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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
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13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
后疫情時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)激烈,新興產(chǎn)業(yè)與商業(yè)模式速生速朽,新生代也逐漸成為團(tuán)隊(duì)主力軍。VUCA環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和管理能力對(duì)于組織的高產(chǎn)出至關(guān)重要。
激活高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)是一種注重個(gè)體情感、價(jià)值觀和目標(biāo)的管理方法,強(qiáng)調(diào)建立積極、高效和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)文化,以實(shí)現(xiàn)卓越的績(jī)效。
本課程旨在幫助學(xué)員理解激活高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)管理的理念,并提供實(shí)用工具和技巧,以促進(jìn)高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理。
課程收益| Program Benefits
◆ 高產(chǎn)出的管理——建立積極的心態(tài)、信任、尊重和協(xié)作。
◆ 提升領(lǐng)導(dǎo)能力——溝通技巧、決策能力、問(wèn)題解決能力。
◆ 提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效——幫助建立積極、協(xié)作、高產(chǎn)出的團(tuán)隊(duì)。
◆ 適應(yīng)員工需求——吸引、留住并激發(fā)團(tuán)隊(duì)員工工作潛力。
◆ 創(chuàng)新與靈活性——培養(yǎng)創(chuàng)新思維,應(yīng)對(duì)變革與不確定性。
◆ 從管事到觀人——促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的幸福感和工作滿意度。
課程大綱| Course Outline
第一講:囚徒困境——重復(fù)舊的行為只能得到舊的結(jié)果
導(dǎo)入:
1. 邊際效益遞減——從內(nèi)卷到躺平
視頻案例:當(dāng)代年輕人眼中的自己
2. 不穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)的基本特征
——穩(wěn)定性差、離職率高、難管、自我
互動(dòng)話題:我們是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)體?還是團(tuán)伙?
第二講:高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)經(jīng)典模型
一、高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的定義與特點(diǎn)
1.建立高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的共同理想目標(biāo)
2.團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)責(zé)任,共享榮辱
3.確保達(dá)成績(jī)效
二、高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)建立的公認(rèn)條件
——目標(biāo)明確、思想統(tǒng)一、主人意識(shí)、職責(zé)分明、強(qiáng)烈參與、絕對(duì)忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)互助、互相認(rèn)同、時(shí)刻溝通
三、塔克曼階梯理論
1.團(tuán)隊(duì)組建階段——組建期
2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段——激蕩期
3.團(tuán)隊(duì)成熟階段——規(guī)范期
4.團(tuán)隊(duì)績(jī)效階段——執(zhí)行期
5.任務(wù)完成階段——調(diào)整期
案例:速生速朽的王者榮耀團(tuán)隊(duì)
工具:Tuckman團(tuán)隊(duì)模型
第三講:心本管理高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)
案例:“心”經(jīng)濟(jì)——誰(shuí)是競(jìng)爭(zhēng)中的贏家?
一、心是什么?
1.用心是專注的基礎(chǔ)
案例:用心求生,保持專注
2.心境決定管理
1)管理的本質(zhì)是自我管理
2)用心思考使命
3)用心制定目標(biāo)
4)用心組織資源
5)用心達(dá)成結(jié)果
案例:兩座房子
二、管理就是管心
1.工作激情消失了
2.幸福也是高產(chǎn)出
3.以人為本,人以何為本?
1)人的全面發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)之一
2)進(jìn)行人性化的管理來(lái)實(shí)現(xiàn)人的企業(yè)的共同發(fā)展
4.人心怎么管理?
1)澆水澆到根上,交人交到心里
2)如何讓員工付出真心?
三、讓管理回歸高產(chǎn)出
互動(dòng)話題:蜜蜂的領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)?
1. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)導(dǎo)”不見(jiàn)了
2. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義
1)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與導(dǎo)師
2)高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能吸引追隨者
3)高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
四、高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的沖突
1. 團(tuán)隊(duì)沖突的常見(jiàn)形式
1)因逃避沖突損害團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出
2)因達(dá)成目的選擇破壞性爭(zhēng)執(zhí)
3)良性的團(tuán)隊(duì)沖突
2. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)沖突的原因
1)目中無(wú)人
2)投射效應(yīng)
3)本位主義
4)邊際死角
5)群眾效應(yīng)
6)瑜亮情結(jié)
3. 沖突團(tuán)隊(duì)處理的五種策略
1)策略一強(qiáng)制團(tuán)隊(duì)達(dá)成產(chǎn)出
2)策略二逃避沖突維護(hù)團(tuán)隊(duì)
3)策略三遷就沖突忽視管理
4)策略四折中管理一碗水端平
5)策略五團(tuán)隊(duì)合作達(dá)成高產(chǎn)出
三、改變思考方式
——有溫度的解決問(wèn)題達(dá)成團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出
工具:六帽思考模型
第三講:打造職業(yè)化高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)
一、高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)溝通
視頻案例:沖突是怎么發(fā)生的
1. 團(tuán)隊(duì)溝通是權(quán)力的游戲
2. 團(tuán)隊(duì)溝通中的信息偏差
3. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)指令三要訣
1)準(zhǔn)確的指令描述
2)確保接收者理解指令
3)要求接收者進(jìn)行反饋
工具:溝通閉環(huán)模型
二、解讀創(chuàng)新,打造高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)
1. 高產(chǎn)出管理團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)關(guān)注什么?
1)建立中的“客戶”思維
2)借鑒互聯(lián)網(wǎng)“心”思維
2. 創(chuàng)新三要素
1)新穎性
2)可行性
3)價(jià)值性
視頻案例:耿帥算創(chuàng)新嗎?
3. 資源整合、關(guān)注痛點(diǎn)、跳出框架、不斷迭代
三、高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化執(zhí)行力
互動(dòng)話題:如何快速叫醒熟睡中的老公?
1. 達(dá)成高產(chǎn)出,執(zhí)行是基礎(chǔ)
——執(zhí)行力不是自發(fā)行為
2. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)需要職業(yè)化
1)標(biāo)準(zhǔn)化高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)
2)規(guī)范化高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)
3)制度化高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)
3. 三度執(zhí)行力助力產(chǎn)出達(dá)成
1)執(zhí)行有速度
2)過(guò)程有精度
3)工作有態(tài)度
互動(dòng):贏得越多越好
第四講:高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的結(jié)果、流程、標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)同
一、關(guān)注結(jié)果達(dá)成團(tuán)隊(duì)績(jī)效
案例:睡覺(jué)有利于身體健康嗎?
1. 以終為始,面向產(chǎn)出
——完成任務(wù)≠達(dá)成產(chǎn)出!
