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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）
學員背景| Course Background
參加對象：企業(yè)員工
授課形式：內(nèi)訓
授課天數(shù)：1 天
課程背景| Course Background
當今世界，國際形勢和經(jīng)濟政治形勢變化莫測，商業(yè)環(huán)境處在競爭極為激烈的狀況之中。企業(yè)面臨著日益復雜和多樣化的問題，管理人員和團隊需要不斷提升解決新問題，以適應快速變化的市場需求。
然而，許多企業(yè)的管理人員在面對問題時，做不到有效分析與解決，導致問題得不到妥善處理。這種現(xiàn)象造成的結(jié)果是，企業(yè)資源浪費、員工士氣低落、客戶滿意度下降、團隊效率和組織績效下降等一系列連鎖反應。
本課程通過沉浸式、參與式的劇本殺扮演模擬的形式，讓學員現(xiàn)場體驗面對復雜問題的壓力，在有限的時間、資源內(nèi)，快速的和團隊成員一起，共同分析問題、尋找問題解決方案并付諸實踐的過程。該過程，有效的激發(fā)管理者解決問題的意識和實際操作能力。通過掌握分析解決問題的工具與方法，管理人員能夠整合同級各部門，高效解決復雜問題，進而提高組織績效！
課程收益| Program Benefits
l 通過沉浸式劇本殺體驗，培養(yǎng)學員在高壓情境下的快速決策與團隊協(xié)作能力。
l 在角色扮演中鍛煉戰(zhàn)略思維與情報分析能力，提升對復雜情境的預判與應對技巧。
l 掌握IDEA高效問題解決模型，系統(tǒng)提升復雜問題的調(diào)查、定向、決策與執(zhí)行全流程把控力。
l 結(jié)合三腦理論與歸因偏差理論，改善面對復雜問題的理性分析與情緒調(diào)節(jié)能力。
l 通過案例分析與實踐演練，提升學員對職場問題的信息整理意識與綜合決策思維。
課程大綱| Course Outline
列車藏寶——劇本殺場景扮演
1. 劇本殺背景與目標
(1) 劇本殺故事背景介紹
(2) 劇本類型介紹
(3) 小組角色分配
(4) 各小組在劇本殺中的目標
2. 劇本殺的游戲規(guī)則
(1) 劇本殺課程的特點
(2) 劇本殺游戲的基本規(guī)則
(3) 劇本殺活動注意事項
3. 劇本殺場景扮演的過程
——小組模擬團隊建設與內(nèi)部分工
(1) 隊長
(2) 情報特工
(3) 信息特工
(4) 寶圖特工
(5) 內(nèi)務特工
第一幕：整裝待發(fā)
1. 明確各角色的隱藏任務
2. 小組討論（同一角色）
3. 領線索卡
第二幕：混亂中的列車
1. 領取剩余線索卡
2. 隱藏藏寶圖
3. 角色鑒別與判定
第三幕：藏寶圖揭秘
1. 部分人員被抓捕
2. 搜尋藏寶圖
3. 結(jié)局：勝負判定
劇本殺扮演模擬復盤
1. 團隊整體表現(xiàn)的亮點和不足
2. 給每個成員送出蘋果和洋蔥
l 課程框架：IDEA高效問題解決模型
第一講：調(diào)查Investigate——抽絲剝繭細調(diào)查
? 導入小故事：我從哪里來？
? 金句：沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權。
1. 腦科學原理：三腦理論
(1) 本能腦：危險識別（3.6億年）
(2) 情緒腦：情緒情感（2億年）
(3) 理智腦：理性認知（250萬年）
? 本能腦+情緒腦→目光短淺，及時滿足；理智腦→控制天性，驅(qū)動本能與情緒
? 評估：面對劇本殺任務（復雜問題）的反應性測評（動態(tài)適應、認知處理、壓力維持）
2. 解決方案：調(diào)查四要素
(1) 了解情況：盡量了解事情發(fā)生的全貌
(2) 觀察現(xiàn)場：前往發(fā)生現(xiàn)場進行觀察
(3) 詢問傾聽：詢問和傾聽有關人員的信息
(4) 整理關系：整理事實之間相互關系
3. 查證羅盤——人、物、法、時（四方向）
4. 詢問和傾聽的技巧——ORID詢問法（事實、心情、想法、行為）
? 案例分析：老員工的問題，如何對待（調(diào)查部分）
l 工具：IDEA問題分析與解決畫布——調(diào)查模塊
