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企業(yè)內訓課關鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

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問題分析與解決——創(chuàng)新思維工作坊

聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)

學員背景| Course Background

參加對象:中基層管理者、項目管理、研發(fā)部、產(chǎn)品部、高潛員工、培訓師

授課形式:內訓

授課天數(shù):2 天

課程背景| Course Background

互聯(lián)網(wǎng)浪潮之下,無人超市、無人銀行、無人機蜂涌而至,AI智能持續(xù)顛覆著人們的認知。全年無休的機器,持續(xù)、高效的生產(chǎn)力自然無人可以企及,在這場工業(yè)革命的人機博弈之中,什么才是人類不可替代的核心競爭力? 

問題分析與解決的創(chuàng)新能力。既是商務人士必備的核心技能,也越來越成為企業(yè)經(jīng)營、創(chuàng)新轉型、跨界商業(yè)模式不可或缺的核心競爭力。

如何捕獲商業(yè)先機,在市場環(huán)境的強烈風暴下逆襲為行業(yè)巨頭?

如何規(guī)避經(jīng)營風險,激活組織內部解決實際問題的創(chuàng)新能力,賦活人才高效生產(chǎn)力?

創(chuàng)新人才和創(chuàng)新組織的孵化,將會引領您和企業(yè)沖破如上囧境,轉而在日益激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出!

本課程始于《麥肯錫問題與解決技巧》,融入了克里斯坦森的哲科思維和斯坦福大學Design Thinking(設計思維)的創(chuàng)新理念,設計了問題原型-本質界定-腦力激蕩-創(chuàng)意方案-行為測試”五步解決問題的流程。透過本質探究的追根溯源找到經(jīng)營管理的核心問題,通過“腦力激蕩”催生學員多維度分析和解決問題的視角,沉浸于Design Thinking(設計思維)的探索樂趣及創(chuàng)意方案中,更能“多面鏡”跳出課程和案例研討本身、創(chuàng)新復盤思考的脈胳及結構。通過突破思維慣性、系統(tǒng)分析思維脈胳、多維度分析問題、可視化創(chuàng)新復盤等,把問題分析與解決的創(chuàng)新能力融會貫通地應用在產(chǎn)品研發(fā)、商業(yè)模式創(chuàng)新、項目創(chuàng)意管理、營銷管理及活動策劃等工作場景,讓思維更變通、工作更高效、創(chuàng)新更便捷!

課程收益| Program Benefits

 激發(fā)創(chuàng)意,突破思維慣性:發(fā)散性激發(fā)自由暢想與聯(lián)想,結合“多角度思考”訓練,讓大腦更有創(chuàng)意;

● 系統(tǒng)思維,可視化風暴:用思維工具將復雜的信息系統(tǒng)性呈現(xiàn),既能看到全局及細節(jié),也能看到趨勢與方向,更能在留白處衍生更多創(chuàng)新的想法;

● 創(chuàng)新復盤,拓展思維邊界:通過大量的案例分析和實戰(zhàn)演練,認知、重構并拓展思維邊界

● 分析解決,提升創(chuàng)新能力:最簡單有效的模型+流程工具,有效提升問題分析與解決能力,推進組織關鍵問題的解決(商業(yè)模式創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、創(chuàng)新項目、營銷管理等等)

課程大綱| Course Outline

導入:哲科思維

引言:我說的可能都是錯的——混沌大學李善友

思考:這句話背后的邏輯是什么?

 

第一講:問題原型——Empathise(同理心)

一、以終為始,明確核心問題

1. 問題——定義、本質

2. 問題的三大類型

類型一:恢復原狀型

類型二:防范潛在型

類型三:追求理想型

3. 問題的優(yōu)先級

1)優(yōu)先順序矩陣——緊急性、重要性

2)問題的解決目標

案例分析:解決事實癥狀

評估匹配度:問題VS目標VS癥狀

研討:問題和癥狀哪個更重要?為什么?

