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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
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13382173255(Karen鄭老師)
學(xué)員背景| Course Background
課程背景| Course Background
第一次課程主要講解精益生產(chǎn)的核心思想,以“籌備開(kāi)一個(gè)奶茶店”的案例作為切入點(diǎn),圍繞奶茶店的設(shè)立開(kāi)店目標(biāo)、制作開(kāi)店方案、完善開(kāi)店細(xì)節(jié)等過(guò)程,在輕松愉悅的模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)思想,建立對(duì)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的系統(tǒng)性認(rèn)知,通過(guò)思想與工具的結(jié)合,掌握項(xiàng)目管理的基本工具。
第二次課程總結(jié)兩個(gè)月的幫扶工作,對(duì)工作中的典型案例結(jié)合第一次課程中的精益生產(chǎn)思想和工具進(jìn)行分析講解,進(jìn)一步剖析如何在現(xiàn)實(shí)工作中貫徹精益生產(chǎn)思想,活用生產(chǎn)管理工具。結(jié)合精益生產(chǎn)的思想與工具,升華精益生產(chǎn)知行合一的境界與目的。
課程大綱| Course Outline
第一次課程
第一講:精益溯源—找到精益生產(chǎn)的源頭
一、現(xiàn)狀剖析:制造型企業(yè)的四個(gè)痛點(diǎn)
1、目標(biāo)困惑:不知道如何準(zhǔn)確制定精益生產(chǎn)目標(biāo)和計(jì)劃;
2、推動(dòng)困難:精益生產(chǎn)往往都只是管理者在推動(dòng);
3、問(wèn)題定位:找不到精益生產(chǎn)效果不滿意的真正根源;
4、缺乏持續(xù):精益生產(chǎn)的推行缺乏持續(xù)性。
追根溯源:認(rèn)識(shí)“精益生產(chǎn)”
1、現(xiàn)代起源:豐田生產(chǎn)模式;
2、說(shuō)文解字:對(duì)“精”“益”“生”“產(chǎn)”進(jìn)行解讀;
3、范疇理解:一切創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)都屬于生產(chǎn),都有持續(xù)改進(jìn)的空間;
4、精益中國(guó):中國(guó)歷史上的精益生產(chǎn);
5、案例分享:抗美援朝、活字印刷、蔡倫造紙、商鞅變法、改革開(kāi)放。
設(shè)立目標(biāo):明確“精益生產(chǎn)”的個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)
個(gè)人價(jià)值:精益生產(chǎn)幫助個(gè)人建立良好工作標(biāo)準(zhǔn)、形成自我學(xué)習(xí)習(xí)慣;
價(jià)值體現(xiàn):精益生產(chǎn)幫助企業(yè)提升效率減少浪費(fèi);
3、學(xué)員分組:學(xué)員分組,分別組建一個(gè)奶茶店的團(tuán)隊(duì),學(xué)員將通過(guò)奶茶店的開(kāi)店互動(dòng),學(xué)習(xí)和掌握精益生產(chǎn)的思想和工具。
第二講:精益思想—啟動(dòng)精益生產(chǎn)的鑰匙
思想先行:探索思想的重要性
案例探討:為什么美軍在二戰(zhàn)時(shí)所向披靡,在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)卻一敗涂地?
核心思想:“目標(biāo)清晰、全員參與、站高一線、持續(xù)糾正”。
解析思想:“精益生產(chǎn)”的十六字方針
目標(biāo)清晰:排除外在干擾
深度挖掘:找到丟失目標(biāo)的原因;
區(qū)別價(jià)值:區(qū)別真我價(jià)值與替代價(jià)值的關(guān)系;
鎖定目標(biāo):通過(guò)聚焦和主動(dòng);
互動(dòng)體驗(yàn):“盡量”撿起一支筆,探索做事背后的心態(tài)。
全員參與:有效避免管理上的盲人摸象
(1)案例分享:肥皂廠的故事與抽紙盒工藝問(wèn)題解決案例;
(2)認(rèn)知邊界:發(fā)現(xiàn)人與人之間對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不同看法的原因;
(3)立場(chǎng)差異:白板上畫(huà)一輛車(chē)和一個(gè)人,引發(fā)大家討論:“發(fā)生了什么”;
(4)盲人摸象:“幸存者偏差”背后的聲音;
(5)能力提升:掌握拓展認(rèn)知邊界的能力。
站高一線:與合作者(客戶/供應(yīng)商/企業(yè)內(nèi)部)有效溝通
(1)故事分享:買(mǎi)車(chē);
(2)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):老婆和老媽掉河里先救誰(shuí);
(3)視頻分享:《唐山大地震》生死的選擇;
(4)實(shí)現(xiàn)共贏:知道自己要什么,更知道自己不要什么;
(5)故事分享:千金買(mǎi)馬骨;
(6)合作感召:增加合作者與你合作的意愿度。
持續(xù)糾正:保證精益生產(chǎn)順利且持續(xù)推進(jìn)
(1)案例探討:車(chē)為什么要有方向盤(pán);
(2)糾正意義:理解糾正的原因、重要性和持續(xù)性;
(3)案例探討:什么原因捏死一只螞蟻比拍死一只蚊子容易?