2. 目標(biāo)績(jī)效管理的SMART原則
1)具體Specific
2)可衡量Measurable
3)可達(dá)成Attainable
4)相關(guān)Realistic
5)有時(shí)限Time Phased
二、打造高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)與流程
案例:九段秘書(shū)
1.高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)有效流程
1)承認(rèn)產(chǎn)出(達(dá)成/建立)事實(shí)
2)拆解任務(wù),分段設(shè)定目標(biāo)
3)分析目標(biāo),制定行動(dòng)計(jì)劃
4)建立反饋系統(tǒng)來(lái)保證績(jī)效達(dá)成
2.高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)如何固化流程
1)復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化
2)簡(jiǎn)單化的東西量化
3)量化的東西流程化
4)流程化的東西制度化
三、建立高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
案例:裝修三部曲
1. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力
1)定義團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出結(jié)果
2)檢查監(jiān)督團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
3)完成績(jī)效獎(jiǎng)罰激勵(lì)
2. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)
1)以終為始拆解產(chǎn)出
2)進(jìn)度可見(jiàn)避免偏離
3)復(fù)盤(pán)總結(jié)形成流程
3. 高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)三個(gè)執(zhí)行要點(diǎn)
1)達(dá)成產(chǎn)出信心第一成敗第二
2)進(jìn)行任務(wù)速度第一完美第二
3)產(chǎn)出成果勝利第一理由第二
四、推動(dòng)高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)同
工具:高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系建立方法
——接觸、同步、了解、擔(dān)當(dāng)、交集
視頻案例:什么叫做有擔(dān)當(dāng)
1. 建立高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)親和力
1)換位思考情緒同步
2)恰當(dāng)溝通語(yǔ)速同步
3)工作標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)同步
4)團(tuán)隊(duì)精神語(yǔ)言同步
5)合一架構(gòu)法
2. 缺乏信任的兩大原因
1)自我保護(hù)
2)基本歸因
3. 如何建立團(tuán)隊(duì)信任
——建立基于弱點(diǎn)的信任
第五講:高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)的教練、責(zé)任、查核、激勵(lì)
一、成為高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)教練
案例:管理不是競(jìng)爭(zhēng)而是合作
1. 團(tuán)隊(duì)教練的九字真言
——你說(shuō)呢?還有呢?太棒了!
工具:封閉式提問(wèn)
2. 有效溝通助力高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)
1)向上溝通,助力達(dá)成團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出
2)向下溝通,確保目標(biāo)下達(dá)準(zhǔn)確
3)跨部門(mén)溝通,參與企業(yè)產(chǎn)出體系
3. 教練心法
——說(shuō)、教、練、習(xí)、贊
二、打造高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)責(zé)任心
1. 主動(dòng)承擔(dān)產(chǎn)出責(zé)任——責(zé)任稀釋定律
案例:為什么救援率只有2.3%
2. 產(chǎn)出責(zé)任反復(fù)推諉——責(zé)任跳動(dòng)定律
3. 建立產(chǎn)出問(wèn)責(zé)制
三、有效查核團(tuán)隊(duì)績(jī)效
案例:您將投資怎樣的公司?
1. 為什么沙發(fā)底下考核標(biāo)準(zhǔn)最高
——績(jī)效考核的目的是為了引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員行為
2. 績(jī)效查核的特征
1)確保產(chǎn)出目標(biāo)的公開(kāi)性
2)確保產(chǎn)出目標(biāo)的公正性
3)確保產(chǎn)出目標(biāo)的實(shí)效性
