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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對(duì)象：
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：2 天
課程背景| Course Background
1.東西方的管理中，區(qū)別最大的在于什么？--科學(xué)、邏輯.
2.一個(gè)擁有邏輯思維的管理者會(huì)更加理性的思考，而不是感性的判斷；.
3.邏輯思維是幫助管理者思考，而不僅僅是方法和規(guī)則；
4.邏輯思維可以幫助管理基于事實(shí)而不是情感做出管理的各種決策；
5.很多管理者在工作中總是被挑戰(zhàn)，因?yàn)闆](méi)有邏輯思維；
6.還有的管理者在工作被批為沒(méi)有思路，因?yàn)闆](méi)有邏輯思維；
7.有的管理者遇到新問(wèn)題就束手無(wú)策，因?yàn)闆](méi)有邏輯思維；
8.有的管理者在解決問(wèn)題時(shí)，抓不住重點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有邏輯思維；
課程收益| Program Benefits
1、 讓學(xué)員理解邏輯思維的定義；
2、 讓學(xué)員理解邏輯思維的5種方法、7種全面思考問(wèn)題的方法；
3、 學(xué)員理解邏輯推理的兩種方法；
4、 讓學(xué)員在決策、解決問(wèn)題、目標(biāo)管理中應(yīng)用邏輯思維；
課程大綱| Course Outline
一、 學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的思想準(zhǔn)備—轉(zhuǎn)變自我 理念先行
本節(jié)：主要解決學(xué)員的理念轉(zhuǎn)變問(wèn)題，重點(diǎn)從基礎(chǔ)要求引出邏輯思維的重要性。
確認(rèn)事實(shí)
留意觀念的本源
觀念聯(lián)系事實(shí)
避免閃避式語(yǔ)言
二、 邏輯的概念—了解概念 層層遞進(jìn)
本節(jié)：主要解決邏輯究竟是什么的問(wèn)題。
1. 邏輯的概念
愛(ài)因斯坦的幽默：該死的煤灰…..
2. 同一律
3. 排中律
4. 充足理由律
5. 矛盾律
三、 4種收集、篩選信息的思考方法—懂得思考的邏輯 才能有效的思維
本節(jié)：主要解決究竟如何進(jìn)行邏輯思考的問(wèn)題，通過(guò)講解邏輯思維的方法來(lái)收集信息、分析問(wèn)題，最終解決問(wèn)題。
1. 全面思維MECE
麥肯錫MECE的定義：完全窮盡 相互獨(dú)立
案例：該分類有什么問(wèn)題？
2. 全面思維的7種方法
2.1黃金三圈思考法 What—Why—How
如何思考解決總經(jīng)理提出的問(wèn)題？
該團(tuán)隊(duì)建設(shè)的費(fèi)用該如何得到上級(jí)的審批？
黃金三圈思考法的延伸
2.2時(shí)間順序思考法或流程法
演練：該如何思考這種方案？
2.3結(jié)構(gòu)思考法
該如何分析這家企業(yè)業(yè)績(jī)下滑的原因？
為什么這家企業(yè)的人員流失率居高不下，卻無(wú)對(duì)策？
2.4工具法比如4P、4M1E
工具思考法的作用
以下情況該如何尋找對(duì)策？
2.5頭腦風(fēng)暴法
頭腦風(fēng)暴的要求
2.6二維思考法
二維思考法的定義
如何尋找兩個(gè)維度？
二維思考法的應(yīng)用
三種管理矩陣的由來(lái)
練習(xí)：向上級(jí)匯報(bào)該如何使用二維思考建立矩陣？
2.7 管理公式法
3. 漏斗思維法—接地氣思考法
漏斗思維的概念
漏斗思維的應(yīng)用
不要用更高層的概括掩蓋自己思考的不足
演練：漏斗思維在尋找方案中的作用
練習(xí)：該如何使用漏斗思維尋找需要的信息？
4. 證據(jù)思維法
什么是證據(jù)？
為什么需要證據(jù)？
數(shù)據(jù)、事實(shí)的重要性
證據(jù)收集的基本要求
演練和思考：2018年高考作文題目解析
演練和思考：該如何處理Mary的問(wèn)題？
5. 深井思維：挖掘核心原因
5why法的概念
深井思維在解決問(wèn)題中的應(yīng)用
演練：王先生該如何處理該問(wèn)題？
四、 邏輯論證的基本原理—推理的核心在于科學(xué)
本節(jié)：主要解決有了信息如何進(jìn)行推理并得到結(jié)論的問(wèn)題，重點(diǎn)講解推理的兩種主要形式。
1. 邏輯論證的兩種基本形式
演繹和歸納的概念
演繹論證中前提的重要性
分析：中美貿(mào)易戰(zhàn)中，特朗普這段話的問(wèn)題在哪里？
演繹的核心是三段論
2. 歸納的核心是尋找證據(jù)和樣本
歸納的定義和缺陷
思考：為什么火雞失敗了？
思考：黑天鵝為什么會(huì)出現(xiàn)？
演練：為什么這種判斷是錯(cuò)誤的?
