三级片国产小电影在线看_日韩放荡少妇无码_国产成人久久综合电影_少妇人妻无码专用视频1

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
MTP中高層管理者技能訓(xùn)練

聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)

學(xué)員背景| Course Background

參加對(duì)象:中高層管理者、預(yù)備中層管理者(以中層管理者為主體)

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

授課天數(shù):2 天

課程背景| Course Background

一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,現(xiàn)在的經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷工作,而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。這就意味著絕大多數(shù)的管理者是缺乏系統(tǒng)的管理理論知識(shí)支撐,而都是在憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格管理,這就注定了企業(yè)難以系統(tǒng)化地培養(yǎng)管理人才,用科學(xué)的方法指導(dǎo)工作。導(dǎo)致年年培訓(xùn)“領(lǐng)導(dǎo)力”,“執(zhí)行力”卻收效甚微的原因了。
企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!風(fēng)靡60多年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。系統(tǒng)化與實(shí)用性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在!
MTP(全稱Management Training Program)企業(yè)中高層管理研修教程,是在第二次世界大戰(zhàn)后,經(jīng)日本產(chǎn)業(yè)界,政府通產(chǎn)省和美軍方一起參與修訂,編出第一版MTP。之后約每五年修訂一次,至今已是第13版。60多年來(lái)共舉辦講師班135次,培養(yǎng)了企業(yè)內(nèi)講師約4000余人,超過(guò)150萬(wàn)人次的企業(yè)管理者接受過(guò)MTP培訓(xùn)。該體系對(duì)于20世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)特別是歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用,已發(fā)展成為內(nèi)容完整而有效的管理培訓(xùn)版權(quán)課程,也是當(dāng)今世界經(jīng)典的管理培訓(xùn)課程。
采取會(huì)議指導(dǎo)法是MTP培訓(xùn)的最大特色之一,各類典型案例清晰易懂,直插問(wèn)題核心!實(shí)踐證明,通過(guò)參加者的管理經(jīng)驗(yàn)和想法的交流,對(duì)研討主題中蘊(yùn)藏的“科學(xué)管理,尊重人性”基本原則取得共同認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)對(duì)所有管理問(wèn)題,均應(yīng)抱有“從預(yù)防角度出發(fā)”的問(wèn)題意識(shí),去發(fā)現(xiàn)并著手解決問(wèn)題。管理手法實(shí)戰(zhàn)操作性強(qiáng),使管理者為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)去自覺(jué)采取行動(dòng),是MTP培訓(xùn)的最大成果。

課程收益| Program Benefits

 了解培育人才的重要,學(xué)習(xí)到工作中教導(dǎo)的方法;

了解中堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)干部之角色職責(zé),在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能;

 認(rèn)識(shí)溝通的重要性,能夠建立組織內(nèi)無(wú)障礙的溝通環(huán)境,并掌握溝通的技巧;

 培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí),以求新、求好、求發(fā)的精神在工作中進(jìn)行必要的改善;

建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;管理者應(yīng)有的思維理念,職業(yè)化素養(yǎng),做一名稱職的管理者;

 了解組織團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則,讓組織有效運(yùn)作發(fā)揮效能;懂得目標(biāo)管理、計(jì)劃管理,協(xié)調(diào)與控制,問(wèn)題分析與解決能力,切實(shí)提升部門的績(jī)效;

 了解人性特點(diǎn),能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作干勁與意愿,提升工作士氣;掌握因人而異的情境領(lǐng)導(dǎo)方法。

 

課程大綱| Course Outline

前言導(dǎo)入:如何邁向良好的管理

1. 企業(yè)人才成長(zhǎng)模型

2. 管理者究竟該如何培養(yǎng)?

