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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
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13382173255(Karen鄭老師)
學(xué)員背景| Course Background
課程背景| Course Background
在數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,職場環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變革。隨著商業(yè)競爭加劇與信息量爆炸式增長,傳統(tǒng)工作模式已難以應(yīng)對效率瓶頸:管理者苦于方案設(shè)計缺乏創(chuàng)新視角,員工陷于重復(fù)性文檔工作的低效循環(huán),銷售團(tuán)隊面臨創(chuàng)意枯竭與轉(zhuǎn)化難題,跨部門溝通成本居高不下……這些問題不僅消耗企業(yè)資源,更制約個人職業(yè)發(fā)展。
AI技術(shù)的突破性發(fā)展為職場效率革命提供了全新可能。以DeepSeek為代表的生成式AI工具,正以"智能助手"的角色重塑工作范式——它既能突破人類思維的認(rèn)知邊界,又能將復(fù)雜任務(wù)處理效率提升10倍以上。統(tǒng)計顯示,掌握AI工具的職場人平均可節(jié)省40%工作時間,在方案策劃、數(shù)據(jù)分析、文案創(chuàng)作等領(lǐng)域展現(xiàn)顯著優(yōu)勢。然而,當(dāng)前超80%的職場人仍停留在基礎(chǔ)搜索功能使用階段,未能解鎖AI在垂直場景中的深度應(yīng)用價值。
本課程應(yīng)運而生,旨在幫助職場人跨越"知道AI存在"到"精通AI應(yīng)用"的鴻溝。通過落地方法與實戰(zhàn)演練的深度結(jié)合,系統(tǒng)解決三大核心矛盾:AI認(rèn)知斷層(AI工具選擇與特性認(rèn)知)、應(yīng)用能力缺失(場景化問題解決)、效率轉(zhuǎn)化困境(工作流重構(gòu)與產(chǎn)出質(zhì)量提升)。課程獨創(chuàng)"思維認(rèn)知+工具實操+場景遷移"三維教學(xué)模型,覆蓋高頻辦公場景案例庫,使學(xué)員不僅能駕馭DeepSeek等主流AI工具,更能建立AI時代的底層思維邏輯,有效提升工作效率。
課程收益| Program Benefits
1. 掌握AI核心應(yīng)用能力:熟練運用DeepSeek完成方案策劃、數(shù)據(jù)分析等高頻職場任務(wù);
2. 工作效率與品質(zhì)提升:快速生成報告、PPT、郵件等文檔,節(jié)省70%工作時間;
3. 突破創(chuàng)意與決策瓶頸:通過AI輔助解決工作創(chuàng)意、辦公工具使用等場景難題;
4. 系統(tǒng)化AI工具使用方法:掌握五維提示詞法,精 準(zhǔn)調(diào)教AI輸出高質(zhì)量結(jié)果;
5. 整體辦公效率提升:提升日常工作效率,減少重復(fù)性工作,釋放創(chuàng)造力。
課程大綱| Course Outline
第一講:AI/DeepSeek創(chuàng)造職場新機(jī)遇
一、揭開AI/DeepSeek的神秘面紗
1. 認(rèn)識AI與DeepSeek
2. DeepSeek的三種模式
3. AI發(fā)展簡史:洞悉AI的前世今生
4. DeepSeek-R1的差異化優(yōu)勢分析
5. 揭秘:DeepSeek的多種使用途徑
二、縱覽AI/DeepSeek在職場應(yīng)用中的魅力
1. 職場工作常見痛點分析
2. AI/DeepSeek幫你處理工作事務(wù):一覽工作應(yīng)用場景
3. AI時代的職業(yè)大轉(zhuǎn)變
三、DeepSeek等主流AI工具助力工作提效
1. DeepSeek:推理分析、邏輯判斷、方案設(shè)計、深度分析
2. ChatGPT:多模態(tài)內(nèi)容創(chuàng)作、教育輔助、深度數(shù)據(jù)分析報告生成
