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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training


聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
工作是否倦怠,生活幸福與否,工作順心與否,說到底,其實全關(guān)乎我們的情緒壓力調(diào)節(jié)技術(shù)!
面對生活的壓力、繁重的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系,我們無法改變發(fā)生的事實,但卻可以改變我們的想法、思維,繼而改變我們的心情,影響所處的環(huán)境!
作為一名職場人士,我們的心態(tài)影響我們的情緒,而情緒是有成本的,如何學(xué)會管理我們的情緒,調(diào)節(jié)我們的抗壓能力,放大自己的格局,修煉我們的應(yīng)對能力?讓我們面對工作的壓力、復(fù)雜的人際關(guān)系、不如意的時候,依然可以理性對待,合理調(diào)節(jié),做到最好的自己?
本節(jié)課程將結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)、心理學(xué)理論從情緒壓力認知、壓力源的探索、自我情緒壓力調(diào)節(jié)以及人際關(guān)系中的共情能力四個方面分享情緒壓力調(diào)控技術(shù),提升學(xué)員幸福力!
課程收益| Program Benefits
● 掌握情緒管理調(diào)節(jié)具體技術(shù)和工具。
注重學(xué)員生理、認知、情緒與行為的平衡,通過“互動-練習(xí)-生發(fā)”,在學(xué)員行動表現(xiàn)中建立對壓力新的認知調(diào)適模式,張力更強、效果更佳。
● 提升學(xué)員幸福力。
課程設(shè)計特別的結(jié)構(gòu)化,把工作與生活有機融合,激發(fā)學(xué)員為自己生命質(zhì)量而學(xué)的發(fā)散思維。
● 學(xué)以致用
將知識與工作緊密結(jié)合,設(shè)計學(xué)以致用的環(huán)節(jié),促進學(xué)員訓(xùn)后落地。
課程大綱| Course Outline
第一講:情緒及壓力源認知
一、情緒管理的意義
1. 對于生命質(zhì)量的意義
2. 對于身體健康的意義
3. 對于人際關(guān)系的影響
授課形式:案例分享
二、個體現(xiàn)狀自我覺察
1. 壓力測試及報告解讀
2. 抑郁傾向測試及報告解讀
3. 性格及壓力源測試及報告解讀
三、壓力源探索
1. 團隊共創(chuàng):核心壓力源探索
2. 測試報告:不同性格的人的獨特壓力源認知
3. 不同風(fēng)格的人員壓力調(diào)節(jié)重點
4. 不同風(fēng)格的人員職業(yè)風(fēng)險管控
授課形式:案例視頻+頭腦風(fēng)暴
第二講:自我情緒管理與調(diào)節(jié)技術(shù)
一、常見誘發(fā)情緒的6大原因
1. 直接喚醒情緒
2. 簡介喚醒情緒
3. 疊加情緒
4. 情感范圍內(nèi)引發(fā)情緒體驗
5. 移情性情緒體驗
6. 誘發(fā)性情緒體驗
二、自我覺察能力修煉
1. 情緒的自我覺察價值和意義
2. 情緒地圖
3. 情緒能量定位圖
練習(xí)一:情緒能量定位圖
練習(xí)二:走下“情緒電梯”
三、自我尊重能力修煉
1. 自我尊重的概念及意義
2. 修煉活動:欣賞式探詢
3. 反思分享
四、自我肯定能力修煉
1. 自我肯定的概念和意義
2. 自我肯定的三個具體表現(xiàn)
1)表達情感能力
2)公開表達信念和想法能力
3)積極爭取個人權(quán)利
練習(xí)一:自我肯定
練習(xí)二:請求與拒絕
練習(xí)三:自我激勵
3. 積極思維與影響思維的具體表現(xiàn)與轉(zhuǎn)換技術(shù)
五、消極抱怨思維——關(guān)注圈思維:被動消極,指責(zé)抱怨他人
1. 向外歸因思維
2. 關(guān)注他人改變
3. 關(guān)注自己無法改變的
六、積極影響思維——影響圈思維:積極需求自我改變,影響他人或周邊環(huán)境
1. 向內(nèi)歸因思維
2. 關(guān)注自己能改變的
3. 自己先改變
4. 結(jié)果/現(xiàn)狀=你的注意力:注意力在哪里,結(jié)果/現(xiàn)狀就在哪里
授課方式:體驗活動“聽數(shù)字”+工具練習(xí)
七、情緒壓力調(diào)適技術(shù)
1. 情緒調(diào)適基本功
1)第一步:標定情緒
2)第二步:建立連結(jié)
3)第三步:發(fā)現(xiàn)意義
4)第四步:尋求替換
2. 快速調(diào)適情緒的8大法則
1)環(huán)境策略
2)創(chuàng)意策略
3)身體策略
4)幽默策略
5)精神策略
6)理性策略
7)戶外策略
8)社會支持策略
3. 情緒調(diào)適認知重構(gòu)法模型
4. 常見的不合理的6大思維模式
1)絕對化的要求及具體表現(xiàn)
2)過分概括化
3)糟糕之極
4)兩極性思維
5)選擇性提取
6)亂貼標簽
5. 重構(gòu)認知模型的方式及工具練習(xí)
1)方法一:表欄法概述及操作要點
練習(xí)一:表欄法練習(xí)
2)方法二:駁斥法概述及操作要點
練習(xí)二:駁斥法練習(xí)
3)方法三:意義換框法概述及操作要點
練習(xí)三:意義換框練習(xí)
第三講:人際交往共情能力修煉
一、共情能力的概念及價值
二、共情能力修煉
練習(xí)一:傾聽能力
練習(xí)二:共情及反饋能力
三、發(fā)表反思與感受
第四講:課程總結(jié)與訓(xùn)后轉(zhuǎn)化
一、課程總結(jié)
二、531行動落地計劃
1. 學(xué)員課后寫出至少5個(多者不限)課程中的收獲點
2. 列出3個指導(dǎo)實際工作的學(xué)以致用的行動項
3. 聚焦1個立刻去做行動,包含詳盡具體的行動步驟
講師背景| Introduction to lecturers
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
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