(4)糾正作用:“持續(xù)糾正”將能有效避免“降維打擊”;
(5)故事分享:胎死腹中的運(yùn)營(yíng)商互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)
(6)如何糾正:“持續(xù)糾正”的心態(tài)與行動(dòng)。
(7)故事分享:運(yùn)營(yíng)商的不限流量套餐
第三講:工具核心—“精益生產(chǎn)”核心五要素
核心關(guān)鍵:展示生產(chǎn)五要素的重要性
1、內(nèi)容簡(jiǎn)介:人、機(jī)(設(shè)備、工具)、料(原材料、成品)、法(流程、制度、表單)、環(huán)(環(huán)境)
2、案例分享:“抗美援朝”、“活字印刷”、“蔡倫造紙”、“商鞅變法”、“改革開(kāi)放”分別對(duì)應(yīng)的五要素
二、以人為首:人是做好精益生產(chǎn)的核心;
1、案例分享:歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)對(duì)世界和國(guó)家的影響。
2、聚人之根:建立組織架構(gòu);
3、聚人之本:明確各崗位職責(zé);
4、聚人之術(shù):提升員工主動(dòng)性和創(chuàng)造力;
5、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):全體學(xué)員用不重復(fù)的方法實(shí)現(xiàn)A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn);
6、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):小組如何進(jìn)行分工合作來(lái)開(kāi)好奶茶店,學(xué)會(huì)制定奶茶店的組織架構(gòu)、崗位職責(zé)和人員激勵(lì)措施。
三、機(jī)不可失:機(jī)器設(shè)備的改進(jìn)不斷提升精益生產(chǎn)的效率;
1、故事分享:四次工業(yè)革命的歷史講解“機(jī)”對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)
2、案例分享:介紹大國(guó)工匠--徐立平;
3、選擇標(biāo)準(zhǔn):選擇合適的機(jī)器設(shè)備與工具;
4、改進(jìn)思路:學(xué)會(huì)基于現(xiàn)有條件下如何改進(jìn)機(jī)器設(shè)備與工具;
5、保持狀態(tài):建立設(shè)備維護(hù)制度,保證生產(chǎn)效率與產(chǎn)品品質(zhì);
6、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):確定開(kāi)奶茶店選用設(shè)備的品牌、型號(hào)、數(shù)量,提供開(kāi)店所需設(shè)備及預(yù)算方案,并建立維護(hù)管理制度。
四、糧草先行:產(chǎn)品及物料的選擇展現(xiàn)精益生產(chǎn)的價(jià)值;
1、故事分享:柯達(dá)的沒(méi)落;
2、價(jià)值基石:料的角色與重要性;
3、勝負(fù)關(guān)鍵:料的選擇與庫(kù)存控制。
4、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):確定奶茶店產(chǎn)品品類(lèi)與原材料,提供產(chǎn)品清單、物料清單和配方。
五、有法有天:法指實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的規(guī)則;
1、故事分享:城門(mén)立柱;
2、按需立法:制定有效規(guī)則的方法;
3、查漏補(bǔ)缺:通過(guò)結(jié)果來(lái)檢視規(guī)則的有效性。
4、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):確定奶茶店的管理制度,包括內(nèi)部管理與外部合作。
六、扎根之處:環(huán)境是承載精益生產(chǎn)的平臺(tái);
1、明日黃花:數(shù)碼相機(jī)敗于手機(jī);
2、落寞英雄:松下等離子的失敗;
3、風(fēng)口的豬:小米的成長(zhǎng);
4、順勢(shì)而為:新能源汽車(chē)的發(fā)展;
5、環(huán)境范疇:精益生產(chǎn)環(huán)境包括自然環(huán)境、人文環(huán)境;
6、環(huán)境識(shí)別:對(duì)當(dāng)下環(huán)境的判斷方法;
7、見(jiàn)縫插針:創(chuàng)造有利環(huán)境的方法。
8、實(shí)戰(zhàn)練習(xí):確定奶茶店開(kāi)店位置、內(nèi)部裝修和5S管理方案。
第四講:項(xiàng)目管理—系統(tǒng)性建立項(xiàng)目的管理體系
一、質(zhì)量管理體系的發(fā)展歷史
1、質(zhì)量管理體系的最大誤區(qū):質(zhì)量管理體系管的不是產(chǎn)品質(zhì)量,而是企業(yè)質(zhì)量。企業(yè)的質(zhì)量由企業(yè)的管理水平?jīng)Q定。
