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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員，建議人數(shù)在36人以內(nèi)
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：2 天
課程背景| Course Background
研究表明，薪酬制度能讓員工發(fā)揮的能力比例為20%-30%，而良好的工作氛圍可讓員工發(fā)揮能力比例高達(dá)90%，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍的影響高達(dá)70%，這就需要管理者從自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的改善出發(fā)，加強(qiáng)組織氛圍建設(shè)，實現(xiàn)團(tuán)隊的高效躍遷。
本課程首先通過課前調(diào)研對管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織氛圍進(jìn)行診斷，并通過六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織氛圍六方面的學(xué)習(xí)，能靈活和組合運用并針對性的豐富個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升組織氛圍。
課程以知識輸入為前提，以共創(chuàng)研討為主，并輔以沙盤演練，最終形成個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格豐富和組織氛圍提升的行動方案，從根本助力團(tuán)隊的高效躍遷。
特殊說明：理論來源于情商之父戈爾曼的《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》，為華為中高管必修培訓(xùn)。
課程收益| Program Benefits
◆ 診斷管理者個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織健康度；
◆ 掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別和聯(lián)系，靈活應(yīng)用管理和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)團(tuán)隊；
◆ 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型，理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍和組織績效的深遠(yuǎn)影響；
◆ 識別自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)團(tuán)隊建設(shè)需要針對性豐富個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；
◆ 從六個方面識別團(tuán)隊的健康度，并針對團(tuán)隊的組織氛圍，形成集體的方案；
◆ 通過培訓(xùn)活動和研討，制定個人領(lǐng)導(dǎo)力提升計劃和解決團(tuán)隊建設(shè)實戰(zhàn)問題。
課程大綱| Course Outline
第一講：追根溯源，打開情商領(lǐng)導(dǎo)力之門
一、左手管理，右手領(lǐng)導(dǎo)，平衡才是王道
視頻導(dǎo)入：觀看《領(lǐng)導(dǎo)和管理專家談》片段，區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)和管理
1. 領(lǐng)導(dǎo)和管理都是實現(xiàn)目標(biāo)的手段
2. 領(lǐng)導(dǎo)是“領(lǐng)導(dǎo)人心”，管理是“管理事務(wù)”
3. 領(lǐng)導(dǎo)行為只能用領(lǐng)導(dǎo)方式解決，管理行為只能用管理方式解決
4. 領(lǐng)導(dǎo)和管理兩手都要抓
視頻分析：觀看《亮劍》片段，體驗管理和領(lǐng)導(dǎo)的靈活應(yīng)用
5．文化建設(shè)是團(tuán)隊建設(shè)的靈魂
1）文化建設(shè)的核心
2）組織氛圍是文化建設(shè)的員工直觀感受
二、高情商引領(lǐng)幸福人生，鑄就領(lǐng)導(dǎo)力之魂
1. 高情商引領(lǐng)幸福人生
1）情商就是EQ
2）情商ARES模型
3）情商提升的意義
2. 情商是領(lǐng)導(dǎo)力的核心
1）自我意識
2）自我管理
3）同理心
4）人際關(guān)系
第二講：管理者情商領(lǐng)導(dǎo)力提升mini工作坊
一、領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型
1．領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
2．崗位和組織要求
3．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4. 組織氛圍
二、六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析
1. 指令型：“照我說的做”
1）風(fēng)格說明：單項指示、立刻服從、嚴(yán)密監(jiān)控
2）有效場景：危機(jī)時刻、任務(wù)簡單、問題員工
2. 領(lǐng)跑型：“跟我上”
1）風(fēng)格說明：親歷親為、出色表現(xiàn)、很高期盼
2）有效場景：快速運作、能夠勝任、高度激勵
3. 民主型：“您的想法是？”
1）風(fēng)格說明：相信員工、尋求機(jī)會、給予獎勵
2）有效場景：能夠勝任、必須協(xié)調(diào)
4. 親和型：“員工優(yōu)先”
1）風(fēng)格說明：感情優(yōu)先、友好互動、正面反饋
2）有效場景：提供幫助、促進(jìn)和睦
5. 輔導(dǎo)型：“試試這個”
1）風(fēng)格說明：發(fā)展目標(biāo)、指導(dǎo)反饋
2）有效場景：承認(rèn)差異、尋求發(fā)展、培育能力
6. 愿景型：“跟我來”
1）風(fēng)格說明：明確前景、推廣前景、長期利益
2）有效場景：嶄新愿景、需要引導(dǎo)、高度可信
三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用：隨需而變，組合應(yīng)用
