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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)
課程大綱| Course Outline
定義階段(Define)
一、Minitab基礎
1、六西格瑪基礎知識
2、DMAIC改進流程
3、Minitab常用操作
4、Minitab快捷鍵
5、Minitab常見的錯誤操作
課程要點:了解Minitab的基本操作,為后面的課程打下基礎
二、定義階段實務技能
1、定義階段的流程
2、定義問題的要點
3、定義問題的工具
課程要點:了如何定義六西格瑪項目?
課堂演練:定義實際的六西格瑪問題
三、基礎統(tǒng)計知識介紹
1、什么是統(tǒng)計分析?
2、正態(tài)分布的特性
3、分析你的西格瑪
課程要點:如何分析你的過程是多少個西格瑪?
課堂演練:Z值轉換分析
測量階段(Measure)
四、測量階段實務技能
1、測量階段的五個步驟
2、測量階段主要的工具
課程要點:測量階段要點
五、制訂數(shù)據(jù)收集計劃
1、數(shù)據(jù)收集的流程
2、普通與特殊原因
3、制訂數(shù)據(jù)收集計劃
課程要點:應該制訂一個怎樣的數(shù)據(jù)收集計劃才能分析解決問題?
課堂演練:Minitab能力分析制訂數(shù)據(jù)收集計劃
六、測量系統(tǒng)分析要點
1、測量系統(tǒng)的定義
2、計數(shù)型測量系統(tǒng)分析
3、計數(shù)型測量系統(tǒng)分析
4、測量系統(tǒng)的分析計劃
課程要點:保證用于收集數(shù)據(jù)的測量系統(tǒng)的精準度
課堂演練:Minitab測量系統(tǒng)分析練習
課堂演練:制訂測量系統(tǒng)分析計劃
分析階段(Analyze)
七、分析階段流程與工具
1、分析階段的流程
2、分析階段的工具
分析階段的要點
八、本置信區(qū)間與假設檢驗
1、分布與置信區(qū)間
2、平均值差異檢驗
3、標準差差異檢驗
4、比例檢驗
5、Piosson 檢驗
課程要點:通過數(shù)據(jù)分析,找到我們的痛點
課堂演練:Minitab假設檢驗與置信區(qū)間分析
改進階段(Improve)
九、改進階段實務技能
1、什么是實驗設計?
2、實驗設計的步驟
3、訂制化實驗設計
---因子水平選擇
---最佳參數(shù)區(qū)間確定
4、2因子實驗設計
---主效應圖分析
---交互作用分析
---最佳組合分析
5、多因子實驗設計
---直交表
---立方體圖
---擬合最優(yōu)回歸方程
6、找出問題解決方案
課程要點:用最有可能的原因進行實驗,找出問題的真因Minitab
實驗設計分析實際操
課堂演練:作練習
控制階段(Control)
十、控制階段實務技能
1、制訂控制計劃
2、SPC統(tǒng)計過程控制
十一、六西格瑪文檔整理
1、整理文檔資料
2、尋找轉換機會
課程要點:對找到的最有可能的原因進行過程控制
課堂演練:控制圖分析判定練習
說明:
一、全面介紹六西格瑪DMAIC的問題解決流程,以Minitab軟件作為統(tǒng)計分析工具,結合實際案例,詳解每一個步驟的應用。每天各單元的時間分配,會根據(jù)不同企業(yè)學員的接受程度進行動態(tài)調(diào)整。
二、教學過程中將應用MINITAB軟件(課堂中,老師使用R15/17版本,建議R15或更高的版本的MINITAB軟件),上課前準備好電腦及軟件等。
講師背景| Introduction to lecturers
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結合。
我們的咨詢團隊分布于各大領域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設計咨詢方案,確保項目的順利進行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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累計培訓學員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓課
現(xiàn)有在線課程
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