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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對象：新員工
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：1 天
課程背景| Course Background
在當(dāng)今VUCA環(huán)境中，“職業(yè)化素養(yǎng)”已成為人人必備的指導(dǎo)精神，是確保團(tuán)隊協(xié)作的首要因素，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展乃至成功的核心因素。因此，打造新員工的職業(yè)化素養(yǎng)，對于企業(yè)的長期發(fā)展至關(guān)重要。
該課程將從執(zhí)行 適應(yīng) 學(xué)習(xí) 團(tuán)隊 創(chuàng)新 自驅(qū)六個方面入手，幫助學(xué)員改變心智模式、行為方式和精神狀態(tài)，使他們更好提執(zhí)行力，增強(qiáng)溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織紀(jì)律性以及自我約束力，進(jìn)而增強(qiáng)新員工的職業(yè)化素養(yǎng)。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠以一種執(zhí)行力、榮譽感、責(zé)任感和使命感與企業(yè)同呼吸、共命運。他們將更加自覺地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，更加積極地面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，更加主動地與團(tuán)隊成員合作，實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展和成功。
課程收益| Program Benefits
◆ 執(zhí)行力——培養(yǎng)高效的執(zhí)行力，制定目標(biāo)并有效地實施計劃。
◆ 適應(yīng)力——快速適應(yīng)變化和壓力，并調(diào)整策略完成團(tuán)隊協(xié)作。
◆ 學(xué)習(xí)力——掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自身學(xué)習(xí)效果。
◆ 團(tuán)隊力——團(tuán)隊有效溝通協(xié)調(diào)與合作，承擔(dān)責(zé)任與工作落實。
◆ 創(chuàng)新力——了解創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。
◆ 自驅(qū)力——保持積極態(tài)度，以自驅(qū)的精神有效達(dá)成工作目標(biāo)。
課程大綱| Course Outline
第一講：新員工的執(zhí)行力素養(yǎng)
互動話題：如何快速叫醒熟睡中的老公？
一、有溫度的執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力不是自發(fā)
2. 執(zhí)行力是被逼出來的
二、執(zhí)行力的職業(yè)化
1. 職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化
2. 職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范化
3. 職業(yè)素養(yǎng)制度化
三、三度執(zhí)行力
1. 速度：快、準(zhǔn)、狠
2. 精度：精細(xì)、精準(zhǔn)、精美
3. 態(tài)度：敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)
第二講：新員工的適應(yīng)力素養(yǎng)
案例：物競天擇，是強(qiáng)者生存還是適者生存？
一、沖突處理的五種策略
1. 強(qiáng)制：試圖滿足自己利益
2. 逃避：無視/忽視、不解決沖突
3. 遷就：別人說什么是什么
4. 折中：沖突方各退一步
5. 合作：找到?jīng)_突中的共同目標(biāo)/利益點
二、改變思考方式
——通過系統(tǒng)思考，有溫度的解決問題
工具：六帽思考模型
三、從T型人才到梳子型人才
1. 擁抱變化主動調(diào)整
2. 大膽嘗試勇于試錯
3. 從I型人才到π型人才
第三講：新員工的學(xué)習(xí)力素養(yǎng)
思考：什么是學(xué)習(xí)？
一、結(jié)構(gòu)思維的學(xué)習(xí)力
1. 接受學(xué)習(xí)就是接受改變
2. 艾賓浩斯記憶曲線
工具1：信息結(jié)構(gòu)化記憶法
工具2：信息聯(lián)想化記憶法
二、有效學(xué)習(xí)的六大步驟