3. 訊飛星火:辦公自動化、客戶服務(wù)、行業(yè)定制化服務(wù)
4. Google Gemini:智能客服與咨詢、內(nèi)容創(chuàng)作與編輯、數(shù)據(jù)分析與決策支持
5. 豆包:信息檢索與分析、文檔處理與協(xié)作、知識問答與學(xué)習(xí)
實操演練:體驗DeepSeek工具在職場工作中的應(yīng)用
1. AI潛在信息安全風(fēng)險
2. AI信息安全應(yīng)對措施分析
3. 公用AI大模型 VS 本地部署AI大模型
實操演練:AI開發(fā)財務(wù)數(shù)據(jù)脫敏工具確保信息安全
第一步:明確數(shù)據(jù)資料脫敏規(guī)則
第二步:設(shè)計AI提示詞,驅(qū)動AI開發(fā)脫敏工具
第二講:用提示詞驅(qū)動AI/DeepSeek賦能工作提效
一、AI提示詞分析
1. 為什么你感覺AI并沒有那么強(qiáng)大、好用
2. 調(diào)教AI的秘訣:AI提示詞
3. 五維提示詞操作法
1)背景提問:讓AI更好地理解你的處境
2)角色扮演提問:讓AI以專業(yè)身份生成內(nèi)容
3)目標(biāo)設(shè)定:讓AI迅速理解終 極需求
4)結(jié)果限定:讓AI定性定量做精 準(zhǔn)輸出
5)示例引導(dǎo):讓AI高精度輸出你想要的內(nèi)容
4. 常見的AI提示詞使用誤區(qū)
二、AI/DeepSeek R1提示詞操作方法
1. 把握提示詞操作原則,讓DeepSeek更懂你
2. DeepSeek R1提示詞操作方式大不相同
3. DeepSeek R1提示詞技巧與使用案例講解(是否有案例)
1)提示詞技巧1:角色設(shè)置的使用條件
案例:無效與有效的情況對比
2)提示詞技巧2:結(jié)果限定依然有效
案例:無結(jié)果限定與有結(jié)果限定對比
3)提示詞技巧3:背景描述要重視
案例:銷售總結(jié)方案案例
4)提示詞技巧4:示例的應(yīng)用條件分析
案例:小紅書文案與調(diào)研報告對比
實操演練:嘗試用提示詞操作方法驅(qū)動DeepSeek解決職場問題
三、AI初體驗:AI驅(qū)動第三方軟件的高效使用
1. DeepSeek驅(qū)動第三方軟件概覽
2. 職場中高頻的圖形處理工作
3. 圖形處理的基本操作流程
4. 用DeepSeek驅(qū)動思維導(dǎo)圖的設(shè)計
第一步:用DeepSeek生成Markdown格式內(nèi)容
第二步:將Markdown內(nèi)容先保存為txt格式,再改為md格式
第三步:在Xmind中打開【文件】,點擊【導(dǎo)入】,選【Markdown】導(dǎo)入文件
5. 用DeepSeek驅(qū)動流程圖的設(shè)計
第一步:用DeepSeek生成相應(yīng)的流程內(nèi)容,以mermaid格式輸出
第二步:進(jìn)入開發(fā)工具站draw.io,點擊+,選擇【高級】,點擊mermaid,將內(nèi)容粘貼上去
實操演練:使用AI/DeepSeek制作思維導(dǎo)圖、流程圖
第三講:AI/DeepSeek讓職場寫作更容易
一、AI職場寫作場景實操
1. 職場寫作應(yīng)用場景分析:工作匯報、方案設(shè)計、調(diào)研報告等
2. 為什么職場寫作效率低、費力沒效果
3. AI寫作高頻用途:文本生成、改寫、擴(kuò)寫、總結(jié)、續(xù)寫等
4. AI職場寫作1:工作匯報
5. AI職場寫作2:內(nèi)部通知
6. AI職場寫作3:可行性報告
案例導(dǎo)入:常見的AI工作報告類寫作案例分析
實操演練:用AI基于你的工作素材生成報告
第一步:準(zhǔn)備工作素材/資料
第二步:選取AI提示詞框架,并填充關(guān)鍵信息,導(dǎo)入AI
7. AI職場寫作4:市場分析報告
8. AI職場寫作5:新聞稿
9. AI職場寫作6:改寫
10. AI職場寫作7:擴(kuò)寫
11. AI職場寫作8:總結(jié)
實操演練:用AI進(jìn)行現(xiàn)有文件的改寫/擴(kuò)寫/續(xù)寫
二、職場寫作的專業(yè)知識庫搭建
1. AI認(rèn)知盲區(qū):不懂我們行業(yè)