4)建立產(chǎn)出反饋的周期性
四、高產(chǎn)出團(tuán)隊(duì)激勵(lì)法
1. 達(dá)成產(chǎn)出常用的激勵(lì)方法
1)誘因激勵(lì)法(正激勵(lì))
2)恐懼激勵(lì)法(負(fù)激勵(lì))
2. 人性激勵(lì)法助力產(chǎn)出達(dá)成
1)創(chuàng)造比較
2)集中火力
3)眼見(jiàn)為實(shí)
4)化整為零
5)巧立名目
6)遞增原則
7)不斷更新
8)曲線救國(guó)
講師背景| Introduction to lecturers
實(shí)戰(zhàn)管理人才與AI賦能專家
9年人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)/百度AI智能應(yīng)用落地經(jīng)驗(yàn)
擁有國(guó)家版權(quán)局登記版權(quán)課5門(mén)
中國(guó)人資企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證/國(guó)標(biāo)人才職技培訓(xùn)師認(rèn)證
“樂(lè)高式”游戲化課程設(shè)計(jì)者
新生代管理培訓(xùn)師職業(yè)講師認(rèn)證
《講話其實(shí)可以套公式》作者
曾任:蘇州金龍客車(chē)| 京津冀銷(xiāo)售總監(jiān)
曾任:百度(上海)| 創(chuàng)新中心內(nèi)訓(xùn)師
曾任:北京萬(wàn)古 | 人力資源項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
曾任:ofo | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
R已幫助超萬(wàn)名中基層管理者提升管理能力、實(shí)現(xiàn)人才團(tuán)隊(duì)的選育用留
R助力ofo、享騎、餓了么、美團(tuán)外賣(mài)、百度外賣(mài)等企業(yè)超千名新員工入職孵化
R曾為常州市政府主辦的“百千萬(wàn)在崗賦能計(jì)劃”萬(wàn)人班項(xiàng)目固定開(kāi)班講師,為近萬(wàn)名中小企業(yè)中高管講授《賦能新生代》,0差評(píng)
R創(chuàng)新授課能力,國(guó)內(nèi)首批在管理類(lèi)課程中整合創(chuàng)新,開(kāi)始授課5G與AI認(rèn)知
知名企業(yè)特聘講師:已服務(wù)中國(guó)電網(wǎng)、中國(guó)船舶、建設(shè)銀行、招商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、上海煙草、中國(guó)商飛、上海大眾汽車(chē)、上海紡織等國(guó)央企、大型民企,累計(jì)授課300+場(chǎng)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:賦能中基層管理、賦能新生代管理、團(tuán)隊(duì)凝聚力/執(zhí)行力、新員工素質(zhì)能力提升……
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
曲老師在人才發(fā)展與教學(xué)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成果卓著且極具創(chuàng)新性。率先將AI技術(shù)融入人才發(fā)展全流程,原創(chuàng)研發(fā)"八大引擎賦能模型",在員工畫(huà)像分析、智能陪練、培訓(xùn)效果預(yù)測(cè)等方向已完成授課。
已成功為上汽、弗吉亞、祥鑫科技等多家上市企業(yè)進(jìn)行咨詢、診斷、制定各層級(jí)管理者培訓(xùn)計(jì)劃,完善培訓(xùn)方案,展開(kāi)落地,組織優(yōu)化和人才盤(pán)點(diǎn),為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。在面對(duì)企業(yè)高速發(fā)展階段的各種挑戰(zhàn)時(shí),曲老師通過(guò)人才梯隊(duì)模型,梳理標(biāo)準(zhǔn)能力,并開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)等工作,全面、多維地提升員工的各項(xiàng)能力,如目標(biāo)管理、跨部門(mén)溝通、團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、新員工素質(zhì)和新生代管理等。
曲老師擅長(zhǎng)以創(chuàng)新視角看待管理問(wèn)題,結(jié)合樂(lè)高式游戲化教學(xué)體驗(yàn),為企業(yè)帶來(lái)全新感受和強(qiáng)大的新生代賦能,打造高效融洽的團(tuán)隊(duì)。已成功為平安惠普、山東電力科學(xué)研究院、上藥集團(tuán)、上海醫(yī)藥等企業(yè)開(kāi)展《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)&凝聚力打造》授課,累計(jì)為超萬(wàn)名學(xué)員開(kāi)展專業(yè)授課,0差評(píng)。
01-人才發(fā)展分析培養(yǎng)
