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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，業(yè)務(wù)專家
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：2 天
課程背景| Course Background
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在支持業(yè)務(wù)快速發(fā)展，員工能力提升，以及對戰(zhàn)略的有效支撐方面發(fā)揮很大作用，內(nèi)訓(xùn)師精通自身業(yè)務(wù)，熟悉本公司文化，能夠?qū)⑵髽I(yè)的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)與技能生動有效的復(fù)制！對內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，是企業(yè)基業(yè)長青的必然。而講臺駕馭-課堂呈現(xiàn)技巧通常是內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三部曲（課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)）中最直觀、最基礎(chǔ)的部分。
課程收益| Program Benefits
1．了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和培訓(xùn)師的能力模型；
2．掌握內(nèi)訓(xùn)師的建場、手勢運(yùn)用、握麥技巧；
3．掌握內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)聲、語調(diào)和生動表達(dá)技巧；
4．掌握基本的控場技巧，能結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)導(dǎo)入和結(jié)尾環(huán)節(jié)，能掌握提問、點(diǎn)評和回顧的基本方法。
課程大綱| Course Outline
第一講：內(nèi)訓(xùn)師臺風(fēng)與塑形
一、內(nèi)訓(xùn)師角色定位與認(rèn)知
1. 內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)
1）師德（終身學(xué)習(xí)、樂業(yè)度人、尊崇真知）
2）師藝（師道匠心、造詣精專、教學(xué)現(xiàn)長）
3）師風(fēng)（塑形規(guī)范、表達(dá)生動、風(fēng)格獨(dú)特）
2. 內(nèi)訓(xùn)師三大角色
3. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1）成人學(xué)習(xí)常見問題
2）程序性知識與陳述性知識
3）成人學(xué)習(xí)的原則
二、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)形象
1. 著裝
2. 配飾
3. 表情
4. 儀態(tài)
三、內(nèi)訓(xùn)師臺風(fēng)打造
討論：如何在一分鐘內(nèi)判斷講師專業(yè)度
1. 建場五步法
練習(xí)：建場展示
2. 握麥技巧
1）握麥關(guān)鍵位
2）握麥要領(lǐng)
3. 內(nèi)訓(xùn)師手勢運(yùn)用
1）手勢的作用
2）手勢黃金框
3）課堂手勢規(guī)范
4）常見手勢禁忌
練習(xí)：手勢配對連線
4. 內(nèi)訓(xùn)師身法
1）站姿
2）走姿
5. 內(nèi)訓(xùn)師眼法
1）直視
2）環(huán)視
3）虛視
第二講：內(nèi)訓(xùn)師有效表達(dá)
一、內(nèi)煉氣息和語調(diào)
1. 常見的氣息問題與日常保護(hù)
2. 氣息運(yùn)用技巧
練習(xí)：數(shù)棗練習(xí)
3. 語調(diào)運(yùn)用技巧
1）停頓2）重讀3）語速4）高低
練習(xí)：語調(diào)綜合練習(xí)
二、生動表達(dá)技巧
1. 生動表達(dá)畫面感
1）畫面感邏輯
2）畫面感四要素
2. 生動表達(dá)同頻感
1）需求同頻
2）情感同頻
3）語言同頻
3. 生動表達(dá)故事感
1）靶心人公式
2）努力人與意外人
3）SCQA法
4）蒙太奇法
練習(xí)：根據(jù)要求改寫故事
4. 感性與理性
1）感性素材
2）理性素材
第三講：內(nèi)訓(xùn)師控場技巧
導(dǎo)入：課堂現(xiàn)場會出現(xiàn)哪些問題？