l 實踐應用轉(zhuǎn)化：列舉工作中的問題，用四要素規(guī)劃調(diào)查
第二講：定向Define——以終為始準定向
? 數(shù)據(jù)：哈佛大學的職場調(diào)查
1. 即時傾向原理Present Bias Predference
? 選擇題：立即給你1000元現(xiàn)金or明年給你3000元現(xiàn)金
? 評估：選出你心里的劇本殺角色的登車目標
2. 解決方案：明確目的三維度
(1) 事的維度：期望事情達到什么狀態(tài)
(2) 人的維度：期望人達到什么狀態(tài)
(3) 結(jié)果的維度：期望結(jié)果達到什么程度
3. 事的維度：QQTC管理模型
(1) 數(shù)量Quantity
(2) 質(zhì)量Quality
(3) 時間Time
(4) 成本Cost
4. 人的維度：麥克利蘭冰山模型
(1) K-知識
(2) S-專業(yè)技能
(3) A-綜合能力
(4) P-個性特征
(5) M-動機
(6) V-價值觀
? 案例分析：老員工的問題，如何對待（定向部分）
l 工具：IDEA問題分析與解決畫布——定向模塊
l 實踐應用轉(zhuǎn)化：根據(jù)列出的問題，描述目的三維度
第三講：決策Elect——多維權衡慎決策
? 小互動：家里來客人了，先殺豬還是先殺驢？
? 選擇題：兩個按鈕你會按哪個？
1. 第三選擇原理Third Selection
? 評估：各角色行動方案評估
2. 解決方案：科學決策四步法
(1) 列舉：列舉可能采取的措施選項
(2) 篩選：將不符合規(guī)定（法規(guī)/制度）的措施刪除
(3) 評估：建立評估標準，對措施進行逐個項目評估
(4) 決定：參考評估結(jié)論做出決策
3. 頭腦風暴法——確定議題、書寫便簽、小組風暴、總結(jié)決策
4. 迪士尼決策法——夢想家、實干家、批評家
l 工具：IDEA問題分析與解決畫布——定向模塊
l 實踐應用轉(zhuǎn)化：對列出的問題，用決策四步驟做出決策
第四講：執(zhí)行Achieve——道阻且長穩(wěn)執(zhí)行
? 視頻觀摩：于總安排了一項工作
1. 歸因偏差理論
(1) 向內(nèi)歸因：會有很多的自責與內(nèi)疚感會努力地改變自己
(2) 向外歸因：會經(jīng)常批評、指責對方把精力都放在如何改變他人上
? 評估：人的歸因方式偏好問卷
2. 解決方案：掌控執(zhí)行的7個層面
(1) 責任：是否應由自己來解決（去做 Just do it）
(2) 能力：需要哪些人的協(xié)助（協(xié)作管理）
(3) 權限：是否要向上級匯報（向上管理）
(4) 時機：注意采取措施/確認結(jié)果的時機（時機管理）
(5) 成果：你與相關人的工作成果（成果管理）
(6) 關系：人的工作態(tài)度/關系改善（關系管理）
(7) 目的：是否達到了設定的目標（目標管理）
l 工具：IDEA問題分析與解決畫布——定向模塊
l 實踐應用轉(zhuǎn)化：對列出的問題，用掌控執(zhí)行的7個層面進行檢查或規(guī)劃
l 行動學習：結(jié)合劇本殺扮演模擬過程與課程學習，請投射到實際工作中，進行反思領悟總結(jié)，形成改善與行動計劃
講師背景| Introduction to lecturers
? 20年影視文化傳媒經(jīng)驗
? 英國教育戲劇說故事劇場導師
? 音樂劇《貓》、《媽媽咪呀》中文版首席營銷顧問
? 工信部品牌萬里行暨品牌培育工程特聘講師
? 平安知鳥|得到|混沌學院特聘講師
? 今日頭條|深圳衛(wèi)視新媒體營銷顧問
? 正佳集團首席娛樂官
泊明老師創(chuàng)新“娛樂化營銷體系”，為3000+家國企央企及大型企業(yè)輸送娛樂化營銷新思維，長期受聘于工信部品牌萬里行、品牌研修班，為中國國企央企私企學員授課，受到了中國兵器集團、中國船舶集團、寶武鋼鐵集團、中國中車、紅星二鍋頭、五糧液、廣汽豐田、廣汽本田、未來汽車、龍達汽車、四季沐歌、方太廚具、富士康，以及得到、混沌學院等多家企業(yè)及教育平臺的高度認同。