3. MTP歷史沿革及課程簡(jiǎn)介

 

第一講:管理基礎(chǔ)篇

一、管理者角色認(rèn)知

1. 管理的定義

2. 管理者的立場(chǎng)(圖解)

3. 管理者的職責(zé)(圖解)

二、管理者基本姿態(tài)

1. 管理者做人的3種心態(tài)

2. 管理者做事的6種姿態(tài)

案例:任伍君的煩惱

 

三、管理的基本原則

1. 組織運(yùn)作3原則

活動(dòng):MINI企業(yè)

 

第二講:管理流程篇

一、有效目標(biāo)制訂

1. 管理者工作的2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

2. 目的 VS 目標(biāo)

互動(dòng)與練習(xí):目的與目標(biāo)

二、科學(xué)計(jì)劃落實(shí)

1. 計(jì)劃的定義

2. 科學(xué)的方法制定計(jì)劃

3. 科學(xué)方法編制計(jì)劃的流程

游戲?qū)耄?/b>資源競(jìng)賽

案例研討:新產(chǎn)品的生產(chǎn)

三、工作改善的方法

1. 問(wèn)題與問(wèn)題意識(shí)

2. 工作改善的程序

3. 工作改善的方法

工具:6問(wèn)法、RCRS、2張日企日常表帶來(lái)的啟示

 

第三講:人員管理篇

一、部屬培育

1. 部屬培育4要素

2. 部屬培育的流程

3. 部屬培育的方法

情景演練:正確起步法 VS 正確指導(dǎo)4階段法

二、部屬激勵(lì)

1. 激勵(lì)常見(jiàn)的5個(gè)誤區(qū)

2. 工作需求理論

3. 活用馬斯洛需求5層次理論——有效激勵(lì)部屬的方法

三、員工關(guān)系

1. 預(yù)防問(wèn)題的基本要訣

2. 解決問(wèn)題的四階段法

3. 掌握部屬想法與心情(溝通的6個(gè)基本點(diǎn))

 

第四講:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮篇

一、信賴關(guān)系的形成

1. 避免專家心態(tài)的3個(gè)要點(diǎn)

2. 正確授權(quán)的四步心法

3. 建立良好信賴關(guān)系的5個(gè)要點(diǎn)

二、情境領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用

1. 領(lǐng)導(dǎo)力自測(cè)表與分析

2. 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型的解說(shuō)

3. 情境領(lǐng)導(dǎo)理論解說(shuō)與應(yīng)用

三、管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉

1. 以身正人

2. 以德服人

3. 以技鎮(zhèn)人

4. 以行勵(lì)人

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問(wèn)|陳怡然老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

陳怡然老師  MTP管理人才發(fā)展教練

精益管理實(shí)戰(zhàn)專家

TWI管理人才系統(tǒng)訓(xùn)練師

20年大型企業(yè)高管工作經(jīng)驗(yàn)

曾任職:溢達(dá)集團(tuán)(全球最大的紡織服裝垂直鏈一體化的跨國(guó)公司) | 業(yè)務(wù)部主管、控制部高級(jí)經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:MTP、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理溝通、人才培養(yǎng)、高管、咨詢顧問(wèn)、職業(yè)培訓(xùn)師3合1實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

 

全國(guó)極少數(shù)能夠頒發(fā)MTP官方認(rèn)證證書的管理人才培養(yǎng)導(dǎo)師之一

■ 日產(chǎn)訓(xùn)(中國(guó))MTP & TWI-JI/JR認(rèn)證講師

《日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層管理者技能研修》官方認(rèn)證講師

《日產(chǎn)訓(xùn)TWI-JI一線主管工作指導(dǎo)技能》官方認(rèn)證講師

《日產(chǎn)訓(xùn)TWI-JR一線主管員工關(guān)系溝通技能》官方認(rèn)證講師

陳怡然老師曾服務(wù)于球最大的紡織服裝垂直鏈一體化的跨國(guó)公司——溢達(dá)集團(tuán),多次被集團(tuán)公司授予“優(yōu)秀OT管理實(shí)習(xí)生導(dǎo)師”&“集團(tuán)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師”“集團(tuán)星級(jí)卓越內(nèi)訓(xùn)師”稱號(hào)。曾榮獲廣東省企業(yè)“最具潛質(zhì)的人力資源職業(yè)經(jīng)理人”稱號(hào)。在兩年內(nèi),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員生產(chǎn)10倍增長(zhǎng),年訂單總量5倍增長(zhǎng)。先后為集團(tuán)培養(yǎng)和輸送了20多名中高層管理人員,支持了企業(yè)10年期間年?duì)I業(yè)額增加到300%的輝煌。