2、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理體系的關(guān)系
1)對(duì)企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)性的管理,形成的體系稱(chēng)為質(zhì)量管理體系。
2)按照ISO9001標(biāo)準(zhǔn)建立的質(zhì)量管理體系稱(chēng)為:ISO9001質(zhì)量管理體系。
3)企業(yè)的項(xiàng)目管理包括:7S、TPM、安全生產(chǎn)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品檢驗(yàn)、PMC……
3、PDCA為什么叫戴明環(huán)、日本最高質(zhì)量獎(jiǎng)為什么叫戴明獎(jiǎng),戴明對(duì)日本產(chǎn)生了什么樣的影響;
4、質(zhì)量管理體系的古往今來(lái);
5、質(zhì)量管理體系的好處。
二、項(xiàng)目管理的基本結(jié)構(gòu)與特征
1、基礎(chǔ)構(gòu)成:
(1)預(yù)防:建立企業(yè)運(yùn)行的預(yù)防機(jī)制;
(2)糾正:建立企業(yè)運(yùn)行的糾錯(cuò)機(jī)制。
2、優(yōu)質(zhì)管理的兩大特征:
(1)目標(biāo)明確:明確項(xiàng)目的最終目標(biāo);
(2)系統(tǒng)全面:標(biāo)準(zhǔn)和操作細(xì)則覆蓋整個(gè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)過(guò)程。
3、項(xiàng)目建設(shè)步驟:
(1)明確目標(biāo):了解幫扶對(duì)象幫扶的目標(biāo);
(2)狀況調(diào)研:通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解幫扶對(duì)象目前現(xiàn)狀?,F(xiàn)狀包括人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)方面;
(3)制定策略:根據(jù)SMART原則制定幫扶計(jì)劃與策略;
(4)完善規(guī)則:對(duì)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)建立相關(guān)的管理制度、流程和記錄表單;
(5)落地執(zhí)行:對(duì)每個(gè)文件進(jìn)行評(píng)審并導(dǎo)入實(shí)施,通過(guò)PDCA檢查實(shí)施情況;
(6)有效糾錯(cuò):建立問(wèn)題糾錯(cuò)機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并有效解決問(wèn)題。
4、糾錯(cuò)機(jī)制:使用8D報(bào)告找到問(wèn)題根源;
(1)重要地位:理解8D報(bào)告的作用;
(2)使用說(shuō)明:學(xué)會(huì)使用8D報(bào)告;
(3)尋找真相:形成在問(wèn)題答案基礎(chǔ)上向上拓展的能力。
(4)案例分享:手機(jī)開(kāi)機(jī)鍵卡住的糾正案例。
5、常見(jiàn)的管理誤區(qū);
(1)虎頭蛇尾:只有預(yù)防沒(méi)有糾正;
(2)邯鄲學(xué)步:一味模仿忘了自己的特點(diǎn);
(3)政治正確:為制度而定制度;
(4)仙人指路:制度沒(méi)經(jīng)過(guò)執(zhí)行人員的參與探討,導(dǎo)致無(wú)法落地;
(5)化簡(jiǎn)為繁:簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。
第一次課程總結(jié)
奶茶店案例給我們帶來(lái)的示范作用;
梳理精益思想、生產(chǎn)五要素、項(xiàng)目管理三者之間關(guān)系;
遇到問(wèn)題時(shí)如何憑借核心思想通過(guò)五要素找到問(wèn)題根源;
四、建立微信群,進(jìn)行后續(xù)2個(gè)月的持續(xù)跟蹤輔導(dǎo)與答疑;
【祝福、合影】
第二次課程
第一講:項(xiàng)目管理案例分析
在第二次課程開(kāi)始之前,根據(jù)2個(gè)月現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的經(jīng)典案例進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)時(shí)融匯貫通精益生產(chǎn)核心思想、生產(chǎn)五要素、項(xiàng)目管理等知識(shí)理念與概念,對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行復(fù)盤(pán)。
第二講:復(fù)盤(pán)精益生產(chǎn)核心思想在扶持項(xiàng)目中的體現(xiàn)
一、目標(biāo)清晰
1、討論扶持項(xiàng)目在項(xiàng)目啟動(dòng)之初的目標(biāo)定位;
2、項(xiàng)目成果的達(dá)成率與目標(biāo)清晰之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。
