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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)核心人員、有直播業(yè)務(wù)需求的人員
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：3 天
課程背景| Course Background
隨著直播技術(shù)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)開始進(jìn)入到了一個(gè)新的模式-直播課。除了集中式的面對(duì)面的授課之外，越來越多的企業(yè)開始進(jìn)行了直播課，這種授課方式能夠更快的，頻次更高的傳播企業(yè)的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)上，數(shù)字化落地：讓學(xué)員有線上的學(xué)習(xí)留痕，更靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。除此之外，直播課能夠幫助企業(yè)節(jié)省大量的培訓(xùn)成本，節(jié)省集中面授培訓(xùn)產(chǎn)生的差旅費(fèi)，住宿費(fèi)用等。
然而直播課，對(duì)于企業(yè)講師而言和面授不一樣。首先、直播課相對(duì)較短，如何在有限的時(shí)間里，交付更有價(jià)值的內(nèi)容？如何設(shè)計(jì)直播課結(jié)構(gòu)？第二、直播時(shí)講師很難看到學(xué)生的狀態(tài)，如何判斷學(xué)員是否聽明白？是否學(xué)會(huì)？第三、很多學(xué)員，邊看直播課邊做其他事情，怎樣抓住學(xué)員的注意力？第四、直播后，怎樣了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果？這些都是直播課要解決的痛點(diǎn)！
本課程汲取面授課的優(yōu)勢(shì)，去除直播課的不足，幫助你打造一個(gè)充滿吸引力的直播課！
課程收益| Program Benefits
● 掌握“引力設(shè)計(jì)”的方法，設(shè)計(jì)出直播課程大綱，并能做出直播PPT框架
● 掌握“因人而異”的方法，能夠分析直播受眾學(xué)員，并能夠動(dòng)員學(xué)員
● 掌握“直入心扉”的方法，提升直播開啟，授課及演繹的魅力
● 掌握“勝人一籌”的方法，了解并掌握直播軟件，直播流程，直播設(shè)備，直播課后運(yùn)維
課程大綱| Course Outline
導(dǎo)引案例：直播翻車現(xiàn)場(chǎng)
1. 你講你的，我做我的
2. 直播課內(nèi)容學(xué)員無感
3. 直播課上完后評(píng)價(jià)差
討論：如何才能交付一堂吸引人的直播課？
——“引，人，入，勝”四招打造吸引人的直播課
1）引-直播內(nèi)容-引力設(shè)計(jì)
2）人-直播學(xué)員-因人而異
3）入-直播過程-直入心扉
4）勝-直播效果-勝人一籌
第一講：引-直播內(nèi)容-引力設(shè)計(jì)
一、為什么要做直播課
互動(dòng)：直播課程VS面授課程
1. 直播課程
1）直播課程四個(gè)象限
2）直播課程四個(gè)優(yōu)勢(shì)
2. 直播課的適用場(chǎng)景
工具：直播課適用清單
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：選一選哪些場(chǎng)景學(xué)習(xí)更適合直播課
二、直播內(nèi)容的“引力設(shè)計(jì)”法
1. 內(nèi)容三定
1）定業(yè)務(wù)痛點(diǎn)
2）定學(xué)員
4）定直播課目標(biāo)
2. 創(chuàng)作內(nèi)容干貨
1）從痛點(diǎn)到解法
2）從解法到記憶點(diǎn)
3. 創(chuàng)作直播課程大綱
1）起一個(gè)有吸引力的直播課名字-三一定律
2）用“山峰模型”寫出大綱
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：寫出你的直播課大綱
4. 直播課件創(chuàng)作-剝洋蔥法
1）第一層：制作出“粗版”直播PPT（PPT模板、主標(biāo)題、章節(jié)框架）
2）第二層：填寫內(nèi)容干貨
3）第三層：豐滿“引力元素”
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：制作出你的“粗版”直播PPT，填寫干貨到第二層
第二講：人-直播學(xué)員-因人而異
一、學(xué)員分析
1. 工具：直播學(xué)員分析清單
1）崗位相關(guān)
2）痛點(diǎn)契合
3）能力分析
4）可行性分析
5）落地性分析
二、因人而異的直播授課設(shè)計(jì)
1. 直播培訓(xùn)時(shí)間
2. 直播場(chǎng)景
3. 直播前向上及向下溝通
三、學(xué)員動(dòng)員-“動(dòng)線群”模式
1. 課程動(dòng)員
