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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對(duì)象：企業(yè)新員工
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：1 天
課程背景| Course Background
優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力，而新員工職業(yè)生涯的第一課尤為重要，系統(tǒng)完善的新員工課程將讓新員工清晰，明確，專注，還讓新員工感受到成長(zhǎng)和尊重，當(dāng)下我們面臨的新變化---00后成為新員工主體。
本課程抓住新時(shí)代員工的心理和成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)計(jì)，將價(jià)值員工的成長(zhǎng)規(guī)律與職場(chǎng)發(fā)展緊密結(jié)合，進(jìn)入職場(chǎng)的第一步關(guān)鍵的原則是？進(jìn)入職場(chǎng)第二步必須突破的是？進(jìn)入職場(chǎng)第三步又該把握什么樣的機(jī)遇？從不同的階段幫助新員工找準(zhǔn)職場(chǎng)節(jié)奏，更好的為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的共贏。
課程收益| Program Benefits
清晰自我 準(zhǔn)確定位；主動(dòng)擔(dān)責(zé) 執(zhí)行到位
換位思考 高效溝通；不找借口、注重實(shí)效
自動(dòng)自發(fā)、做到最好；陽(yáng)光心態(tài)、感恩常在
讓員工真正成為企業(yè)所希望的模樣！
課程大綱| Course Outline
引言：職場(chǎng)員工必須意識(shí)的問(wèn)題：——我們已經(jīng)在職場(chǎng)路上
新員工進(jìn)入職場(chǎng)第一步關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)變、融入、明確
A 新員工職場(chǎng)轉(zhuǎn)變最關(guān)鍵的是：
----思維？心態(tài)？行為？觀念？
----認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變是職場(chǎng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵
B 新員工如何快速融入團(tuán)隊(duì)？
----如何得到團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可和信賴？
卓越員工高度職業(yè)化三大關(guān)鍵心態(tài)修煉：
事業(yè)心態(tài)第一
：認(rèn)同公司的價(jià)值觀，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)文化；
：事業(yè)心態(tài)修煉：我是我人生的CEO
進(jìn)取心態(tài)第二
：為什么職場(chǎng)中主動(dòng)積極的人比較少？
：認(rèn)知模式?jīng)Q定態(tài)度和行動(dòng)
：構(gòu)建我們的職場(chǎng)進(jìn)取模式：建立職場(chǎng)價(jià)值觀系統(tǒng)
1. 目標(biāo)決定價(jià)值觀
2. 目標(biāo)－價(jià)值觀－行為
3. SMART目標(biāo)法則（工具演練）
案例互動(dòng)：新員工小周的選擇
1. 自我發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵三步驟
清晰自我：自我的性格及優(yōu)劣勢(shì)分析
清晰環(huán)境：對(duì)工作環(huán)境的客觀分析
清晰路徑：做好自我的職場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃
案例總結(jié)：?jiǎn)T工徐新的成長(zhǎng)故事
責(zé)任心態(tài)第三
A. 責(zé)任的定義：分內(nèi)應(yīng)做的事
B. 互動(dòng)討論：承擔(dān)責(zé)任是找借口還是找方法
C. 責(zé)任心態(tài)修煉法則：
a) 勇于擔(dān)責(zé)是一種認(rèn)知
b) 勇于擔(dān)責(zé)是一種義務(wù)
c) 勇于擔(dān)責(zé)是一種技能
d) 勇于擔(dān)責(zé)是一種規(guī)范
e) 勇于擔(dān)責(zé)是一種良心
——案例：金融業(yè)最年輕銀行首席的成長(zhǎng)故事
新員工進(jìn)入職場(chǎng)第二步關(guān)鍵詞：專業(yè)、高效、協(xié)作
第一節(jié)：目標(biāo)力（目標(biāo)管理能力）
工作中以終為始是執(zhí)行的關(guān)鍵
清晰工作任務(wù)的工具：SMART原則
團(tuán)隊(duì)互動(dòng)：如何清晰領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的任務(wù)
第二節(jié)：專業(yè)力
專業(yè)力的定義；
專業(yè)力的成長(zhǎng)路徑：空杯學(xué)習(xí)---方向?qū)Ｗ?/span>---精進(jìn)自我
空杯學(xué)習(xí)
空杯思維是一種成長(zhǎng)思維；
方向?qū)Ｗ?/u>
明晰自我的發(fā)展路徑三步法；
精進(jìn)自我
案例互動(dòng)：優(yōu)秀的理財(cái)經(jīng)理帶來(lái)的啟發(fā)
第三節(jié)：協(xié)作力
同理心與上司的協(xié)作
案例分析：新員工小周的傾聽(tīng)
案例分析：周總理的職場(chǎng)思維
案例分析：會(huì)匯報(bào)的小李
案例互動(dòng)：會(huì)執(zhí)行的小周
工具：高效匯報(bào)七個(gè)步驟
工具：高效匯報(bào)的結(jié)構(gòu)化表達(dá)
同理心與同事的協(xié)作
會(huì)聽(tīng)：雙贏思維 尊重互信
會(huì)說(shuō)：平行溝通六步法
會(huì)做：接力棒原理的運(yùn)用
案例工具：沃頓商學(xué)院的溝通模型
案例分享：換位思考的小周
新員工進(jìn)入職場(chǎng)第三步關(guān)鍵詞： 目標(biāo)、成果、執(zhí)行到位
服從有力，執(zhí)行有果
-----執(zhí)行到位是職業(yè)人最基本的職業(yè)素養(yǎng)：
什么是執(zhí)行力？什么是執(zhí)行的心態(tài)？
案例討論－小蔡執(zhí)行到位了嗎？
案例討論- 為什么提拔的是他？