1．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是招式，要應(yīng)需而變，靈活運用
2．組合型使用效果最佳
案例分析：《亮型》片段體會領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的靈活應(yīng)用
四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提升改善和分享
1．個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格報告解讀【現(xiàn)場測評】
2．個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格方向改進(jìn)分析
3．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格豐富大討論
五、管理實戰(zhàn)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格培訓(xùn)活動
1．實戰(zhàn)沙盤，映射真實工作狀態(tài)
2．分組討論分享，激發(fā)思考和行動
第三講：高效團(tuán)隊建設(shè)mini工作坊
一、組織氛圍是無法抗拒的社會力量
1．認(rèn)識組織氛圍
2．組織氛圍是績效的催化劑
3．組織氛圍力量產(chǎn)生的過程
二、組織氛圍打造
1．靈活性
1）要點：官僚最小化+創(chuàng)新
2）行動：關(guān)注規(guī)則和例外+激發(fā)創(chuàng)新
2．責(zé)任性
1）要點：自主性+承擔(dān)責(zé)任
2）行動：授權(quán)+控制
3．標(biāo)準(zhǔn)性
1）要點：持續(xù)改進(jìn)+追求卓越
2）行動：績效計劃+持續(xù)溝通+有效激勵
4．獎勵性
1）要點：績效導(dǎo)向+認(rèn)可和表揚(yáng)
2）行動：績效評價與行為強(qiáng)化+職業(yè)生涯設(shè)計
5．凝聚性
1）要點：同心同德+合作+奉獻(xiàn)精神+團(tuán)隊自豪感
2）行動：相互信任+奉獻(xiàn)和合作
6．明確性
1）要點：使命和方向+組織和期望
2）行動：明確組織/個人目標(biāo)+明確關(guān)系和分工
三、組織氛圍測評報告解讀/分享
四、組織氛圍建設(shè)改善和分享
1．阻礙團(tuán)隊氛圍的五大因素大揭秘
2．群策群力，形成組織氛圍群體方案
第四講：高情商領(lǐng)導(dǎo)力和高效團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)沙盤
一、實戰(zhàn)沙盤，映射真實工作狀態(tài)
1. 沙盤活動前置溝通，體驗團(tuán)隊溝通重要性
2. 分組完成沙盤活動，體驗團(tuán)隊智慧與合作
3. 沙盤活動評分，體驗高效團(tuán)隊建設(shè)成果
二、分組討論分享，激發(fā)思考和行動
1. 組內(nèi)自我反思和總結(jié)，激發(fā)深度思考和自我反思
2. 活動點評和啟發(fā)，打開思路，撥云見日
3. 制定自我行動計劃并自我承諾，開啟情商領(lǐng)導(dǎo)力和高效團(tuán)隊建設(shè)修煉之旅
講師背景| Introduction to lecturers
師全潤老師 中層管理實戰(zhàn)專家
13年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
華為大學(xué)認(rèn)證講師
諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師
曾任：亞信科技 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師
曾任：華為大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：漢能控股管理培訓(xùn)部 部長
曾任：諾基亞學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長領(lǐng)域：管理者情商、團(tuán)隊管理、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通……
師全潤老師致力于管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)16年，曾為華為、諾基亞、網(wǎng)秦集團(tuán)、漢能控股、亞信科技等多家企業(yè)搭建管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系，其中主導(dǎo)完成的華為北研所《管理者能力提升訓(xùn)練營》項目，受到華為全國各研究所復(fù)制推廣，并獲得華為公司北京團(tuán)隊金牌團(tuán)隊獎。
16年來累計開發(fā)定制企業(yè)中層管理者課程20余門，擅于采用培訓(xùn)沙盤、教練輔導(dǎo)、案例分析、實戰(zhàn)研討等方式，讓學(xué)員通過思維觀念的改變來引領(lǐng)行為的變化，參訓(xùn)學(xué)員超過4000人。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
▎華為公司 ▎
曾負(fù)責(zé)建立和推行華為北京研究所管理者能力提升訓(xùn)練營，帶領(lǐng)團(tuán)隊為各級管理者定制分級培訓(xùn)體系，累計培訓(xùn)管理者超過5000人次，為華為北京輸出超過1000多名管理干部，華為大學(xué)培訓(xùn)項目多次被全公司公開表揚(yáng)，并榮獲華為公司金牌團(tuán)隊獎。
▎漢能控股 ▎
負(fù)責(zé)建立漢能管理領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，培育企業(yè)所需的中層管理人員，以漢能文化為魂，開發(fā)處漢能定制管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程12門，通過對自身經(jīng)驗與漢能企業(yè)文化的成功萃取豐富了漢能案例庫，廣泛運用于企業(yè)多層級管理者群體中。
▎亞信科技 ▎
主導(dǎo)團(tuán)隊搭建公司基層、中層和高層現(xiàn)任管理者和后備團(tuán)隊培訓(xùn)體系，覆蓋公司2000多名管理者，成功制定攀登者計劃、金星計劃、領(lǐng)航者計劃和巔峰計劃等系列課程，規(guī)劃線上線下課程50門+，學(xué)員滿意度達(dá)到95%。