2. 線上預(yù)熱
3. 建群PK
第三講：入-直播過程-直入心扉
一、直播開始抓眼球
1. 提前開場(chǎng)預(yù)熱三步驟
2. 群內(nèi)PK啟動(dòng)
3. 人數(shù)不能少
4. 遲到提醒引注意
5. 熱烈歡迎有驚喜
二、直播授課入心扉
1. 震撼人心的開場(chǎng)
1）自我介紹3招
2）課程“上價(jià)值”的方法
3）“炸場(chǎng)”號(hào)召4妙招
2. “引力元素”增強(qiáng)直播內(nèi)容吸引力
1）設(shè)關(guān)卡
2）講案例
3）造記憶
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：在你的PPT中豐滿你的“引力元素”
三、表達(dá)演繹有魅力
1. 面對(duì)鏡頭的魅力眼神
2. 麥克風(fēng)下的磁性聲音
3. 畫面里的到位手勢(shì)
四、直播互動(dòng)有神助
1. 集體回答法
2. 小組PK法
3. 連線法
4. 開盲盒法
5. 獎(jiǎng)罰法
6. 提問環(huán)節(jié)
第四講：勝-直播效果-勝人一籌
一、直播設(shè)備求品質(zhì)
1. 直播硬件設(shè)備
1）聲音
2）燈光
3）電腦
4）攝像頭
5）綠幕
6）工具
7）網(wǎng)絡(luò)
2. 直播軟件
1）釘釘2）企業(yè)微信3）OBS……
3. 直播課后運(yùn)維
1）課后評(píng)估
2）課后作業(yè)追蹤
3）輔導(dǎo)（群內(nèi)/1V1輔導(dǎo)）
二、直播實(shí)戰(zhàn)
1. 小組優(yōu)勝代表現(xiàn)場(chǎng)主題直播
2. 直播效果點(diǎn)評(píng)
講師背景| Introduction to lecturers
王魯老師 企業(yè)AI視頻效能提升教練
15年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
高級(jí)人力資源師丨美團(tuán)大學(xué)認(rèn)證講師
曾任：阿里巴巴集團(tuán)丨全國(guó)營(yíng)運(yùn)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人（新零售板塊）
曾任：家樂福（中國(guó)）（世界500強(qiáng)）丨全國(guó)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
曾任：好想你棗業(yè)（行業(yè)龍頭上市公司）丨培訓(xùn)部總監(jiān)+紅棗大學(xué)負(fù)責(zé)人
曾任：美團(tuán)丨零售事業(yè)部培訓(xùn)與發(fā)展負(fù)責(zé)人
曾任：巴奴火鍋丨巴奴大學(xué)校長(zhǎng)+巴奴事業(yè)部營(yíng)運(yùn)培訓(xùn)總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：ChatGPT應(yīng)用、短視頻腳本的編寫、短視頻的拍攝與剪輯、PPT制作/表達(dá)、短視頻創(chuàng)作等
《駕馭AI職場(chǎng)實(shí)踐——ChatGPT職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》
《駕馭直播——TTT之打造充滿吸引力的直播課》
《引人入勝——?jiǎng)?chuàng)作走心的短視頻》
《極速上手——短視頻的拍攝與剪輯》
《短視頻制作、剪輯方法論》
《短視頻腳本的編寫》
中國(guó)核電工程、中原銀行、鄭州銀行、廣東郵政儲(chǔ)蓄、農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行、廣州農(nóng)商行、偉聯(lián)擔(dān)保、匯通金融集團(tuán)、銀基集團(tuán)、華潤(rùn)置地、天海集團(tuán)，航天信息、河南省電力公司、廣州合鴻達(dá)投資、廣州增電電力、中國(guó)石油、三友化工、東明石化集團(tuán)、陜煤集團(tuán)好想你股份、富士康、恒潔衛(wèi)浴、白象、阿里巴巴、美團(tuán)、格美集團(tuán)、西亞斯集團(tuán)、平頂山銀行、中國(guó)煙草公司、思念食品、廣鐵集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、貴煙集團(tuán)、廈門國(guó)貿(mào)、鄭氏化工、中建三局、中建隧道、中國(guó)電建、中國(guó)鐵路科學(xué)研究院、中國(guó)中車、華測(cè)檢測(cè)、孚日股份、史丹利集團(tuán)、金發(fā)科技、聯(lián)橋集團(tuán)、五洲龍汽車、寶明精工、昊陽(yáng)天宇科技、正峰印刷、魏斯蒙衛(wèi)浴、山木電池、四川資博集團(tuán)、上風(fēng)高科等
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個(gè)人效能公開課
Video Information
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