曾為(包括但不限于)富士康(深圳、南方電網(wǎng)、中煙集團(tuán)、溢達(dá)集團(tuán)、海天集團(tuán)、拓必拓、飛宇門窗、偉業(yè)集團(tuán)、名人居、縱橫通訊、SNOP斯諾浦、同興核工業(yè)、廣譯高速粵西分公司、廣州美之奧化妝品有限公司、新明珠陶瓷、錦江集團(tuán)等企業(yè)管理人才提供精益生產(chǎn)管理工作指導(dǎo)技能、管理溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)及培訓(xùn)師培訓(xùn),業(yè)界內(nèi)客戶滿意度穩(wěn)定在95%以上。

 

部分代表案例:

MTP中層管理者六項(xiàng)技能精進(jìn)》公開(kāi)課+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過(guò)60場(chǎng)

本課程聚焦管理溝通及組織氛圍建設(shè)實(shí)戰(zhàn),以APEC核心工作法為宗旨,圍繞管理目標(biāo)、計(jì)劃、進(jìn)度、績(jī)效、情感、成果溝通六大模塊展開(kāi),為廣東美之奧化妝品有限公司近40位中層授課,學(xué)員反饋理論與實(shí)際工作相結(jié)合,觀點(diǎn)多來(lái)自老師多年管理實(shí)踐心得提煉,配套工具易學(xué)易操作,實(shí)用性強(qiáng)。很多學(xué)員快速在企業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)訓(xùn)。《溝通式管理—中高層管理者六項(xiàng)技能精進(jìn)》課程曾服務(wù)過(guò)富士康集團(tuán)、溢達(dá)集團(tuán)、錦江集團(tuán)、深圳第三巴士集團(tuán)、順豐集團(tuán)、林氏木業(yè)、路勁集團(tuán)、棕櫚設(shè)計(jì)、亞潤(rùn)襪業(yè)、愛(ài)信精機(jī)、偉邦家具等知名企業(yè),公開(kāi)課+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講授超過(guò)60場(chǎng)。

TWI現(xiàn)場(chǎng)管理核心技能訓(xùn)練營(yíng)》系列課程培訓(xùn)超過(guò)100場(chǎng)

曾為溢達(dá)集團(tuán)廣東楊梅分廠12位生產(chǎn)主管進(jìn)行了為其近3個(gè)月的TWI-JI內(nèi)部講師認(rèn)證課程系列培訓(xùn),認(rèn)證考核通過(guò)率高92%,獲得公司和學(xué)員的高度認(rèn)可。所學(xué)工具即刻用于工作,即刻見(jiàn)到成效。學(xué)員運(yùn)用老師教授的工作指導(dǎo)方法教導(dǎo)新員工,取得了驚人的成果(如學(xué)員分享的:“用老師教授的方法快速教會(huì)了新員工,員工當(dāng)天的產(chǎn)量由原先的30~40件/天提升到了103件/天,標(biāo)準(zhǔn)是85件/天…”)。此后連續(xù)在集團(tuán)公司其它兄弟廠分享并推廣。并相繼為廣東通譯高速粵西分公司、大東吳鋼構(gòu)集團(tuán)、津上精密機(jī)床、和道元核新材料科技有限公司、鉑濤集團(tuán)、中瑞家具、倍思特家具、光明機(jī)械、海天醬油等生產(chǎn)管理者和核心骨干培訓(xùn)超過(guò)100場(chǎng)次

績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理系列課程培訓(xùn)40期

本課程針對(duì)團(tuán)隊(duì)有效模型建設(shè)及管理者在團(tuán)隊(duì)中的角色定位認(rèn)知,如何通過(guò)影響力和有效溝通公式,快速建立新晉管理者在團(tuán)隊(duì)中的威信和團(tuán)隊(duì)凝聚力,結(jié)合案例討論/視頻教學(xué)/情景演練等實(shí)操工具,針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員行為風(fēng)格類型,讓學(xué)員掌握如何圍繞公司戰(zhàn)略設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)并快速分階段達(dá)成。課程融合了團(tuán)隊(duì)拓展體驗(yàn)式的游戲,學(xué)員在輕松,愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中領(lǐng)悟和啟發(fā)。曾服務(wù)過(guò)桂林溢達(dá)、廣東溢達(dá)、香港溢達(dá)、大東吳集團(tuán)、安踏、湛江康祺食品等多家企業(yè)。其中為溢達(dá)集團(tuán)連續(xù)內(nèi)部授課4年,授課學(xué)員超過(guò)400人。



