下提升執(zhí)行動能；
理解人性與激勵原理：深入了解人性的基本動力和需求層次，構(gòu)建更加和諧和高效的人際關(guān)系；
掌握復(fù)盤與成長技能：AAR復(fù)盤畫布等工具的引入，掌握復(fù)盤的方法論，通過不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，實現(xiàn)個人和團隊的快速成長；
講師背景| Introduction to lecturers
武漢大學(xué)工商管理碩士（MBA）
10年世界500強企業(yè)工作經(jīng)歷
六秒情商解鎖情商教練
創(chuàng)問中國教練中心專業(yè)教練（全國最大的教練中心）
美國認證協(xié)會（ACI）注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師
美國認證協(xié)會（ACI）注冊國際生涯發(fā)展規(guī)劃師
曾任：湖北探索生涯智能教育科技有限公司丨運營中心總監(jiān)
曾任：聯(lián)邦快遞（中國）有限公司上海分公司（世界500強）丨客戶經(jīng)理
■ 國際演講俱樂部(Toastmaster)上海、武漢俱樂部主席、中國D85大區(qū)導(dǎo)師體系總負責(zé)人
■ 聯(lián)想、美克美家、馬士基、仁恒物業(yè)等企業(yè)長期特邀職場發(fā)展領(lǐng)域講師
■ 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng)修煉、高效人際溝通、情緒壓力管理、職業(yè)生涯規(guī)劃
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
老師專注職業(yè)素養(yǎng)與高效溝通領(lǐng)域培訓(xùn)，年均授課超100天，近三年累計培訓(xùn)學(xué)員超3萬人次。秉持“實戰(zhàn)、實效、實用”理念，服務(wù)涵蓋央企（國能集團、中國移動）、國企（中國郵政、東風(fēng)汽車）、金融（中國農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行）、科技（泰科電子、咪咕文化）等30+行業(yè)，深度合作企業(yè)包括中國人民健康保險、中建集團、伊利集團等知名機構(gòu)。 曾服務(wù)過聯(lián)邦快遞、馬士基、美克美家等近1000+企業(yè)，輸送了5000+優(yōu)秀儲備人才，并幫助上千位員工走出職場心態(tài)的困惑，提升績效。
獨創(chuàng)“沉浸式學(xué)習(xí)矩陣”，靈活運用劇本殺、沙盤推演、翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新形式，結(jié)合教練技術(shù)與工作坊研討，助力學(xué)員掌握職場溝通技巧、角色認知、壓力管理等核心能力。典型課程《職場局中局》系列通過情景模擬提升團隊凝聚力，《高效溝通表達》系統(tǒng)打造跨部門協(xié)作能力，廣受企業(yè)高管與新生代員工好評。
授課風(fēng)格：
▲ 有趣：堅持不讓學(xué)員上無趣課堂的教學(xué)理念，教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默、深入淺出、旁征博引、寓教于樂。充分運用多種角色扮演、情景演練，案例討論等教學(xué)方法讓學(xué)員在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到干貨。
▲ 有料：堅持“以學(xué)員為中心”，授課內(nèi)容“三有”原則：有內(nèi)涵，有高度，有深度的。保證授課層次清晰，條理性、互動性、邏輯性強。
▲ 有用：堅持別人都講的，我們不講；無法驗證的，我們不講；不能指導(dǎo)實踐的，我們不講。只講實實在在能給學(xué)員帶來利益與收獲的知識與技能。
▲ 有效：堅持有效訓(xùn)練，助力企業(yè)發(fā)展，堅持以結(jié)果為導(dǎo)向，在培訓(xùn)過程中充分調(diào)動學(xué)員的積極性、參與性，將理論與實際有效結(jié)合，讓學(xué)員收獲滿滿。
【金融行業(yè)】
★ 聚焦銀行新員工發(fā)展體系構(gòu)建與創(chuàng)新培訓(xùn)落地
→ 為中國郵政湖北省分行連續(xù)開展《演講表達與時間管理》《高效溝通與團隊協(xié)作》等課程，累計授課12場，返聘率達100%，助力銀行內(nèi)訓(xùn)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；