劇本殺式特色課程《陸拾公園謎案》沉浸式劇本殺服務營銷課，《沉默的真相》沉浸式劇本殺管理溝通課等，為民生銀行、國信證券、興業(yè)銀行、中原銀行、昆侖銀行等多家金融客戶授課50+期，獲得多家培訓機構(gòu)和金融機構(gòu)返聘。
獨創(chuàng)課程《劇組式團隊管理》、《用娛樂化營銷帶動業(yè)務增長》，課程融合戲劇游戲、表演體驗，有趣有料、寓教于樂，長期返聘為工信部品牌萬里行品牌研修班授課，學員涵蓋中國平安、得到、混沌、中國船舶集團、寶武鋼鐵集團、中國中車、中國商用飛機、大冶特殊鋼有限公司、河鋼集團、中國兵器裝備集團、紅星二鍋頭、勁牌、五糧液、廣汽豐田、廣汽本田、蔚來汽車等3000+企業(yè)，線上直播課程多個場次觀看人數(shù)超10w+。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
? 2014年起學習即興戲劇，游學紐約、芝加哥、洛杉磯、舊金山
? 泊明老師結(jié)合20年互聯(lián)網(wǎng)營銷經(jīng)驗、媒體傳播經(jīng)驗、影視從業(yè)經(jīng)驗，針對金融保險、文旅、快消品、紙媒、傳媒等行業(yè)，推出形式創(chuàng)新內(nèi)容實用的劇本殺式的服務營銷、管理溝通、新晉管理者技能提升系列課程，以及劇組式管理系列課程，幫助企業(yè)提高管理的的團隊領導力、新員工角色認知，為企業(yè)服務效能提升、管理效率提高、員工心態(tài)建設提供了全新的培訓課程選擇。
? 曾為中國船舶集團、寶武鋼鐵集團、中國中車、中國商用飛機、常州億晶光電、長沙景嘉微電子股份有限公司、TCL華星光電技術有限公司、藍色彩虹（深圳）科技有限公司、深圳市洲明科技、深圳雷曼光電科技、深圳市禾望電氣等眾多企業(yè)學員授課。
? 曾任超人電器、米格家具、梵尼詩等多家企業(yè)營銷顧問，為企業(yè)創(chuàng)造過千萬價值商業(yè)價值。
? 曾為中國移動咪咕、中國電信翼支付、中國免稅集團線上業(yè)務部，根據(jù)不同產(chǎn)品特性與受眾，針對性開展新媒體內(nèi)容營銷培訓，獲得高度好評與復購。
? 曾為南方傳媒公司成功突破傳統(tǒng)企業(yè)營銷方式，聯(lián)動尚東地產(chǎn)、星河灣地產(chǎn)公司開展跨界營銷項目，以媒體為媒介，進行明星公關效應聯(lián)動傳統(tǒng)地產(chǎn)項目，取得低成本高曝光的三贏跨界營銷的成功。
? 《陸拾公園謎案》
? 《沉默的真相》
? 《這個殺手有點冷》
? 《職場局中局》
? 《職場人生》
? 《職場即興戲劇》
? 《劇組式團隊管理：打造高效協(xié)同團隊》
2 金融保險
中國平安、太平洋壽險、國泰人壽、招商銀行、國信證券、昆侖銀行、中原銀行等
2 國企央企
中國船舶集團、寶武鋼鐵集團、中國中車、中國商用飛機、大冶特殊鋼有限公司、河鋼集團、中國兵器裝備集團、牡丹江糧食局、天津七一二通信廣播股份、北京建工集團、中信集團、中國旅游集團中免股份有限公司、武漢中巖科技股份有限公司、廈門建發(fā)生活等
2 酒類企業(yè)
紅星二鍋頭、勁牌、五糧液、黃鶴樓酒業(yè)、九江酒廠等
2 零售百貨
王府井集團、天虹集團、正佳集團、廈門國貿(mào)控股集團等
2 農(nóng)業(yè)、環(huán)保
正大康地、京基智農(nóng)、中紡院綠色纖維股份公司、國電科技環(huán)保集團、金科環(huán)境股份、福建海峽環(huán)保集團等
2 建筑、設計
武漢城市建設集團有限公司、中電光谷建筑設計院有限公司、中信工程設計建設有限公司、中信建筑設計院總院有限公司、北京市建筑設計研究院、山東中建集團等
2 汽車家居
廣汽豐田、廣汽本田、蔚來汽車、北奔重型汽車集團、北京福田智藍新能源汽車、山東銀座汽車、法迪奧廚衛(wèi)、廣東三高電器、四季沐歌、方太廚具、康力電梯、富士康、欖菊日化等
2 制造、科技
用友網(wǎng)絡科技、天津中環(huán)半導體股份有限公司 、南京新奧智能科技、北京華大吉比愛生物技術、北京東土科技股份、廣聯(lián)達科技、軟通動力信息技術（集團）股份、航天宏圖信息技術股份有限公司、常州億晶光電、長沙景嘉微電子股份有限公司、TCL華星光電技術有限公司、藍色彩虹（深圳）科技有限公司、深圳市洲明科技、深圳雷曼光電科技、深圳市禾望電氣、湖南明康中錦醫(yī)療科技、國科恒泰(北京)醫(yī)療科技、時代沃頓科技、亞信科技、昆侖萬維科技股份有限公司、九易莊宸科技（集團）股份、昂視工業(yè)技術、青島威力工具集團、斗山工程機械（中國）有限公司、北京建龍重工集團、中信網(wǎng)安（武漢）投資發(fā)展有限公司等
