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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學(xué)員背景| Course Background
參加對(duì)象：管理人員
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
授課天數(shù)：1 天
課程背景| Course Background
當(dāng)不同文化相遇，因思維習(xí)慣和工作方式的不同會(huì)給合作帶來(lái)極大障礙。了解對(duì)方文化以及對(duì)工作和生活帶來(lái)的影響尤為重要，通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員了解特定國(guó)家文化，評(píng)估合作中可能遇到的問(wèn)題，并提前做好預(yù)案，從而實(shí)現(xiàn)高效合作。（本課綱以德國(guó)文化為例）
課程收益| Program Benefits
系統(tǒng)性了解德國(guó)文化
掌握德國(guó)人的特點(diǎn)
與德國(guó)伙伴高效合作
課程大綱| Course Outline
1德國(guó)國(guó)情介紹
2德國(guó)簡(jiǎn)明歷史
3 德國(guó)民族特點(diǎn)
4宗教的影響
5德國(guó)商務(wù)文化
6德國(guó)生活常識(shí)
7課程總結(jié)
1德國(guó)國(guó)情介紹
德國(guó)國(guó)家概況
德國(guó)人口構(gòu)成
主要城市介紹
氣候與地理?xiàng)l件
2德國(guó)簡(jiǎn)明歷史
日耳曼人遷移
宗教改革
新德國(guó)成立
二戰(zhàn)及后期
3德國(guó)民族特點(diǎn)
嚴(yán)謹(jǐn)與驗(yàn)證
流程導(dǎo)向
注重秩序與體系
遵守約定與時(shí)間
4宗教的影響
新教的起源地
新教倫理
天主教傳統(tǒng)
伊斯蘭教移民
5德國(guó)商務(wù)文化
注重預(yù)約與遵守合約
直接表達(dá)觀點(diǎn)
計(jì)劃與變化
稱(chēng)呼與頭銜
6德國(guó)生活常識(shí)
遵守規(guī)章制度
衣食住行簡(jiǎn)介
傳統(tǒng)與節(jié)日
社交禮節(jié)
7課程總結(jié)
世界咖啡：收獲盤(pán)點(diǎn)
制定行動(dòng)計(jì)劃
講師背景| Introduction to lecturers
任職經(jīng)歷
阿爾卡特朗訊大學(xué)培訓(xùn)師
蔡司光學(xué)儀器培訓(xùn)經(jīng)理
赫比國(guó)際總部培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理
英威達(dá)亞太區(qū)管理顧問(wèn)
資格認(rèn)證:
《樂(lè)高團(tuán)隊(duì)工作坊》版權(quán)擁有者
《樂(lè)高做培訓(xùn)》版權(quán)擁有者
樂(lè)高?認(rèn)真玩?方法 認(rèn)證引導(dǎo)師
社交風(fēng)格?（Social Style?）大師級(jí)認(rèn)證
行為情商?（Behavioral EQ?）大師級(jí)認(rèn)證
韌性思維?（Adaptive Mindset for Resiliency?）大師級(jí)認(rèn)證
價(jià)值中心的創(chuàng)新?（Value Centered Innovation?）認(rèn)證培訓(xùn)師
風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)力?（iLead?）認(rèn)證培訓(xùn)師
變革任務(wù)?（ChangeQuest?）認(rèn)證培訓(xùn)師
上海世博局特聘培訓(xùn)師
劉老師曾經(jīng)在22個(gè)國(guó)家實(shí)地工作，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多個(gè)國(guó)際化團(tuán)隊(duì)取得卓越績(jī)效。15年的國(guó)際化培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)幫助劉老師能以最有效的方式針對(duì)學(xué)員真實(shí)需求來(lái)展開(kāi)培訓(xùn)課程和引導(dǎo)工作坊。
劉老師的培訓(xùn)不同于以往以講授內(nèi)容為主的傳統(tǒng)培訓(xùn)，而是通過(guò)“由學(xué)員提出問(wèn)題并解決問(wèn)題”的理念，結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，使用多種引導(dǎo)手段，使學(xué)員自己找到問(wèn)題解決的方案并在工作中實(shí)施。在培訓(xùn)領(lǐng)域，劉老師已經(jīng)在20多個(gè)國(guó)家為來(lái)自60多國(guó)的客戶(hù)提供各類(lèi)培訓(xùn)，并在2010年協(xié)助上海世博局為60萬(wàn)志愿者設(shè)計(jì)并實(shí)施跨文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，獲得上海世博局特聘培訓(xùn)師稱(chēng)號(hào)。