→ 為浦發(fā)銀行青島分行定制《職場人生》劇本殺課程，通過角色扮演提升新員工職業(yè)素養(yǎng)，獲評“年度最 受歡迎創(chuàng)新課程”；
→ 為中國農(nóng)業(yè)銀行湖北省分行開發(fā)《心理壓力釋放+高效溝通》組合課程，后續(xù)返聘被推廣至河南、湖南等分行。
【電力/能源行業(yè)】
★ 深耕電力系統(tǒng)職業(yè)素養(yǎng)與壓力管理
→ 服務(wù)國能集團開展《職場局中局劇本殺》管理培訓(xùn)，成功復(fù)制至湖南、安徽電網(wǎng)；
→ 為國網(wǎng)邵陽供電分公司定制《自我賦能——用心流喚醒職場活力》課程，課后調(diào)研顯示員工工作投入度提升40%；
→ 在華能岳陽電廠實施“情緒壓力管理+結(jié)構(gòu)化思維”雙模塊培訓(xùn)，提升員工情壓能力水平和結(jié)構(gòu)思考力。
★ 技術(shù)崗位提升情商和溝通技巧
→ 安徽明都能源《管理情商修煉》課程項目，多期返聘，助力提升管理者情商；
→ 為東方電氣風(fēng)電開發(fā)《非暴力溝通技巧》課程包，后續(xù)被采購用于全國5大生產(chǎn)基地。
【通信/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)】
★ 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的新員工培訓(xùn)方案
→ 為中國移動江西宜春分公司設(shè)計《新員工職業(yè)素養(yǎng)》訓(xùn)練營，3期培養(yǎng)學(xué)員180人，課程復(fù)用至云南、貴州移動；
→ 在咪咕文化科技落地《非暴力溝通技巧》工作坊，結(jié)合游戲化學(xué)習(xí)設(shè)計，使跨部門協(xié)作投訴率下降25%。
★ 科技企業(yè)創(chuàng)新學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)
→ 服務(wù)江蘇華博打造《職場局中局》劇本殺課程，深耕和踐行寓教于樂教學(xué)理念，成為企業(yè)年度管理者必修課。
【制造/汽車行業(yè)】
★ 制造業(yè)人才梯隊建設(shè)實戰(zhàn)
→ 為東風(fēng)康明斯發(fā)動機定制《職場人生劇本殺》，課程連續(xù)返聘3次；
→ 在泰科電子（蘇州）實施新員工《職業(yè)化心態(tài)》培訓(xùn)，幫助新員工盡快融入企業(yè)文化。
★ 精益生產(chǎn)場景化培訓(xùn)
→ 服務(wù)寧波申洲織造開發(fā)《快樂工作·職場EQ》課程，解決紡織行業(yè)員工流失率高痛點，離職率同比下降；
→ 為株洲冶煉集團設(shè)計《情緒與壓力管理》工作坊，結(jié)合重金屬行業(yè)特性開發(fā)專屬減壓工具畫布。
近期部分劇本殺培訓(xùn)企業(yè)：
序號 | 企業(yè) | 課題名稱 |
1 | 中國人民健康保險股份有限公司深圳分公司 | 職場局中局—團隊凝聚和溝通能力提升 |
2 | 國能集團有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
3 | 江蘇華博在線傳媒有限責(zé)任公司 | 職場局中局—團隊凝聚和溝通能力提升 |
4 | 深圳市小思科技有限公司 | 職場局中局—團隊協(xié)作與凝聚力提升 |
5 | 廣州市千鯉魚電子科技有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
6 | 湖北聯(lián)投資本投資發(fā)展有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
7 | 平安普惠信息服務(wù)有限公司宜昌分公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
8 | 上海新東方教育培訓(xùn)有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
9 | 東風(fēng)商用車有限公司車輛工廠工會委員會 | 職場局中局—團隊凝聚和溝通能力提升 |
10 | 雅蘭國際實業(yè)（深圳）有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
11 | 遠大醫(yī)藥（中國）有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
12 | 武漢虹之彩包裝印刷有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