一、對癥下藥-學(xué)員類型與風(fēng)格
1. 學(xué)習(xí)風(fēng)格測試
2. 學(xué)員的四種類型
3. 因材施教-不同類型學(xué)員策略
二、開場管理
1. 培訓(xùn)開場常見誤區(qū)
2. 開場的三大策略
1）建立聯(lián)系
2）激發(fā)興趣
3）達(dá)成共識
3. 常見的開場導(dǎo)入方法
1）故事導(dǎo)入
2）視頻導(dǎo)入
3）問題導(dǎo)入
4）案例導(dǎo)入
5）數(shù)據(jù)導(dǎo)入
三、過程管理
1. 注意力管理
2. 激發(fā)動機(jī)
3. 促進(jìn)學(xué)習(xí)者參與
1）提問技巧
2）點(diǎn)評技巧
四、遷移轉(zhuǎn)化管理
1. 檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果
2. 答疑解惑
3. 總結(jié)回顧
4. 慶祝成長
5. 行動計(jì)劃
五、常見問題處理
1. 緩解緊張
2. 講錯了怎么辦？
3. 忘詞了怎么辦？
4. 回答不了學(xué)員提問怎么辦？
5. 遇到質(zhì)疑怎么辦？
6. 學(xué)員忙于工作
7. 學(xué)員遲到
8.學(xué)員內(nèi)向害羞
第四講：內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)演練
一、導(dǎo)入階段演練-1分鐘演練【全員】
二、臺風(fēng)綜合演練-3分鐘演練【小組開展】
三、表達(dá)綜合演練-5分鐘演練【小組開展】
四、畢業(yè)呈現(xiàn)-8分鐘演練【結(jié)業(yè)對象】
講師背景| Introduction to lecturers
劉暢老師 企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)專家
人力資源管理師（一級）
人力資源法務(wù)師（高級）
CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師
中歐商學(xué)院杉樹計(jì)劃導(dǎo)師
中國內(nèi)訓(xùn)師大賽評委/中國企業(yè)微課大賽評委
曾任：新東方教育（上市公司） 人才發(fā)展負(fù)責(zé)人
曾任：武漢仟吉集團(tuán)/卓爾控股（上市公司） 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
擅長領(lǐng)域：內(nèi)訓(xùn)師授課技巧、微課開發(fā)、績效管理、非人力資源管理……
劉暢老師從事企業(yè)培訓(xùn)以及人才發(fā)展提升工作13年，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾搭建新東方教育（武漢）、卓爾控股、仟吉食品、21世紀(jì)不動產(chǎn)（武漢）企業(yè)的培訓(xùn)體系，主導(dǎo)多項(xiàng)人才發(fā)展項(xiàng)目的規(guī)劃和落地，培養(yǎng)管理干部超過1000人。劉暢老師至今累計(jì)授課場次超過1000場，參訓(xùn)學(xué)員超過10000人，訓(xùn)練過至少400位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
★ 搭建人才發(fā)展體系，培養(yǎng)管理干部1000多名
→曾為新東方教育（武漢）搭建縱向三層、橫向五級的人才發(fā)展體系，規(guī)劃各層級的學(xué)習(xí)發(fā)展地圖，主導(dǎo)并設(shè)計(jì)了新東方人才發(fā)展體系的“人才盤點(diǎn)”、“戰(zhàn)略模擬倉”、“長江計(jì)劃”等項(xiàng)目，項(xiàng)目成果斐然。公司70%的管理干部進(jìn)入長江計(jì)劃，90%的晉升人員來自長江計(jì)劃。
→曾為仟吉集團(tuán)建立運(yùn)營、生產(chǎn)兩大體系學(xué)習(xí)地圖，建立內(nèi)部勝任力模型庫，助力人才發(fā)展模式運(yùn)行與推廣。有針對性地為集團(tuán)360名技術(shù)骨干及管理人員進(jìn)行生產(chǎn)管理和運(yùn)營管理技能培訓(xùn)，幫助其中60名成為集團(tuán)各階層優(yōu)秀的管理者。
★ 開發(fā)優(yōu)秀課程超過100門，培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師400多名