2. AI知識庫的分析說明
3. ima知識庫的簡介說明
4. ima知識庫的使用方法
實操演練:搭建自己的ima知識庫
三、AI公文寫作工具拆解
1. AI公文寫作工具一覽
2. AI公文寫作:訊飛文書
3. AI公文寫作:新華妙筆
案例導(dǎo)入:常見的AI工作總結(jié)類寫作案例分析
實操演練:用AI寫作工具基于你的工作素材生成工作總結(jié)
第四講:AI/DeepSeek讓PPT精彩呈現(xiàn)
一、PPT制作中的場景與痛點
1. PPT應(yīng)用場景分析:做匯報、做展示、做推介、做分析
2. 為什么PPT制作效果總是不盡人意
3. 傳統(tǒng)PPT制作需要具備的能力素養(yǎng)
互動交流:PPT制作過程中讓你最頭疼的問題是什么?
二、AI與PPT的高效融合
1. 做好PPT的設(shè)計與呈現(xiàn)
2. 知名的AI+PPT類工具展示與分析
工具:Gamma、博思AIPPT、AiPPT、Prezi......
3. 用好AI+PPT類工具的關(guān)鍵方法
工具:DeepSeek+Kimi大模型內(nèi)嵌AI-PPT工具
三、用DeepSeek提升PPT制作效率
1. 使用AI做PPT的質(zhì)量問題
2. AI制作PPT的正確流程
第一步:AI生成PPT大綱
第二步:秘塔AI搜索生成PPT正文內(nèi)容、搜索素材
第三步:AI工具生成正式PPT
3. AI生成PPT大綱
4. AI生成PPT文案內(nèi)容
5. AI生成可正式使用的PPT
實操演練:用AI工具制作PPT
6. 各類PPT制作細(xì)節(jié)的處理
1)用AI打開PPT制作沒思路
2)用AI處理PPT做到一半做不下去的問題
3)已有PPT模板,用AI實現(xiàn)一鍵套用
第五講:AI助力數(shù)據(jù)處理和分析總結(jié)
一、數(shù)據(jù)處理工作中的場景與痛點
1. 日常數(shù)據(jù)處理工作場景分析
2. 為什么數(shù)據(jù)處理效率低、效果不滿意
3. 傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理工作需要具備的能力素養(yǎng)
二、AI/DeepSeek輔助數(shù)據(jù)的高效處理
1. AI在數(shù)據(jù)處理中的高頻應(yīng)用
2. 多種AI數(shù)據(jù)處理工具一覽
工具:酷表EXCEL、Askexcel、智譜清言......
3. Excel的VBA編程工具及操作方法
工具:啟用開發(fā)工具選項卡、VBA編輯器界面
4.使用AI對現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)、繪制圖表
第一步:準(zhǔn)備資料,并上傳AI/DeepSeek
第二步:輸入提示詞,并要求AI/DeepSeek以html格式輸出
5.使用AI處理表格數(shù)據(jù)的合并規(guī)整
第一步:找到表格數(shù)據(jù)所在存放位置
第二步:輸入提示詞(寫明數(shù)據(jù)存放位置),并要求AI輸出VBA代碼
6.使用AI進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗
實操演練:用AI將某些數(shù)據(jù)資料進(jìn)行清洗處理
第一步:將資料上傳給AI
第二步:輸入提示詞,指明AI進(jìn)行具體的清洗操作路徑
6. 使用AI進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)
第一步:將數(shù)據(jù)資料上傳給AI,或直接文字描述給AI
第二步:輸入提示詞,使AI對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并輸出HTML等可視化內(nèi)容
第六講:AI/DeepSeek驅(qū)動繪畫/海報與視頻制作
一、設(shè)計創(chuàng)意無限的繪畫/圖片/海報
1. 感受AI繪畫的天馬行空
2. 常見的AI繪畫應(yīng)用場景分析
3. 國內(nèi)外主要AI繪畫工具講解
工具:通義萬相、即夢、Midjourney、創(chuàng)客貼......