13 | 國藥集團藥業(yè)股份有限公司 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
14 | 上海市信產(chǎn)通信服務(wù)有限公司 | 《職場局中局：新晉管理者的修煉》 |
15 | 中國郵政儲蓄銀行股份有限公司贛州市分行 | 職場局中局-團隊凝聚與溝通 |
16 | 中國建設(shè)銀行股份有限公司廣安分行 | 職場局中局一綜合管理技能修煉 |
17 | 中國工商銀行股份有限公司深圳市分行 | 《職場局中局：管理者的技能修煉》 |
近期部分素養(yǎng)類培訓(xùn)企業(yè)：
序號 | 企業(yè) | 課題名稱 |
1 | 六安陽光電力維修工程有限責(zé)任公司 | 從校園走向職場 |
2 | 南京華群能源集團有限公司 | 校園人到企業(yè)人 |
3 | 福建永福電力設(shè)計股份有限公司 | 從校園走向職場---職場“心想事成”秘訣 |
4 | 杭州禾邁電力電子股份有限公司 | 從校園走向職場--職場人的自我修煉 |
5 | 廣州白云國際機場股份有限公司 | 從校園走向職場---職場人的自我修煉 |
6 | 廣西華昇新材料有限公司 | 從校園走向職場-職場人的自我修煉 |
7 | 寧波鎮(zhèn)海煉化利安德化學(xué)有限公司 | 新員工入職第一課：校園人到職場人 |
8 | 廣水卷煙廠 | 從校園走向職場--職場人的自我修煉 |
9 | 福建海峽銀行股份有限公司 | 從校園人到職業(yè)人 |
10 | 中鋼安環(huán)院武漢檢測檢驗有限公司 | 從校園人走向職場人 |
近期部分情緒與壓力管理類培訓(xùn)企業(yè)：
序號 | 企業(yè) | 課題名稱 |
1 | 情緒壓力管理 | 太平人壽保險有限公司河南分公司 |
2 | 情緒與壓力管理 | 廈門國際貨柜碼頭有限公司 |
3 | 幸福職場——情緒與壓力管理 | 深圳能源資源綜合開發(fā)有限公司 |
4 | 管理情商修煉 | 安徽明都能源建設(shè)集團有限公司 |
5 | 情緒壓力管理 | 中建深圳裝飾有限公司武漢分公司 |
1.劇本殺類：
《職場局中局：管理者的技能修煉》
《職場局中局：團隊凝聚和溝通能力提升》
《尋路：企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃》
《職場人生：新生代劇情式角色體驗與職業(yè)成長》
《就地集結(jié)-團隊溝通與協(xié)作》
《列車藏寶-團隊問題分析與解決》
《冰川之下-目標(biāo)計劃與達成》
《職場進化論-團隊、目標(biāo)與執(zhí)行力提升》
2.素養(yǎng)、生涯類：
《完美蛻變-新員工職業(yè)素養(yǎng)四項修煉》
《從校園走向職場-職場人的自我修煉》
《請叫我職場人-職業(yè)化養(yǎng)成之旅》
《職業(yè)化認知與內(nèi)驅(qū)力提升》
《進階職場人攻略-職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)劃》
《職場精英的自我修煉》
《新員工修煉五維陽光心態(tài)》
《轉(zhuǎn)動你的生涯三葉草——職業(yè)生涯規(guī)劃》
3.情緒與壓力管理：
《幸福職場——情緒與壓力管理》
《EQ羅盤——五維情商修煉術(shù)》
4.溝通演講匯報表達類：
《高效演講與表達——把當(dāng)眾說話變成影響力》
《高效演講表達和工作匯報》
《非暴力溝通技巧——打造和諧職場人際關(guān)系》
《新生代員工“教練式”溝通管理》
《想清楚、說明白---結(jié)構(gòu)性思維表達》
部分服務(wù)過的客戶：
銀行/保險/金融企業(yè)：中原再擔(dān)保集團股份有限公司、福建海峽銀行股份有限公司、中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司、富德生命人壽保險股份有限公司、平安普惠投資咨詢有限公司、太平人壽保險公司等
能源/電力企業(yè)：江蘇協(xié)聯(lián)能源科技服務(wù)有限公司、湖北能源集團鄂州發(fā)電有限公司、南通天生港發(fā)電有限公司、長安電力華中發(fā)電有限公司、國網(wǎng)浙江省電力有限公司、國網(wǎng)電力科學(xué)研究院、國網(wǎng)壽縣供電公司、青海黃河上游水電開發(fā)有限責(zé)任公司、中國華電集團有限公司等
公共服務(wù)央企/國企：廣西新發(fā)展交通集團有限公司、中交第三航務(wù)工程局有限公司、湖南湘江新區(qū)發(fā)展集團有限公司、北部港灣防城港碼頭有限公司、中原電子技術(shù)研究所等