→任職新東方教育人才發(fā)展經(jīng)理期間，還曾組織選拔、認(rèn)證企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，建立課程研發(fā)小組，認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師85人，開發(fā)內(nèi)部認(rèn)證課程52門，其中6門被評為精品課程，得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)員工的一致好評。
→曾為卓爾控股有限公司搭建公司培訓(xùn)體系，制定培訓(xùn)計(jì)劃，保障新員工培訓(xùn)、中高層管理培訓(xùn)、專業(yè)崗位培訓(xùn)等各類企業(yè)培訓(xùn)順利開展，參與卓爾商學(xué)院的組建，建立師資和課程資源。引進(jìn)外部優(yōu)質(zhì)內(nèi)化課程10門，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師25名，開展新員工培訓(xùn)、管理者培訓(xùn)、專崗培訓(xùn)等課程60期。
→某省級電網(wǎng)績效管理提升項(xiàng)目，將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營與績效管理結(jié)合講解，幫助學(xué)員獲得績效管理核心技能的同時(shí)，對績效工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行沉淀萃取，提取成工具手冊，成功形成40套績效管理工具箱和零件包，形成可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)成果。
曾為馬應(yīng)龍藥業(yè)股份有限公司開展內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計(jì)劃，共計(jì)8天3晚培訓(xùn)和1天現(xiàn)場磨課輔導(dǎo)，幫助馬應(yīng)龍藥業(yè)合格內(nèi)訓(xùn)師35人，開發(fā)內(nèi)部課程27門，其中6人獲得中國內(nèi)訓(xùn)師大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀獎。
→曾為中鐵武漢電氣化局開展微課開發(fā)輔導(dǎo)，開發(fā)合格微課25門，并進(jìn)行了賽前線下輔導(dǎo)，推選10門作品參加中國企業(yè)微課大賽，輔導(dǎo)作品作品獲得中國企業(yè)微課大賽二等獎1門，三等獎1門。
人力資源系列：
《洞悉現(xiàn)在，引領(lǐng)未來——敏捷人才盤點(diǎn)工作坊》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理——12大情境教學(xué)》
《績效管理一貫通》
《培訓(xùn)體系建設(shè)》
《敏捷人才梯隊(duì)建設(shè)“四步法”——4R工作坊》
TTT系列：
《5D課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《四維精彩課堂呈現(xiàn)》
《六道“能會”——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》
部分服務(wù)過的客戶：
電力行業(yè)：浙江電網(wǎng)、安徽電網(wǎng)、河北電網(wǎng)、荊州供電公司、內(nèi)蒙古東部電網(wǎng)、準(zhǔn)能集團(tuán)鄂爾多斯電廠、華能岳陽電廠、國家能源集團(tuán)漢川電廠
金融：深圳建設(shè)銀行、江西工商銀行、湖北郵政儲蓄銀行、長安銀行、武漢平安、中國人民人壽漢口中支、中國人壽武漢分公司
地產(chǎn)建筑：美好地產(chǎn)、深圳楓葉地產(chǎn)、卓爾控股、河南億祥地產(chǎn)、中地集團(tuán)、潤土園林景觀工程有限公司、21世紀(jì)不動產(chǎn)、吉家地產(chǎn)
其他：上海電信、杭州國資委、湖北煙草公司、人福醫(yī)藥集團(tuán)、馬應(yīng)龍藥業(yè)集團(tuán)、寶沃勤冷鏈物流有限公司、東風(fēng)特種商用車、遠(yuǎn)盛特種汽車、中鐵電氣化局、精測電子集團(tuán)、好麗友食品、湖北中煙工業(yè)、恩施卷煙廠、武漢司普萊物流、武漢速遠(yuǎn)物流有限公司、云傳媒科技有限公司、海天裝飾、小藍(lán)鯨酒店管理有限公司、環(huán)宇監(jiān)理有限公司、吉山家具有限公司…
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
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精益智造公開課
個人效能公開課
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