4. AI繪畫提示詞的竅門
5. 用AI生成AI繪畫提示詞
實操演練:體驗通過DeepSeek驅(qū)動AI繪畫/海報
二、AI全程制作視頻
互動:猜一猜哪些是AI視頻
1. AI視頻應(yīng)用場景分析
2. AI視頻初探,感受AI視頻制作的趣味
實操演練:用AI制作林黛玉懟人的短視頻
4. AI視頻制作方法全流程解析
1)DeepSeek進(jìn)行分鏡圖腳本創(chuàng)作
2)即夢生成視頻分鏡圖
3)SUNO進(jìn)行音樂制作
4)即夢實現(xiàn)分鏡圖轉(zhuǎn)動態(tài)視頻
5)剪映進(jìn)行視頻后期處理與剪輯
講師背景| Introduction to lecturers
AI+場景應(yīng)用專家
?AI職場工作提效實戰(zhàn)派專家
?AI五維提示詞操作法發(fā)明人
?阿里達(dá)摩院人工智能訓(xùn)練師(高級)
?中國青少年科技創(chuàng)新獎得主(國家級)
?MSI(美國管理與戰(zhàn)略研究協(xié)會)AI認(rèn)證專家
?科大訊飛Prompt工程師、智能體工程師、微調(diào)工程師認(rèn)證
「十余年物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、AI產(chǎn)業(yè)項目運作經(jīng)驗」
曾任:順豐(上市公司)丨IE物流智能化工程師
曾任:力合科創(chuàng)(上市公司,科技轉(zhuǎn)化領(lǐng)域頭部企業(yè))丨科技項目營銷總監(jiān)
曾任:深圳市物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(5A級龍頭科技協(xié)會)丨協(xié)會秘書長兼產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新總監(jiān)
曾任:鏈盟科技(智能軟件開發(fā))丨副總經(jīng)理
「擅長領(lǐng)域」:AI+辦公應(yīng)用、AI+銷售技巧、AI+管理效率、AI智能體開發(fā)、AI本地部署等
「AI實戰(zhàn)導(dǎo)師?多模態(tài)場景賦能者」:龔老師是建設(shè)銀行、交通銀行、華潤集團(tuán)、飛亞達(dá)集團(tuán)、益陽市商務(wù)局、河池市供電局等多個單位特邀AI培訓(xùn)講師,獨創(chuàng)“AI教練-場景-工具”三維穿透模型,將AI工具有效賦能銀行、人力、銷售等多樣化辦公場景中,連續(xù)多次獲邀返聘,累計授課100+場,培育超2000名兼具實戰(zhàn)能力與創(chuàng)新視野的專業(yè)人才。
「科技創(chuàng)新獎得主?工具生態(tài)架構(gòu)師」:龔老師始終走在科技前沿,獲獎眾多,曾于北京人民大會堂接受國家副主席李源潮及國務(wù)院副總理劉延?xùn)|等中央領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的“中國青少年科技創(chuàng)新獎”(青少年最 高創(chuàng)新榮譽(yù),全球華人青少年中每一屆僅有百人獲此殊榮);
榮獲物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用協(xié)會頒發(fā)的“物聯(lián)網(wǎng)公益創(chuàng)客獎”,并且專注于研究主流AI工具應(yīng)用,包括DeepSeek、ChatGPT、Runway、智譜清言、Suno、扣子智能體等,深挖掘工具效能。
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阿里達(dá)摩院人工智能訓(xùn)練師(高級) | 美國管理與戰(zhàn)略研究協(xié)會 AI認(rèn)證專家 | 中國青少年科技創(chuàng)新獎(國家級) |