物流企業(yè)：聯(lián)邦快遞（中國）有限公司、馬士基中國有限公司、順豐冷運供應(yīng)鏈有限公司、京東物流運輸有限公司、安得物流有限公司、武漢中百物流配送有限公司、蒲洋物流上海有限公司等
制造企業(yè)：偉創(chuàng)力電子技術(shù)（蘇州）有限公司、亨氏聯(lián)合有限公司、新疆八一鋼鐵股份有限公司、安道麥股份有限公司、江西青峰藥業(yè)有限公司、國藥控股武漢有限公司、霍尼韋爾（中國）有限公司、上海羅氏制藥有限公司、上海諾華醫(yī)藥科技有限公司、輝瑞國際貿(mào)易（上海）有限公司、樂鑫信息科技（上海）股份有限公司、俠特電子商務(wù)上海有限公司、桑迪亞醫(yī)藥技術(shù)（上海）有限責(zé)任公司，上海皓元醫(yī)藥股份有限公司等
汽車企業(yè)：中汽時代電動汽車股份有限公司、襄陽達安汽車檢測中心有限公司等
通信行業(yè)：中國移動通信集團
物業(yè)企業(yè)：武漢安居樂業(yè)物業(yè)管理有限公司、仁恒物業(yè)服務(wù)管理（中國）有限公司、金地（集團）物業(yè)等
教育企業(yè)：上海眾家文化傳播有限公司、探索生涯教育科技有限公司、武漢體育學(xué)院、湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院等
部分客戶評價：
老師的《教練式溝通管理》課程，真的很實戰(zhàn)，采用引導(dǎo)式的培訓(xùn)方式打開我們的思路，讓大家共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)的場域，現(xiàn)場收獲滿滿，怪不得我們內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)一致在向大家推薦這門課程。
---聯(lián)邦快遞 趙經(jīng)理
老師的《請叫我職場人-職業(yè)化養(yǎng)成之旅》課程，形式非常新穎，而且非常有趣。上課前，以為故事和職場關(guān)系不大，上課后發(fā)現(xiàn)，職場運用到“故事”的地方真的太多了，在課程中老師教了很多種講故事的方法和技巧，真的是學(xué)了就會用，這技能真的好棒！
——聯(lián)邦快遞 何經(jīng)理
老師的溝通課運用的都是和我們企業(yè)行業(yè)貼近的案例，每次做練習(xí)的時候，都特別都有代入感，學(xué)習(xí)后，能立刻將所學(xué)知識進行練習(xí)，并且能夠讓我們很好的運用到實際的工作當(dāng)中，幫助我們解決了很多以往解決不了的難題。
——仁恒物業(yè)服務(wù)管理 涂經(jīng)理
老師講的情緒與壓力管理課上有介紹很多工具，這些工具都好實用，可以很好的讓我們認識自己，改善情緒，舒緩壓力，而老師還對應(yīng)給出簡單有效緩解壓力的建議，非常專業(yè)，考慮周全，讓人感到很放心穩(wěn)妥。
——探索生涯教育科技 周經(jīng)理
老師講的情緒與壓力管理的課課程內(nèi)容非常好。老師很有親和力、和學(xué)員打成一片，親切隨和得就像身邊的大姐姐，在課程中老師也會用一些實際職場中的案例來進行講解，很有共鳴，讓我們在了解情緒和壓力的同時，也讓我們更正確的對待“他們”，接納自己。
——安居物業(yè)管理 王經(jīng)理
老師講的《請叫我職場人-職業(yè)化養(yǎng)成之旅》課程實在太有趣了！讓我們沉浸在思維轉(zhuǎn)化與故事探索的樂趣之中，不僅學(xué)習(xí)了知識，還是在各種不同的活動中體驗到如何運用這些知識，即學(xué)即用，太棒了！
——樂鑫科技 劉經(jīng)理
老師講的演講課，干貨非常多，能力很強，思維鎮(zhèn)密，邏輯感清晰。而且很有感染力，讓我們都沉浸其中，原本是非常害怕演講，覺得自己講的不好就害怕講。上了老師的課后，信心滿滿，還在課程最 后進行了展示，感覺很棒！
——國藥控股 劉經(jīng)理
項目報價| PROJECT QUOTATION
| 模塊 | 內(nèi)容 | 單價 | 天數(shù) |
| 主題 | 冰川之下——班組長目標(biāo)計劃與達成（劇本式課堂） | 19,000 | 2 |
| 運營費 | / | 2 | |
| 推薦講師 | 老師 | ||
| 合計 | 38,000元（含:調(diào)研費、課程設(shè)計費、講師費、教材、教具、稅費） | ||
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團隊引導(dǎo)工作坊
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