部分授課案例：
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主講課程 |
期數(shù) |
培養(yǎng)人數(shù) |
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連續(xù)2年為亞信科技進(jìn)行授課 |
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 |
3期 |
高層管理者80人 |
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《管理變革和實戰(zhàn)工作坊》 |
6期 |
中基層管理人員210人 |
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《向管理要業(yè)績、做合格當(dāng)家人》 |
2期 |
中層管理者68人 |
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《新任管理者轉(zhuǎn)型90天》 |
8期 |
中基層管理人員128人 |
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《新業(yè)務(wù)管理者速贏之道》 |
6期 |
中基層管理人員188人 |
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連續(xù)2年為漢能集團(tuán)進(jìn)行授課 |
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《文化領(lǐng)導(dǎo)力》 |
4期 |
中基層管理人員189人 |
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《中層管理者團(tuán)隊管理》 |
6期 |
中基層管理人員150人 |
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《管理者超級溝通術(shù)》 |
6期 |
中基層管理人員147人 |
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《躍升：重構(gòu)管理思維》 |
3期 |
總裁班68人 |
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《管理者高情商溝通》 |
12期 |
核心骨干400人 |
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連續(xù)3年為諾基亞進(jìn)行授課 |
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《基層管理者能力提升培訓(xùn)》 |
6期 |
中基層管理人員208人 |
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《中層管理者團(tuán)隊建設(shè)》 |
4期 |
中基層管理人員180人 |
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連續(xù)3年為網(wǎng)秦集團(tuán)進(jìn)行授課 |
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《公司文化和團(tuán)隊管理》 |
6期 |
基層管理者150人 |
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《高績效團(tuán)隊建設(shè)》 |
4期 |
中層管理者90人 |
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《沙海尋真管理沙盤》 |
4期 |
中層管理者90人 |
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連續(xù)4年為華為公司進(jìn)行授課 |
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《華為金牌團(tuán)隊管理》 |
2期 |
中基層管理者60人 |
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《華為卓越導(dǎo)師修煉》 |
5期 |
新員工導(dǎo)師108人 |
授課風(fēng)格：
? 深入淺出：用淺顯的語言和實戰(zhàn)案例詮釋高深理論和技能，讓知識觸手可及不再神秘；
? 激發(fā)共鳴：用底層的邏輯和共同經(jīng)歷激發(fā)個人認(rèn)知和情感，讓思考水到渠成不再生硬；
? 簡單實戰(zhàn)：用普適的技能和實戰(zhàn)訣竅使能個人行動和改變，讓效果如約而至不再艱難。
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力和高效團(tuán)隊建設(shè)》
《管理者制勝溝通技巧》
《MTP管理者十項修煉》
《向華為學(xué)干部轉(zhuǎn)型：管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)型90天》
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《管理者高效團(tuán)隊建設(shè)》
《目標(biāo)管理和計劃執(zhí)行》
《打造團(tuán)隊黃金執(zhí)行力》
部分服務(wù)客戶：
零售行業(yè)：蘇寧電器、國美電器、大中電器、天音控股、愛施德、神州數(shù)碼……
互聯(lián)網(wǎng)公司：亞信科技、網(wǎng)秦集團(tuán)、百度、搜狐、輕盈醫(yī)療、東軟集團(tuán)、北大方正……
移動通訊公司：華為、聯(lián)想、Dell、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、諾基亞、摩托羅拉、聯(lián)想移動……
其他：漢能控股、北師大研究生班……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進(jìn)行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
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