二、全員參與
1、討論在扶持項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中有沒(méi)有落實(shí)全員參與;
2、全員參與的過(guò)程中有哪些收獲和哪些問(wèn)題;
3、對(duì)收獲和問(wèn)題進(jìn)行剖析復(fù)盤(pán);
4、以TPM。
三、站高一線
1、討論扶持項(xiàng)目在扶持的過(guò)程中出現(xiàn)了哪些困擾;
2、從站高一線的角度分析困擾的根源。
四、持續(xù)糾正
1、討論扶持項(xiàng)目在扶持的過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題的處理對(duì)策;
2、分析問(wèn)題的發(fā)生原因和處理對(duì)策的問(wèn)題解決思路。
第三講:精益利他—精益生產(chǎn)的知行合一
一、何為精益生產(chǎn)的“知”與“行”
1、探討:什么原因我們一直在學(xué)習(xí)國(guó)外的管理知識(shí)?
2、探討:我們歷史上也有優(yōu)秀的精益生產(chǎn)案例,什么原因我們沒(méi)有去學(xué)習(xí)?
3、我們精益生產(chǎn)工具在使用中的所有困擾都是來(lái)自于我們只“行”而不“知”。
4、精益生產(chǎn)知行合一后形成的就是企業(yè)文化
1)豐田生產(chǎn)模式(TPS)的形成
2)華為狼文化的形成
二、精益利他-企業(yè)文化的文化輸出
1、為我們的客戶提供更好的產(chǎn)品和更好的服務(wù),最終讓客戶更加堅(jiān)定的支持我們企業(yè);
2、幫助我們的供應(yīng)商提升管理與生產(chǎn)效率,共同做到降本增效,共同創(chuàng)造更大利益價(jià)值;
3、在行業(yè)內(nèi)建立標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,為行業(yè)的健康發(fā)展樹(shù)立模范和榜樣。
三、中國(guó)兩個(gè)做到知行合一且輸出自己文化的兩個(gè)組織
1、中國(guó)共產(chǎn)黨
2、華為
結(jié)束語(yǔ):子警世賢文--勤奮篇
【結(jié)業(yè)、祝福、合影】
講師背景| Introduction to lecturers
邱尉寧老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、毛澤東思想研究與管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
上海交通大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、鄭州大學(xué)特約講師
二十二年工廠實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)
八年高級(jí)企業(yè)教練、管理咨詢顧問(wèn)
高級(jí)企業(yè)認(rèn)證教練師/BTCC商業(yè)認(rèn)證講師
華勤技術(shù)(上證A股:603296)工廠、工業(yè)園籌建負(fù)責(zé)人、質(zhì)量部總監(jiān)兼物流部總監(jiān)
曾任:臺(tái)灣崇越電通股份有限公司昆山公司 | 生產(chǎn)技術(shù)總工程師
曾任:上海鼎訊電子(臺(tái)資上市) | NPI項(xiàng)目經(jīng)理
曾任:華勤技術(shù)(上證A股:603296) | 生產(chǎn)總監(jiān)(自行建廠前)
曾任:華勤技術(shù)下屬工廠、工業(yè)園| 籌建辦主任、質(zhì)量部總監(jiān)兼物流部總監(jiān)
曾任:上海傲厙 | 企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:企業(yè)管理/現(xiàn)場(chǎng)管理/生產(chǎn)管理/班組長(zhǎng)/溝通技巧/5S管理/安全生產(chǎn)/五行思維
本人對(duì)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的認(rèn)知:
2025年元旦前夕DeepSeek火遍全球,震撼了很多國(guó)家和行業(yè)。過(guò)年期間,大家都在討論培訓(xùn)咨詢這個(gè)行業(yè)該如何應(yīng)對(duì)AI的沖擊。但我堅(jiān)信AI永遠(yuǎn)取代不了人類(lèi),因?yàn)锳I只能對(duì)已有的進(jìn)行拼接,但是AI永遠(yuǎn)不會(huì)擁有人類(lèi)的創(chuàng)新?!赌倪浮?、《流浪地球》一群群的所謂門(mén)外漢撐起了中國(guó)電影的希望,相比之下所謂大牌導(dǎo)演、流量明星、大制作紛紛沉沙折戟,再一次證明了吃老本、零創(chuàng)新必被淘汰?!?b>師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”一切的培訓(xùn)圍繞傳道、授業(yè)、解惑展開(kāi)真正聚焦幫助客戶解決問(wèn)題,這才是真正的師,而不是可以被AI取代的復(fù)讀機(jī)。