思考為什么我們會(huì)持續(xù)犯這種錯(cuò)誤？
3. 演繹和歸納的區(qū)別
一般到個(gè)別還是個(gè)別到一般？
五、 邏輯思維在企業(yè)管理中的應(yīng)用—學(xué)以致用是關(guān)鍵
本節(jié)：主要解決在實(shí)際工作中如何應(yīng)用的問(wèn)題，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，加深印象，形成邏輯思維的習(xí)慣。
1. 邏輯思維在解決問(wèn)題中的應(yīng)用
問(wèn)題的分類
解決問(wèn)題的黃金三圈思考法
解決問(wèn)題的三個(gè)不走
核心問(wèn)題解決在于收集證據(jù)
尋找原因先假設(shè)，再驗(yàn)證
2. 邏輯思維在職場(chǎng)溝通中的應(yīng)用
如何有效的說(shuō)服他人
如何讓你的匯報(bào)得到認(rèn)可？
3. 邏輯思維在提案中的應(yīng)用
提案必須清晰有理由（證據(jù)思維）
提案必須以數(shù)據(jù)如成本、收益為核心（證據(jù)思維）
提案必須考慮風(fēng)險(xiǎn)（全面思維）
講師背景| Introduction to lecturers
工商管理博士
22年工作經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)先后供職于美國(guó)都樂(lè)、法國(guó)百吉福、美資納斯達(dá)克上市公司及等；
20年管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任大中華區(qū)人力資源總監(jiān)、總裁助理、物流總監(jiān)等高管職位；
自2008年起，擔(dān)任超過(guò)公司的兼職企業(yè)管理和人力資源顧問(wèn)；
DISC行為風(fēng)格認(rèn)證分析師；
美國(guó)NCDA認(rèn)證職業(yè)生涯發(fā)展師；
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)客戶超過(guò)150家；重復(fù)邀請(qǐng)內(nèi)訓(xùn)客戶30家以上
培訓(xùn)和兼職咨詢經(jīng)驗(yàn)：
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：
1.至今已經(jīng)服務(wù)至少150家以上的企業(yè)，大多數(shù)是大型央企、跨國(guó)公司、民營(yíng)企業(yè)等；
2.重復(fù)邀請(qǐng)授課的大約30家左右；
兼職咨詢經(jīng)驗(yàn)：
1、從2007年開(kāi)始兼職做顧問(wèn)和咨詢，常年做企業(yè)顧問(wèn)的企業(yè)合計(jì)有8家，有機(jī)會(huì)和老板探討企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和戰(zhàn)略；
2、目前是兩家公司的常年管理顧問(wèn)；
3、曾經(jīng)幫助多家企業(yè)做過(guò)多次微咨詢項(xiàng)目：
某公司的企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃項(xiàng)目；
某公司的績(jī)效管理系統(tǒng)；
某企業(yè)的人力資源體系的整體設(shè)計(jì)；
某企業(yè)的競(jìng)標(biāo)方案更新系統(tǒng)；
某企業(yè)的招聘系統(tǒng)建立；
成功幫助顧問(wèn)企業(yè)建立銷售系統(tǒng)的人員和薪酬系統(tǒng)；
成功幫助顧問(wèn)企業(yè)建立高管團(tuán)隊(duì)；
授課特點(diǎn)
1、實(shí)戰(zhàn)、接地氣、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向
所有的內(nèi)訓(xùn)都是以客戶需求為導(dǎo)向，定制化，以解決客戶的問(wèn)題為核心；
2、課程的設(shè)計(jì)邏輯感強(qiáng)
比如管理課程整體設(shè)計(jì)為自我管理、管理業(yè)務(wù)、管理團(tuán)隊(duì)的思路設(shè)計(jì)課程；
比如設(shè)計(jì)招聘和面試課程，從招聘前的準(zhǔn)備、招聘中的提問(wèn)和追問(wèn)、招聘 后的薪酬和談判、測(cè)評(píng)、背景調(diào)查來(lái)設(shè)計(jì)課程；
3、工具、方法穿整個(gè)課程
學(xué)員需要馬上能用的工具和方法，本人所有課程都會(huì)輸出相應(yīng)的工具、 方法或思路，課程始終聚焦在圍繞Know-how展開(kāi)