執(zhí)行的三大層級(jí) 1、服從 2、執(zhí)行 3、創(chuàng)造價(jià)值
如何執(zhí)行到位實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)轉(zhuǎn)變：思維—行動(dòng)—心態(tài)
a) 執(zhí)行前：目標(biāo)思維
b) 執(zhí)行中：我是我人生的CEO
c) 執(zhí)行后: 復(fù)盤(pán)成長(zhǎng)
工具互動(dòng)：目標(biāo)的SMART原則
工具互動(dòng)：復(fù)盤(pán)四步法
課程結(jié)束語(yǔ)：
我們深信：人生只有一次，而且是自己要對(duì)自己的人生負(fù)起最大的責(zé)任。人生有很多誘惑，會(huì)讓我們迷失方向。
我們需要花99%的時(shí)間只做那1%與目標(biāo)有關(guān)的工作?；?/span>1%的時(shí)間做與目標(biāo)無(wú)關(guān)的工作。你的時(shí)間花在哪里，你的成就就在哪里！
講師背景| Introduction to lecturers
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
人力資源管理師
浙江大學(xué)管理學(xué)院合作講師
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融班合作講師
李老師具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后在國(guó)有銀行、某知名互聯(lián)網(wǎng)公司任職，參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司并負(fù)責(zé)具體運(yùn)營(yíng)，后轉(zhuǎn)型擔(dān)任某咨詢公司合伙人，致力于企業(yè)管理、業(yè)績(jī)倍增，人力資源開(kāi)發(fā)、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等相關(guān)研究。
李老師在理解客戶需求及設(shè)計(jì)針對(duì)性的課程實(shí)施方面具有很強(qiáng)的專業(yè)性，此外豁達(dá)的性格，幽默的語(yǔ)言，樂(lè)觀的心態(tài)、互動(dòng)技巧也使學(xué)員易于打開(kāi)思維，心靈放松，將自身的感悟課程應(yīng)用緊密結(jié)合，帶來(lái)實(shí)效性的成長(zhǎng)。
課程特色：
教學(xué)風(fēng)格自然，幽默深刻，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，廣博的知識(shí)，讓學(xué)員從整體高度上受益匪淺。在培訓(xùn)過(guò)程中，善于營(yíng)造良好的溝通氛圍，充分啟發(fā)學(xué)員思考，更善于把理論與學(xué)員工作實(shí)際結(jié)合，大量豐富的運(yùn)用互動(dòng)及案例，深受學(xué)員喜愛(ài)與好評(píng)。
自我管理
《時(shí)間管理與高效工作》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理》
工作管理
《目標(biāo)管理與工作計(jì)劃》
《打造以目標(biāo)為核心的執(zhí)行力-管理版》
《跨部門(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
《溝通金字塔之高效團(tuán)隊(duì)溝通技巧》
人員管理
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造》
《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
《中層管理者的黃金管理法則》
《卓越員工的四項(xiàng)管理》
通用管理
《打造以目標(biāo)為核心的執(zhí)行力-員工版》
《打造價(jià)值員工-新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉》
高校：浙江大學(xué)總裁研修班、復(fù)旦大學(xué)MBA、清華大學(xué)EMBA班、北京大學(xué)EMBA班、浙江大學(xué)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班；中國(guó)人民大學(xué)MBA班、上海東華大學(xué)MBA、浙江大學(xué)處級(jí)干部公共管理研修班等;
金融：花旗銀行、匯豐銀行、工商銀行杭州分行、紹興建設(shè)銀行、華夏銀行、招商銀行、北京銀行、湖州農(nóng)信社、溫州農(nóng)信合作銀行、臺(tái)州銀行等；
外資：瑞典阿法拉伐、杭州中萃食品有限公司、蘇州智能泰克有限公司、上海輝瑞制藥有限公司、諾基亞西門(mén)子、SONY、拜耳醫(yī)藥、雅培醫(yī)藥、蘇州飛利浦通信系統(tǒng)、P&G、SAMSUNG、博世電動(dòng)等；
國(guó)企：核電秦山聯(lián)營(yíng)、上海通用汽車(chē)、浙江物產(chǎn)集團(tuán)、杭州市口腔醫(yī)院、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、杭州燃?xì)饧瘓F(tuán)、花港海航、中國(guó)人壽、浙江省高級(jí)人民法院、云南曲靖卷煙廠、中央國(guó)債結(jié)算中心、北京市發(fā)改委中科院研究生院等；
民企：浙江華門(mén)集團(tuán)、宋城華美、華立集團(tuán)、奧普電器、華能集團(tuán)、國(guó)芯科技、東忠科技、蘇泊爾、長(zhǎng)春一汽、Alibaba、貝因美集團(tuán)、萬(wàn)事利集團(tuán)、用友軟件、蘇州明基、寧波BP石油化工、三花集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、北辰集團(tuán)、萬(wàn)馬集團(tuán)等知名企事業(yè)單位。
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶需求及問(wèn)題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開(kāi)課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
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人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課
精益智造公開(kāi)課
個(gè)人效能公開(kāi)課
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