◆ 曲老師曾為弗吉亞(海寧)與弗吉亞(中國(guó)區(qū))進(jìn)行企業(yè)人才發(fā)展咨詢,根據(jù)拉姆查蘭領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型,定位于部門(mén)經(jīng)理崗(中層管理)人才的能力分析與培養(yǎng),通過(guò)管理自我、管理團(tuán)隊(duì)、管理業(yè)務(wù)三大維度,16個(gè)關(guān)鍵能力模型,為企業(yè)輸出了為期兩年的培養(yǎng)計(jì)劃,8天脫產(chǎn)培養(yǎng),10天培訓(xùn)周期,并進(jìn)行《打破部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通七項(xiàng)修煉》《賦能新生代》的課程授課。
02-組織人才梯隊(duì)搭建
◆ 曲老師曾為祥鑫科技搭建人才梯隊(duì)模型,由于企業(yè)發(fā)展迅速,管理團(tuán)隊(duì)膨脹,能力參差不齊,曲老師以此背景,為祥鑫科技梳理出48個(gè)標(biāo)準(zhǔn)能力項(xiàng),從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化建設(shè)、促成決策、經(jīng)營(yíng)管理、組織管理五個(gè)維度,做出人才發(fā)展分析與要求,定出人才培養(yǎng)差異。為企業(yè)超60名管理人員提供了扎實(shí)的幫助,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
03-實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式應(yīng)用教學(xué)
◆ 曲老師參與上海復(fù)泰金融學(xué)院的課程體系研發(fā)工作,對(duì)過(guò)往培訓(xùn)體系進(jìn)行了深入詳細(xì)的梳理,完成了長(zhǎng)達(dá)3萬(wàn)字,超2000多主題的思維導(dǎo)圖分析,以啟發(fā)思考為主旨,引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考,培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,而非局限于知識(shí)的傳授。
授課風(fēng)格:老師臺(tái)風(fēng)活躍 課程風(fēng)趣幽默,能吸引學(xué)員注意力,能快速引導(dǎo)學(xué)員融入課堂氛圍當(dāng)中
豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):在量身定做管理培訓(xùn)方面擁有充足的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
多元教學(xué)方法:運(yùn)用多種教學(xué)方式,如樂(lè)高場(chǎng)景化、故事案例、情景模擬、心理游戲等。不僅限純講座,有案例,有工具還有有段子能帶動(dòng)學(xué)員的積極性,更大程度的達(dá)到培訓(xùn)的效果。
注重實(shí)效應(yīng)用:重視學(xué)員的主動(dòng)參與,促使團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題,使培訓(xùn)具有切實(shí)效果。
銀行系統(tǒng):建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、光大銀行、上海農(nóng)商行、浦發(fā)銀行、民生銀行、平安銀行、浙商銀行、寧波銀行、杭州銀行、徽商銀行……
其他金融行業(yè):國(guó)泰君安證券、國(guó)泰君安期貨、平安保險(xiǎn)、友邦保險(xiǎn)、安邦保險(xiǎn)、太平洋安泰、新華人壽、太平人壽、泰康人壽、中國(guó)人民保險(xiǎn)、安信農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)……
科技企業(yè):中國(guó)商飛、第九城市網(wǎng)游、復(fù)旦微電子、上海微電子、無(wú)錫華潤(rùn)微電子、沈陽(yáng)東軟集團(tuán)、上海華北科技、無(wú)錫杰能科生物工程、江蘇八方電工、杭州佑康、湖北百信集團(tuán)、騰龍軟件、東圓軟件、德信通信、昂寶科技、上海齊耀動(dòng)力、瑞庭網(wǎng)絡(luò)技術(shù)……
生產(chǎn)企業(yè):上海大眾汽車(chē)、上海匯眾汽車(chē)、神龍汽車(chē)、沈陽(yáng)華晨寶馬、北京華晨寶馬、上海煙草、上海紡織、上海寶鋼、南京寶鋼、滬東船廠、上海高橋石化、皖北煤電、浙江飛神車(chē)業(yè)、佳通輪胎、常熟科弘材料、中山諾而銅管、通力電梯、蘇州康美包、得彩涂料、上海先進(jìn)半導(dǎo)體……
服務(wù)企業(yè):南方集團(tuán)、正中置業(yè)、沿海綠色家園集團(tuán)、上海信義房產(chǎn)、普潤(rùn)房產(chǎn)、浙江明珠大酒店、三星法紳、鳴楊體育用品、南京萬(wàn)達(dá)、上海外服、法蘭克富、上海微創(chuàng)醫(yī)療器械、無(wú)錫綠盛、杭州伶俐飾品、百勝集團(tuán)、謙鈴滬中醫(yī)藥、上海先鋒藥業(yè)、上海豫園、上海漕河涇物業(yè)管理公司……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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