4、課堂演練多，互動(dòng)多，幽默，氛圍好
一天的課程至少2~4次演練，練習(xí)產(chǎn)生代入感，激發(fā)學(xué)員的思考，思考能力是管理者的核心能力之一
以下是張老師的客戶部分重復(fù)邀請(qǐng)記錄
中國(guó)電力投資集團(tuán) 12次
中建八局8次
上汽集團(tuán)重復(fù)邀請(qǐng)講課5次
寶鋼重復(fù)邀請(qǐng)5次
韓國(guó)現(xiàn)代汽車重復(fù)邀請(qǐng)3次
英國(guó)赫萊特公司3次
廣東東鵬陶瓷3次
浙江海天集團(tuán)（中國(guó)最大的注塑機(jī)集團(tuán)）重復(fù)邀請(qǐng)6次
復(fù)星集團(tuán)2次
上海晶澳太陽(yáng)能重復(fù)邀請(qǐng)2次
澳洲CSL公司3次……
一、管理類
1.《MTP---中層管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升》
2.《DISC和工作溝通》
3.《目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃管理》
二、人力資源類：
4.《基于勝任力的招聘和面試技巧》
5.《非人力資源管理者的人力資源管理》
6.《基于BSC和KPI的績(jī)效管理》
三、思維類
7.《金字塔思維在商務(wù)溝通中的應(yīng)用》
8.《創(chuàng)新思維 創(chuàng)新管理》
張老師曾經(jīng)培訓(xùn)服務(wù)過(guò)的客戶有世界知名跨國(guó)公司，也有國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)，行業(yè)涉及互聯(lián)網(wǎng)、汽車、金融、制造業(yè)、政府機(jī)關(guān)、快消等眾多領(lǐng)域。
汽車行業(yè)：上汽集團(tuán)、大眾汽車、馬自達(dá)中國(guó)、韓國(guó)現(xiàn)代汽車、山東德州福路車業(yè)
金融和保險(xiǎn)行業(yè)：嘉銀基金、財(cái)通基金、長(zhǎng)安基金、民生人壽保險(xiǎn)、國(guó)泰人壽、上海匯付天下、深圳平安；
房地產(chǎn)和建筑行業(yè)：中建八局、復(fù)星集團(tuán)星頤投資、復(fù)星集團(tuán)利源、上?，F(xiàn)代建筑咨詢、上海申元巖土；
電子和電器行業(yè)：上海日騰電腦、中國(guó)電信、上海津信變頻器、上海科泰電源、赫萊特密封緊固件、上海北羽自動(dòng)化、芬那中國(guó)；
互聯(lián)網(wǎng)和IT行業(yè)：上海壹佰米、上海浦東軟件園、中科院、中海油信息科技、上海帝聯(lián)信息、上海華勤通訊、上?？屏盒畔?、上海道和慧明、蘇州新宇軟件、南京齙牙兔、丁丁地圖、趕集網(wǎng)、醫(yī)容堂；
消費(fèi)品行業(yè)：上海相宜本草、深圳維他（光明）、日本無(wú)印良品、蘇州金記食品、上?？迫A生物、浙江三鼎集團(tuán)、北京恐龍紡織、天津王朝酒業(yè)；
制造和高新技術(shù)企業(yè)及其他：國(guó)家核電、、中航工業(yè)集團(tuán)、上海日立、日本三菱電梯、廣東東鵬陶瓷、上海晶澳太陽(yáng)能、德加朗涂料、浙江海天集團(tuán)、吉泰遠(yuǎn)成生物、德國(guó)賀爾碧格、上海至正高分子、老虎涂料（太倉(cāng)）、山西潞安集團(tuán)、山西同煤集團(tuán)、淮北礦務(wù)局、華策影視、上海國(guó)資委、昆山人事局、蘇州高新區(qū)、寶山教育局、智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂、上海華制、上海嘉加集團(tuán)；
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶需求及問(wèn)題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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現(xiàn)有公開(kāi)課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
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工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課
精益智造公開(kāi)課
個(gè)人效能公開(kāi)課
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