培訓(xùn)課程 / Training courses

《日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層管理技能訓(xùn)練》(版權(quán)課)

《日產(chǎn)訓(xùn)TWI企業(yè)基層管理技能訓(xùn)練》(版權(quán)課)

《六星班組建設(shè)系列課程》

《高定位的管理角色認(rèn)知與素養(yǎng)》

《高成效的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

《績(jī)效教練領(lǐng)導(dǎo)力-VUCA時(shí)代中層管理者六項(xiàng)精進(jìn)》

《部屬的培育與教導(dǎo)》

《高效能人際溝通與跨部門溝通》

《高責(zé)任的輔導(dǎo)授權(quán)與激勵(lì)技巧》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《BR領(lǐng)導(dǎo)力—VUCA時(shí)代中高管理者六項(xiàng)精進(jìn)》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

部分服務(wù)過(guò)的客戶:

生產(chǎn)制造行業(yè):富士康(深圳)、溢達(dá)集團(tuán)、海天集團(tuán)、偉業(yè)集團(tuán)、同興核工業(yè)、晶苑集團(tuán)、南方電網(wǎng)、東風(fēng)集團(tuán)、安踏集團(tuán)、飯?zhí)锵鹚?、長(zhǎng)盈精密、蘇拉毛紡、SNOP斯諾浦、津上精密機(jī)床、愛(ài)信精機(jī)(佛山)車身零部件有限公司、大東吳集團(tuán)、榮鑫帶鋼、亞潤(rùn)襪業(yè)集團(tuán)、和道元核新材料、光明機(jī)械、海路機(jī)械、耀陽(yáng)新材料、海重重工、長(zhǎng)宇貼膜股份有限公司、金榮華樂(lè)金屬、菱王電梯、三一重工、SMC、鈞誠(chéng)電子、飛宇門窗……

快消/物流行業(yè):路勁集團(tuán)、海天醬油、華潤(rùn)雪花、貴州煙草、伊利、立邦涂料、湛江康祺食品、順豐集團(tuán)、中國(guó)郵政、優(yōu)速快遞、網(wǎng)豐物流集團(tuán)、聯(lián)昊通快遞、深圳第三巴士集團(tuán)、廣譯高速粵西分公司……

酒店/家居設(shè)計(jì):錦江集團(tuán)、鉑濤集團(tuán)、林氏木業(yè)、棕櫚設(shè)計(jì)有限公司、中瑞家具、偉邦家具、倍思特家具、名人居門窗、新明珠陶瓷、歐神諾陶瓷……

保險(xiǎn)/美業(yè)/旅游:中國(guó)人壽、太平洋保險(xiǎn)、友邦集團(tuán)、完美集團(tuán)、流行美連鎖、廣州美之奧化妝品有限公司、伊麗莎白、美麗誓言、蘭瑟彩妝、紅玫瑰美業(yè)集團(tuán)、仟草坊美容、姿燕莎美容、菲曼佳美容、金馬國(guó)旅……


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問(wèn)

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開(kāi)課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開(kāi)課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)課

    精益智造公開(kāi)課

    個(gè)人效能公開(kāi)課

視頻資訊

Video Information

【見(jiàn)證企業(yè)成長(zhǎng)每一步】
AI效能提升 × HR實(shí)戰(zhàn)干貨 × 領(lǐng)導(dǎo)力精要,前沿管理智慧每周更新,
關(guān)注視頻號(hào)獲取全場(chǎng)景管理解決方案,讓卓越觸手可及!


企業(yè)視頻號(hào)


官網(wǎng)電話:400-008-4600;手機(jī)號(hào):13382173255(Karen鄭老師);網(wǎng)站:www.perfectpx.com

培訓(xùn)的客戶涵蓋多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

1.點(diǎn)擊下面按鈕復(fù)制微信號(hào)

13382173255

點(diǎn)擊復(fù)制微信號(hào)

珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師