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
龔勛老師專注于AI技術(shù)與垂直場景的深度融合,深耕智能物流、智慧零售、科技孵化等領(lǐng)域十余年,打造「技術(shù)+商業(yè)+場景」三維賦能體系,通過AI技術(shù)創(chuàng)新開辟新的商業(yè)路徑,致力于將最 新的科技成果轉(zhuǎn)化為切實可行的商業(yè)解決方案,從而驅(qū)動企業(yè)價值倍增。
▌流程智能×物流基建:曾為順豐主導(dǎo)物流中轉(zhuǎn)場自動化設(shè)備線的智能化設(shè)計,通過采用AI智能全局設(shè)計系統(tǒng)、三維規(guī)劃布局系統(tǒng)的智能化設(shè)計,實現(xiàn)物流分揀的智能化,設(shè)備調(diào)度效率提升40%,人力成本降低35%。
▌AI營銷×零售革新:曾為鏈盟科技主導(dǎo)智能軟件系統(tǒng)服務(wù)產(chǎn)品的架構(gòu)設(shè)計與管理,采用AI產(chǎn)品原型設(shè)計類技術(shù)與工具,利用AI的高效設(shè)計能力快速開發(fā)軟件系統(tǒng)的樣品,打造軟件系統(tǒng)MVP,創(chuàng)新研發(fā)智能新零售系統(tǒng)、區(qū)塊鏈電商平臺等多個戰(zhàn)略級新品類,成功推動公司業(yè)績實現(xiàn)37%的年復(fù)合增長。
▌決策智能×科技孵化:曾為力合科創(chuàng)首創(chuàng)“智力服務(wù)+資源輸入”雙輪驅(qū)動體系,構(gòu)建全周期賦能機(jī)制,成功引進(jìn)清華系等頂 尖高校背景的AI、智能硬件、智慧農(nóng)業(yè)等在內(nèi)的十多個高科技創(chuàng)業(yè)項目,實現(xiàn)科技項目孵化成功率提升36%,推動創(chuàng)業(yè)載體入孵項目科技含量提升23%,榮獲APEC物聯(lián)網(wǎng)公益創(chuàng)客獎。
▌AI智能體×銷售賦能:曾開發(fā)賦能銷售工作的垂直場景智能體,打造AI銷售話術(shù)智能體、AI銷售對練智能體、AI銷售文案智能體等,助力300多名銷售學(xué)員提高銷售工作效率、提升銷售成交率,實現(xiàn)銷售業(yè)績的增長30%。
授課風(fēng)格:
? 生動形象化教學(xué):采用“生活化比喻+真實案例+操作演示”三維教學(xué)法,將晦澀的專業(yè)領(lǐng)域術(shù)語轉(zhuǎn)化為易于理解的大白話,兼具趣味性、場景化,93%的學(xué)員認(rèn)為“完全沒理解障礙”。
? 沉浸式互動體驗:通過提問引導(dǎo)、研討交流、學(xué)員抽樣、成果展示等多種互動形式,讓學(xué)員根本“停不下來”,始終保持高度的專注和學(xué)習(xí)的興趣。
? 戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合體系:構(gòu)建“學(xué)-練-戰(zhàn)-評”四維閉環(huán),通過背景分析、場景切入、方法論分析、案例研討、實操演示、學(xué)員實戰(zhàn)演練,以及學(xué)員成果展示與評價,達(dá)到學(xué)以致用的效果。
? 情感共振場域:講課有激情、能共情,通過場景化的故事、工作與生活中的案例,以及富有感染力的表達(dá)方式,引發(fā)學(xué)員的聯(lián)想,激發(fā)學(xué)員的共鳴。
《AI超級工作法:效率指數(shù)級提升》(DeepSeek版)
《AI管理法:提升管理技能與效率》(DeepSeek版)
《AI財務(wù)工作法:賦能財務(wù)工作提質(zhì)增效》(DeepSeek版)
《AI銷售法:助力銷售技巧與業(yè)績提升》(DeepSeek版)
《AI賦能人力資源工作提效增質(zhì)》(DeepSeek版)