網(wǎng)上有一句話很流行“你賺不到認(rèn)知以外的錢(qián)。”對(duì)于這句話,一個(gè)人只要提升認(rèn)知了,那自然就能繼續(xù)賺錢(qián)。但是如何提升認(rèn)知?卻沒(méi)有人深入研究。
多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)和我在培訓(xùn)咨詢行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)“我們學(xué)不到認(rèn)知以外的知識(shí)。”為什么會(huì)這么說(shuō),那就是因?yàn)閷?duì)于認(rèn)知以外的知識(shí),是我們所不能理解和接受的,往往就會(huì)直接予以否定,既然被我們否定了,那我們?cè)趺磿?huì)接納并因此而提升呢?
所以“人教人教不會(huì),事教人一遍會(huì)?!边@幾句話就很能理解了,原因就是在于人教的時(shí)候,聽(tīng)課人的不認(rèn)可,從而形成對(duì)知識(shí)的抗拒,出現(xiàn)教不會(huì)的現(xiàn)象。但是事教人,讓人吃虧過(guò)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真相是這樣的,端正了對(duì)新知識(shí)的態(tài)度,自然就學(xué)會(huì)了。
要做好企業(yè)培訓(xùn),要讓企業(yè)從中收益,打破認(rèn)知局限是重中之重,只有解決了這個(gè)問(wèn)題,培訓(xùn)才能給企業(yè)帶去收益,形成好的良性循環(huán)。
28個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目管理,把握全局提升資源配置率
——在職期間主導(dǎo)與華為、比亞迪、富士康、東芝、西門(mén)子等大企合作的生產(chǎn)項(xiàng)目,規(guī)范作業(yè)手法,精細(xì)化運(yùn)營(yíng)提升了16%的生產(chǎn)效率,每月量產(chǎn)數(shù)十萬(wàn),年產(chǎn)值3億元以上,每年節(jié)約成本4000+萬(wàn)元。
3個(gè)工廠指導(dǎo)建立,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
——指導(dǎo)澳門(mén)咀香園和華貝電子(珠海、東莞)建廠,其中珠海華貝電子廠于08年籌建,主導(dǎo)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)、企業(yè)管理、員工招聘等日常管理。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
邱老師在生產(chǎn)制造領(lǐng)域深耕20多年,從生產(chǎn)一線做到高管,深知生產(chǎn)線的每個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)作,善用失效模式分析建立有效預(yù)防機(jī)制,8D報(bào)告尋找問(wèn)題產(chǎn)生根源,六個(gè)方面(產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、成本、交期、文化)踐行精益生產(chǎn)思想支持企業(yè)持續(xù)改善:
→ 提升產(chǎn)能:在不增加人員和設(shè)備的情況下,為宏訊電子優(yōu)化生產(chǎn)線,打破原有生產(chǎn)模式與流水線設(shè)計(jì),使得產(chǎn)能提升100%,為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)提供爭(zhēng)取客戶的有利條件。
→ 降本增效:導(dǎo)入新項(xiàng)目試產(chǎn)與量產(chǎn),組織各部門(mén)新工藝新技術(shù)的導(dǎo)入和使用,有效壓縮項(xiàng)目研發(fā)周期10-20%,提升了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)已發(fā)生的設(shè)計(jì)問(wèn)題,通過(guò)工藝改進(jìn)等措施,保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,幫助客戶消耗已有庫(kù)存,避免了數(shù)十萬(wàn)元原材料的報(bào)廢損失。
→ 通標(biāo)認(rèn)證:為華貝電子建立企業(yè)質(zhì)量管理體系和一支專(zhuān)業(yè)的內(nèi)審團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)內(nèi)審團(tuán)隊(duì)在4個(gè)月內(nèi)拿到國(guó)內(nèi)要求最嚴(yán)格的高含金量SGS質(zhì)量體系認(rèn)證(ISO9000、ISO14000、ISO18000和QC080000),為企業(yè)拿下大廠訂單奠定基礎(chǔ)。