1. 發(fā)現(xiàn)需求
2. 設(shè)定目標(biāo)
3. 制定計劃
4. 歸納整理
5. 善用工具
6. 刻意練習(xí)
第四講：新員工的創(chuàng)新力素養(yǎng)
一、創(chuàng)新的三個原則
1. 盒內(nèi)思考
2. 擁抱挑戰(zhàn)
3. 擱置評判
二、創(chuàng)新的三重屬性
1. 新穎性
2. 可行性
3. 價值性
案例：無聲裝修是創(chuàng)新嗎？
三、有創(chuàng)新的執(zhí)行力
1. 觸點圖
——將工作流程通過可視化流程圖的形式來展示
2. 確認(rèn)工作中的痛點：加以避免
3. 找到工作中的爽點：持續(xù)保持
第五講：新員工的團(tuán)隊力素養(yǎng)
一、從單打獨斗到團(tuán)隊合作
1. 成為賦能型組織中的一員
案例：海豹突擊隊的行動模式
2. 互聯(lián)網(wǎng)時代的分散動力機(jī)組
二、建立團(tuán)隊人際關(guān)系五步法
1. 接觸、同步、了解、擔(dān)當(dāng)、交集
視頻案例：什么叫做有擔(dān)當(dāng)
2. 與團(tuán)隊親和力的技巧和方法
1）情緒同步
2）語速同步
3）狀態(tài)同步
4）語言同步
5）合一架構(gòu)法
案例：人民日報金句
第六講：新員工的自驅(qū)力素養(yǎng)
一、新員工的七個習(xí)慣
互動話題：蜜蜂的領(lǐng)導(dǎo)是誰？
1. 積極主動
2. 以終為始
3. 要事第一
4. 雙贏思維
5. 知彼解己
6. 統(tǒng)合綜效
7. 不斷更新
二、從消極被動到積極主動
1. 擴(kuò)大影響圈，壓縮關(guān)注圈
2. 職業(yè)自評，素養(yǎng)“圓滿”
講師背景| Introduction to lecturers
實戰(zhàn)管理人才與AI賦能專家
9年人才培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗/百度AI智能應(yīng)用落地經(jīng)驗
擁有國家版權(quán)局登記版權(quán)課5門
中國人資企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證/國標(biāo)人才職技培訓(xùn)師認(rèn)證
“樂高式”游戲化課程設(shè)計者
新生代管理培訓(xùn)師職業(yè)講師認(rèn)證
《講話其實可以套公式》作者
曾任：蘇州金龍客車| 京津冀銷售總監(jiān)
曾任：百度（上海）| 創(chuàng)新中心內(nèi)訓(xùn)師
曾任：北京萬古 | 人力資源項目負(fù)責(zé)人
曾任：ofo | 項目負(fù)責(zé)人
R已幫助超萬名中基層管理者提升管理能力、實現(xiàn)人才團(tuán)隊的選育用留
R助力ofo、享騎、餓了么、美團(tuán)外賣、百度外賣等企業(yè)超千名新員工入職孵化
R曾為常州市政府主辦的“百千萬在崗賦能計劃”萬人班項目固定開班講師，為近萬名中小企業(yè)中高管講授《賦能新生代》，0差評
R創(chuàng)新授課能力，國內(nèi)首批在管理類課程中整合創(chuàng)新，開始授課5G與AI認(rèn)知
知名企業(yè)特聘講師：已服務(wù)中國電網(wǎng)、中國船舶、建設(shè)銀行、招商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、上海煙草、中國商飛、上海大眾汽車、上海紡織等國央企、大型民企，累計授課300+場。
擅長領(lǐng)域：賦能中基層管理、賦能新生代管理、團(tuán)隊凝聚力/執(zhí)行力、新員工素質(zhì)能力提升……
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
曲老師在人才發(fā)展與教學(xué)領(lǐng)域具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，成果卓著且極具創(chuàng)新性。率先將AI技術(shù)融入人才發(fā)展全流程，原創(chuàng)研發(fā)"八大引擎賦能模型"，在員工畫像分析、智能陪練、培訓(xùn)效果預(yù)測等方向已完成授課。
已成功為上汽、弗吉亞、祥鑫科技等多家上市企業(yè)進(jìn)行咨詢、診斷、制定各層級管理者培訓(xùn)計劃，完善培訓(xùn)方案，展開落地，組織優(yōu)化和人才盤點，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅實支撐。在面對企業(yè)高速發(fā)展階段的各種挑戰(zhàn)時，曲老師通過人才梯隊模型，梳理標(biāo)準(zhǔn)能力，并開展新員工入職培訓(xùn)等工作，全面、多維地提升員工的各項能力，如目標(biāo)管理、跨部門溝通、團(tuán)隊凝聚力、執(zhí)行力、新員工素質(zhì)和新生代管理等。