《AI賦能黨建工作高質(zhì)量發(fā)展》(DeepSeek版)
《AI助力銀行工作效率顯著提升》(DeepSeek版)
《AI賦能保險工作效率提升》(DeepSeek版)
知名企業(yè):建設(shè)銀行福建省分行、交通銀行婁底市分行、光大銀行濟(jì)南市分行、華夏銀行南寧市分行、中國平安人壽保險公司、中國航空技術(shù)國際工程有限公司、飛亞達(dá)集團(tuán)亨吉利名表公司、山東重山集團(tuán)有限公司、安徽古井集團(tuán)有限公司、深圳市企業(yè)服務(wù)集團(tuán)公司、中國建筑第四工程局有限公司、深圳市同德新材料有限公司、華展物流有限公司、寶能投資集團(tuán)有限公司、深圳市鑫麥可貿(mào)易公司、瑞源控股集團(tuán)有限公司、華潤新能源投資有限公司、廣東第四建筑工程公司、廣東綠富域資源再生科技有限公司、紹興國有資本研究院有限公司、珠江健康資源管理集團(tuán)公司、柳州市產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展集團(tuán)公司、華電湖北發(fā)電有限公司等。
政府機(jī)構(gòu)及服務(wù):湖南省益陽市商務(wù)局、廣西河池供電局、深圳市青年人才驛站、深圳市自主創(chuàng)新大講堂、深圳市青年夜校、深圳粵海街道辦、深圳市龍華區(qū)共青團(tuán)、東莞市松山湖黨建工作辦公室、深圳寶安航城粵港澳灣區(qū)青年創(chuàng)業(yè)營、深圳市退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心、深圳龍華粵港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等。
商協(xié)會組織:深圳市商業(yè)聯(lián)合會、深圳市人工智能產(chǎn)業(yè)協(xié)會、深圳市青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會、深圳市金融商會、深圳市智能制造促進(jìn)會、深圳市讀書會等。
部分客戶評價:
龔勛老師的AI課讓我重新認(rèn)識了AI的魅力和價值,讓我看到AI可以實實在在地幫助我們解決工作問題、提升工作效率,接下來我也要全力去用好AI工具。龔老師把復(fù)雜的AI科技講得生動活潑,讓我這個科技盲也深深被吸引。
——建設(shè)銀行 福建省分行 黃經(jīng)理
這次龔老師的AI培訓(xùn)真的太實用了,不僅讓我們銀行同事體驗到了AI帶來的降本增效的效果,也讓我們這次邀約過來的重點客戶們感受到了AI的魅力,很多客戶都在跟我們說感謝建設(shè)銀行提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,終于知道怎么使用AI來提高工作效率了。
——交通銀行 婁底市分行 康總
從來沒有想到AI竟然可以幫助我做好銷售工作,在聽龔老師的課程之前,我感覺AI離我的工作很遠(yuǎn),但是今天聽完龔老師的AI銷售課,我發(fā)現(xiàn)平時遇到的銷售問題,AI都能夠很好地幫我解決。
——投石產(chǎn)業(yè)科技公司 胡總監(jiān)
很喜歡龔老師的授課風(fēng)格,由淺入深,老師的表達(dá)方式讓我聽得很舒服,很有聽下去的興趣和熱情。龔老師對AI應(yīng)用的方法分析、安排的演練環(huán)節(jié),都讓我很受啟發(fā),我覺得未來我的工作一定是和AI緊密聯(lián)系起來的。
——深圳市人工智能產(chǎn)業(yè)協(xié)會 馬主任
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。
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