邱老師擅長(zhǎng)使用教練式溝通,在課程中激發(fā)學(xué)員對(duì)真我價(jià)值的認(rèn)知,引導(dǎo)學(xué)員追求卓越,為企業(yè)打造思想先行、行動(dòng)落地、高效團(tuán)結(jié)的“知行合一”學(xué)習(xí)型組織。目前已為建筑行業(yè)、通信電子、服裝行業(yè)、國(guó)有城投等行業(yè)的百家制造企業(yè)提供培訓(xùn)或咨詢服務(wù),為作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、控制規(guī)范化、防錯(cuò)系統(tǒng)化、改進(jìn)持續(xù)化的生產(chǎn)管理賦能:
→ 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化:曾為昆山宏訊電子科技的生產(chǎn)部、品質(zhì)部QC、維修人員講授《5S管理》、《班組長(zhǎng)必備技能》等課程,將新產(chǎn)品從設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),大大提升了生產(chǎn)良率與產(chǎn)能,累計(jì)授課23期。
→ 流程精益化:曾為華貝電子培訓(xùn)《PMC管理》《物料臺(tái)賬管理和生產(chǎn)計(jì)劃制定》《質(zhì)量管理體系的有效落地》《8D報(bào)告糾正問(wèn)題根源》《知行合一:精益生產(chǎn)管理》等課程,有效推動(dòng)公司的管理體系建設(shè),讓員工積極參與企業(yè)精益生產(chǎn)的改善和提升,累計(jì)52期。
→ 溝通透明化:為華勤技術(shù)建設(shè)并培訓(xùn)代工廠駐廠團(tuán)隊(duì),講授《班組長(zhǎng)有效溝通》等課程,與代工廠建立有效溝通機(jī)制,確保生產(chǎn)順利進(jìn)行及品質(zhì)的有效管控,累計(jì)授課5期。
部分項(xiàng)目案例:
? 黃巖金字塔塑料廠-管理體系咨詢、培訓(xùn)與企業(yè)教練服務(wù)(時(shí)間:10個(gè)月)
指導(dǎo)企業(yè)建立質(zhì)量管理體系,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)精益生產(chǎn)落地實(shí)操指導(dǎo),優(yōu)化了生產(chǎn)流程,提升生產(chǎn)效率23%,降低成本30%,新增專(zhuān)利6項(xiàng)。通過(guò)對(duì)生產(chǎn)半成品庫(kù)存的5S管理,根據(jù)市場(chǎng)需求清理庫(kù)存,在一個(gè)月內(nèi)減少40%倉(cāng)庫(kù)使用區(qū)域。
? 拉薩柳梧城投物業(yè)服務(wù)有限公司-標(biāo)準(zhǔn)化管理咨詢服務(wù)(時(shí)間:4個(gè)月)
梳理企業(yè)經(jīng)營(yíng)障礙與營(yíng)銷(xiāo)策略,并根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的思路與方案,并對(duì)物業(yè)服務(wù)人員進(jìn)行《有效溝通》培訓(xùn),客戶滿意度持續(xù)增長(zhǎng),3個(gè)月后實(shí)現(xiàn)客戶滿意度99.2%。
? 常州貝升服飾有限公司-管理體系咨詢服務(wù)(時(shí)間:6個(gè)月)
協(xié)助客戶建立質(zhì)量管理體系,對(duì)客戶全員進(jìn)行管理體系培訓(xùn)及落地輔導(dǎo),通過(guò)對(duì)供應(yīng)鏈的管理提升,生產(chǎn)材料成本下降13%,計(jì)劃達(dá)成率提升提升23%
? 輪特環(huán)境科技無(wú)錫有限公司-管理體系咨詢與培訓(xùn)服務(wù)(時(shí)間:5個(gè)月)
協(xié)助客戶建立質(zhì)量管理體系及優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)5S管理,其中通過(guò)對(duì)管理體系系統(tǒng)性的規(guī)劃,找到管理上的漏洞與無(wú)效部分,同時(shí)通過(guò)對(duì)生產(chǎn)區(qū)域的重新規(guī)劃和梳理,提升生產(chǎn)效率32%。
? 天能電池寧波慈溪總代理-企業(yè)管理咨詢服務(wù)(時(shí)間:1個(gè)月)
協(xié)助客戶對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出庫(kù)的管理流程進(jìn)行優(yōu)化,通過(guò)對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理軟件的導(dǎo)入與監(jiān)控設(shè)施、物流通道和隔離硬件的重新設(shè)計(jì)調(diào)整,杜絕了倉(cāng)庫(kù)盜竊問(wèn)題,做到倉(cāng)庫(kù)賬、物、卡一致,同時(shí)減少了50%的人員需求和工作強(qiáng)度。
授課風(fēng)格:
? 知行合一:思想先行的授課理念,使學(xué)習(xí)態(tài)度從公司要轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?