2 食品、生物、醫(yī)療
揚子江藥業(yè)、莎普愛思、千金藥業(yè)、雷薩股份有限公司、雪川食品、霸州市津愷食品、北京華素健康科技、北京黃記煌餐飲管理、老百姓大藥房、焦點福瑞達、廣州鷹金錢食品集團、深圳華聲醫(yī)療、普萊柯生物、南三色鴿乳業(yè)、僑寶陳皮等
2 其他
丹姿集團、蕪湖佳宏新材料股份、上海創(chuàng)亞紙業(yè)包裝、展拜?。ū６ǎ?、寧夏青龍管業(yè)集團、天陸實業(yè)、山石網(wǎng)科、北京弘品文化傳媒、豐年永泰（北京）投資管理、鑫方盛控股集團、北京辰安科技、天津利安隆新材料、青島騰遠設計事務所、山鷹國際控股股份公司、河北兆建金屬制品有限公司、北京順美服裝、爵克、T00等
泊老師講得有理論、有方法、有工具、有案例。我得到的啟發(fā)很大，也正是解決目前工作困境的良方！回去后會按泊老師的內(nèi)容制作工具表，拍攝內(nèi)容，檢驗自己所學，屆時也會把排出的內(nèi)容發(fā)您，向您請教。另外，我打算請泊老師蒞臨我司授課1-2天這種，能理論+實操指導形式就最 佳。
——億晶光電品牌負責人王小姐
老師講得很精彩，對于我們這種新興的科技企業(yè)，要做品牌有自身的優(yōu)勢，但是toB的屬性注定有局限性，老師今天講的內(nèi)容化、娛樂化，也是我們現(xiàn)在積極摸索的放向。希望后期能多多交流溝通學習。我們也并不想按照傳統(tǒng)toB行業(yè)來做，打造坎德拉獨創(chuàng)的“新toB”品牌營銷理念，正是要多跟老師學習，買您的書會安排品牌中心全員拜讀。
——坎德拉品牌負責人銘風先生
感謝泊老師分享娛樂化思維，給品牌和營銷帶來很好的解決方案，我現(xiàn)在在操盤一家時尚產(chǎn)業(yè)的上市公司，您的理念與我們非常同頻，通過課程我也理解到老師講到的娛樂化理念，對工具、用具、道具等也有了更深入的了解。
——摩登大道負責人林先生
老師講的內(nèi)容很好，我們是做生命科學賽道初創(chuàng)項目的投資和孵化的，這些創(chuàng)始人都是科學家出身，也因為行業(yè)的局限，他們對品牌對營銷都不夠重視，以后有機會也請你來給我們這些初創(chuàng)項目洗洗腦。
——華大藍色彩虹品牌負責人黎小姐
謝謝泊老師的傳授！以前都是接受其他品牌的娛樂營銷，沒有想到其中還有這么多操作環(huán)節(jié)哈哈！我們公司是做工程機械的2b公司，以前的客戶都是中年人，但是隨著時代的變化，很多年輕人子承父業(yè)，也有很多年輕人成為老板購買產(chǎn)品，我們也在思考如何傳播品牌能擄獲新客戶的芳心，但沒有很搞懂；再加是國企，在娛樂化傳播上放不太開。下午聽您講，覺得可以在服務上做文章，謝謝泊老師！
——山推股份品牌建設部張小姐
很感謝泊導師的分享，在此之前遇到過瓶頸，尋求了幾種不同方式嘗試，雖有進步但未能從中獲得感悟。昨日聽您的分享后發(fā)現(xiàn)自己復盤深度不足，也未能良好的踐行復盤后的行動。經(jīng)此一堂課讓我豁然開朗、撥云見日。后續(xù)我會利用課上所學“內(nèi)容”“反差”“價值”“渠道”滿足人們“裝逼”的需求，結(jié)合自身當下所處環(huán)境設計內(nèi)容，相信可以獲得突破。昨日課件已經(jīng)分享給我的朋友，共同學習和實踐。
——港鐵深圳品牌負責人于先生
今天的課程真的太精彩了，瞬間拓寬我的視覺和思維，我們還剛開始做品牌，正在產(chǎn)品線規(guī)劃的初期，也找了品牌策劃公司做陪跑，后期營銷策劃多多向您請教。
——杜藍科技品牌負責人Lucy
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設計咨詢方案，確保項目的順利進行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
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