曲老師擅長以創(chuàng)新視角看待管理問題，結(jié)合樂高式游戲化教學(xué)體驗，為企業(yè)帶來全新感受和強(qiáng)大的新生代賦能，打造高效融洽的團(tuán)隊。已成功為平安惠普、山東電力科學(xué)研究院、上藥集團(tuán)、上海醫(yī)藥等企業(yè)開展《高績效團(tuán)隊&凝聚力打造》授課，累計為超萬名學(xué)員開展專業(yè)授課，0差評。
01-人才發(fā)展分析培養(yǎng)
◆ 曲老師曾為弗吉亞（海寧）與弗吉亞（中國區(qū)）進(jìn)行企業(yè)人才發(fā)展咨詢，根據(jù)拉姆查蘭領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型，定位于部門經(jīng)理崗（中層管理）人才的能力分析與培養(yǎng)，通過管理自我、管理團(tuán)隊、管理業(yè)務(wù)三大維度，16個關(guān)鍵能力模型，為企業(yè)輸出了為期兩年的培養(yǎng)計劃，8天脫產(chǎn)培養(yǎng)，10天培訓(xùn)周期，并進(jìn)行《打破部門墻-跨部門溝通七項修煉》《賦能新生代》的課程授課。
02-組織人才梯隊搭建
◆ 曲老師曾為祥鑫科技搭建人才梯隊模型，由于企業(yè)發(fā)展迅速，管理團(tuán)隊膨脹，能力參差不齊，曲老師以此背景，為祥鑫科技梳理出48個標(biāo)準(zhǔn)能力項，從團(tuán)隊建設(shè)、文化建設(shè)、促成決策、經(jīng)營管理、組織管理五個維度，做出人才發(fā)展分析與要求，定出人才培養(yǎng)差異。為企業(yè)超60名管理人員提供了扎實的幫助，提升團(tuán)隊績效。
03-實現(xiàn)創(chuàng)新式應(yīng)用教學(xué)
◆ 曲老師參與上海復(fù)泰金融學(xué)院的課程體系研發(fā)工作，對過往培訓(xùn)體系進(jìn)行了深入詳細(xì)的梳理，完成了長達(dá)3萬字，超2000多主題的思維導(dǎo)圖分析，以啟發(fā)思考為主旨，引導(dǎo)學(xué)員主動思考，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，而非局限于知識的傳授。
授課風(fēng)格：老師臺風(fēng)活躍 課程風(fēng)趣幽默，能吸引學(xué)員注意力，能快速引導(dǎo)學(xué)員融入課堂氛圍當(dāng)中
豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗：在量身定做管理培訓(xùn)方面擁有充足的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
多元教學(xué)方法：運用多種教學(xué)方式，如樂高場景化、故事案例、情景模擬、心理游戲等。不僅限純講座，有案例，有工具還有有段子能帶動學(xué)員的積極性，更大程度的達(dá)到培訓(xùn)的效果。
注重實效應(yīng)用：重視學(xué)員的主動參與，促使團(tuán)隊解決實際問題，使培訓(xùn)具有切實效果。
銀行系統(tǒng)：建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、光大銀行、上海農(nóng)商行、浦發(fā)銀行、民生銀行、平安銀行、浙商銀行、寧波銀行、杭州銀行、徽商銀行……
其他金融行業(yè)：國泰君安證券、國泰君安期貨、平安保險、友邦保險、安邦保險、太平洋安泰、新華人壽、太平人壽、泰康人壽、中國人民保險、安信農(nóng)業(yè)保險、太平洋保險……
科技企業(yè)：中國商飛、第九城市網(wǎng)游、復(fù)旦微電子、上海微電子、無錫華潤微電子、沈陽東軟集團(tuán)、上海華北科技、無錫杰能科生物工程、江蘇八方電工、杭州佑康、湖北百信集團(tuán)、騰龍軟件、東圓軟件、德信通信、昂寶科技、上海齊耀動力、瑞庭網(wǎng)絡(luò)技術(shù)……
生產(chǎn)企業(yè)：上海大眾汽車、上海匯眾汽車、神龍汽車、沈陽華晨寶馬、北京華晨寶馬、上海煙草、上海紡織、上海寶鋼、南京寶鋼、滬東船廠、上海高橋石化、皖北煤電、浙江飛神車業(yè)、佳通輪胎、常熟科弘材料、中山諾而銅管、通力電梯、蘇州康美包、得彩涂料、上海先進(jìn)半導(dǎo)體……
服務(wù)企業(yè)：南方集團(tuán)、正中置業(yè)、沿海綠色家園集團(tuán)、上海信義房產(chǎn)、普潤房產(chǎn)、浙江明珠大酒店、三星法紳、鳴楊體育用品、南京萬達(dá)、上海外服、法蘭克富、上海微創(chuàng)醫(yī)療器械、無錫綠盛、杭州伶俐飾品、百勝集團(tuán)、謙鈴滬中醫(yī)藥、上海先鋒藥業(yè)、上海豫園、上海漕河涇物業(yè)管理公司……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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精益智造公開課
個人效能公開課
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