? 務(wù)實(shí)篤行:對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容從系統(tǒng)性角度講解,打開(kāi)處理問(wèn)題的高格局
? 基于實(shí)戰(zhàn):現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員打造工具手冊(cè),系統(tǒng)化規(guī)范化理解知識(shí)點(diǎn)
《知行合一:精益生產(chǎn)管理》
《金牌班組長(zhǎng)管理技能提升》
《5S現(xiàn)場(chǎng)管理》
《班組長(zhǎng)的有效溝通》
《生產(chǎn)一線的安全管理》
《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》
【國(guó)有企業(yè)】:中電通信、拉薩高新控股、柳梧城投投資、柳梧城投商貿(mào)、柳梧城投物業(yè)、柳梧城投高新實(shí)業(yè)、柳梧城投體育健康管理有限責(zé)任公司、柳梧城投招商服務(wù)有限責(zé)任公司、柳梧城投水務(wù)、柳梧新區(qū)城投凈土產(chǎn)業(yè)投資開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司、姜堰國(guó)有資產(chǎn)投資集團(tuán)、江蘇泰姜保安服務(wù)、江蘇國(guó)糧糧食購(gòu)銷(xiāo)、高郵市好地方運(yùn)河文化旅游開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司、無(wú)錫靈山景區(qū)經(jīng)營(yíng)股份有限公司、高郵市好地方運(yùn)河文化旅游開(kāi)發(fā)集團(tuán)……
【制造企業(yè)】:富士康、偉創(chuàng)力、比亞迪、西門(mén)子、三洋、東芝、格力、上海金陵、光弘科技、寧波波導(dǎo)、金紅葉紙業(yè)(蘇州工業(yè)園區(qū))有限公司、常州市恒力機(jī)械設(shè)備有限公司、輪特環(huán)境科技、浙江黃巖金字塔塑料廠、無(wú)錫市銳沖自動(dòng)化控制設(shè)備、藍(lán)博制氫……
【電子通信】:華為、中興、聯(lián)想、摩托羅拉、三洋、東芝、索尼、西門(mén)子、華勤技術(shù)、聞泰科技、希姆通信息技術(shù)、展訊通信、東莞華貝電子科技、天長(zhǎng)市柱朝電子、昆山宏訊電子、上海鼎訊電子、天長(zhǎng)市東升電子……
【建筑工程】:建業(yè)恒安工程管理股份、泰州市國(guó)辰開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司、泰州國(guó)源開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司、柳梧城投置業(yè)、柳梧城投商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理有限公司、柳梧城投市政工程有限公司、柳梧城投項(xiàng)目建設(shè)管理有限公司、柳梧城投園林綠化工程管理有限公司、拉薩納龍建筑材料……
【其他】:澳門(mén)咀香園珠海工廠、江蘇中匯知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理、南京美斯瑪微電子技術(shù)、上臣地板、恒潔衛(wèi)浴、常州貝升服飾、常州市恒泰家具、常州劉師傅碗留香餐飲管理、無(wú)錫市寵物業(yè)協(xié)會(huì)、無(wú)錫市健新房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、上海朝柱實(shí)業(yè)、西藏四新實(shí)業(yè)有限公司……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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