劉老師還具有國(guó)際化的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力，多次根據(jù)客戶(hù)實(shí)際需求量身定制各類(lèi)工作坊，獲得客戶(hù)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)劉老師非常創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了許多獨(dú)特的工具與模板幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。
授課風(fēng)格與特點(diǎn)
?定位需求準(zhǔn)確
?邏輯架構(gòu)清晰
?互動(dòng)演練充分
?風(fēng)格輕松幽默
情商管理類(lèi)：
EQ001情商領(lǐng)導(dǎo)力
EQ002情緒與壓力管理
EQ003 非職權(quán)影響力
國(guó)際化管理類(lèi)：
CC001跨文化溝通
CC002跨文化團(tuán)隊(duì)管理
CC003跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
CC004外派人員赴任前培訓(xùn)
CC005虛擬團(tuán)隊(duì)管理
CC006國(guó)家文化
創(chuàng)新管理類(lèi)：
IN001創(chuàng)新思維
IN002設(shè)計(jì)思維
樂(lè)高工作坊
簡(jiǎn)介：采用獨(dú)特核心流程和工具，結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)和建構(gòu)技術(shù)通過(guò)樂(lè)高搭建，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中了解并模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，發(fā)揮每個(gè)人的作用，以最為適合的方式達(dá)成共識(shí)。樂(lè)高工作坊需根據(jù)客戶(hù)實(shí)際需求高度定制，涵蓋創(chuàng)新、變革管理、團(tuán)隊(duì)融合、跨部門(mén)溝通等課題。
是共同尋找答案 是依據(jù)現(xiàn)實(shí)共同思考 是每個(gè)人決定如何做 | 不是告訴現(xiàn)成答案 不是簡(jiǎn)單傳遞已有信息 不是告訴別人怎么做 |
國(guó)內(nèi)政府及企業(yè)客戶(hù)：
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)廣電、國(guó)家電網(wǎng)、上海地鐵、中國(guó)聯(lián)通、武漢鋼鐵、廣東廣電、四川省政府、中國(guó)鐵通、南京地鐵、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)電力、中國(guó)銀行、三一重工、歐曼重卡、青島海爾、寧波均勝、中國(guó)銀行、中海油、美的電器、中航、上海世博局、華誼集團(tuán)、集優(yōu)機(jī)械、東風(fēng)集團(tuán)、海運(yùn)集團(tuán)、歐普照明、新鴻基、上汽集團(tuán)、中英理工、興業(yè)銀行、建設(shè)銀行、泰隆銀行、招商銀行、凡谷電子、同維電子、海南航空、南方航空、網(wǎng)易、完美時(shí)空、浦東人才發(fā)展中心......
國(guó)外及外資企業(yè)客戶(hù)：
沃達(dá)豐、Telefonica、新加坡國(guó)防部、塔塔集團(tuán)、馬來(lái)西亞電信、Maxis、Digi、加納電信、Orange、星媒集團(tuán)、Mobicom、Bharti、Truemove、Tigo、EM Bratel、Indosat、Jimah Power、GEFlowserve、輝瑞制藥、大金空調(diào)、西門(mén)子、阿美石油、康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、耀中國(guó)際學(xué)校、佛吉亞、羅氏診斷、阿斯利康、舍弗勒、拜爾、江森自控、飛利浦照明、森特斯、諾華賽、博西華、奔馳汽車(chē)、HA、Atlas Copco、ABB、BMW、米其林.....
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前，我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師，供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開(kāi)課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢(xún)項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢(xún)項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢(xún)項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課
精益智造公開(kāi)課
個(gè)人效能公開(kāi)課
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