分析工具:矩陣圖、六頂思考帽

案例推演:角色扮演——同理心體會核心痛點

二、事實分解,掌握癥狀原因

1. 重塑問題

1)問題分解——核心問題、分支問題、可落實問題

2)目標分解——重要性、大小、遠近

3)癥狀分解——緊急性、覆蓋性、相關性

2. 分解原則——MECE原則

1)不重復/相互排他性

2)不遺漏/集合網(wǎng)羅性

3. 結構性分解

1)因素分析法——事實、數(shù)據(jù)

26W3H分析法——What、Where、Which、When、Who、Why、HowHow much、How many

3)差異分析法——差異性、標桿學習、同體比對、異體比對

研討:分解的關鍵是什么?為什么?

分析工具:因素分析、6W3H、差異分析

案例:招商銀行——標桿分析示例

 

第二講:本質界定——Define(定義)

一、追根溯源,鎖定因果關系

1. 再塑問題、目標、癥狀

1)因式分解——定位關聯(lián)性、邏輯性

2)預判——因果關系、相關關系、其他關系

2. 因果關系三要件

要件一:因素與結果有關聯(lián)性

要件二:因素發(fā)生在結果之前

要件三:沒有其他干擾因素

3. 區(qū)分關系

審視所有相關要素

1)斷定——因果關系、非因果關系

2)補充——因果連鎖、干擾因素

研討:反復確認問題、目標、癥狀,意義何在?

分析工具:因式分解、關系要件

案例分析:京東——客服投訴率高的問題分解

二、雙向挖掘,推導邏輯關系

1. 問題類型與解決目標——問題不同,終點不同

2. 解決途徑及步驟

1)由下而上法

2)由上而下法

案例分析:誰動了我的硬盤

3. 邏輯關系——演繹、歸納、因果、條件充分性

案例:風險管理全貌

二、情境分析,預見理想問題

1. 理想問題——定義、定位

2. 制作腳本三步驟

步驟一:掌握環(huán)境因素的結構

掌握各類風險的重要度:風險矩陣

a以因果關系鎖定

b以相關性鎖定

c以因子分解鎖定

d以因子統(tǒng)合鎖定

步驟二:制作環(huán)境腳本——損益表

步驟三:檢視邏輯——三要素、后設認知、九追問、反復驗證、對方立場

3. 行動計劃四要素

要素一:設定期限

要素二:羅列必要條件

要素三:掌握必備的技術或知識

要素四:制定實施計劃

4. 可行性分析——(P)SCQA

1P:主角

2S:穩(wěn)定的狀態(tài)描述

3C:顛覆現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題

4Q:列出待完成的課題

5A:回答

研討:反復確認問題、目標、癥狀,意義何在?

分析工具:甘特圖、PERT圖、SCQA、問題認知坐標軸、邏輯三要素

案例:巴爾丹的制藥困境/組織分析中的7S

 

第三講:替代方案——Ideate(頭腦風暴)

一、腦力激蕩,探求解決之道

1. 場域——積極、歡樂、能量磁場

2. 四原則——激發(fā)“頭腦風暴”

原則一:自由暢想

原則二:盡可能保證數(shù)量

原則三:不批評不打斷

原則四:互相滋養(yǎng)啟發(fā)

3. “頭腦風暴”五步走——澄清議題、明確規(guī)則、自由發(fā)言、歸納確認、澄清激發(fā)

4. 點投法五大步

一步:分配投票點

二步:告知投票標準

三步:一個想法上只投一票

四步:看過所有想法后再投票

五步:有影響力的人最后投票

二、舉一反三,超越思維局限

1. 水平思考

1)切換視角技巧——多樣分解、關系倒置、仿物類推、轉換焦點

2“藕”生創(chuàng)意

a“放空”游戲訓練

b關注興趣事物

c跨度“嫁接”

d破局聯(lián)想

2. “廣深高速”——突破思維慣性

1)把握本質

2)透過形式看原理

3)切換應用

研討:腦力激蕩的原則有什么意義?為什么

創(chuàng)意工具:隨機詞匯表、創(chuàng)意地圖、思維導圖、吉爾伯特工程模型

案例產(chǎn)出:小組課題技控方案

第四講:創(chuàng)意方案——Prototype(原型制作)

一、 腦力激蕩,探求解決之道

1. 創(chuàng)意借用——美第奇效應

1)突破聯(lián)想壁壘

2)逆反假設

3)隨機組合

4)捕捉交叉點

2. 借用跳板,滋生創(chuàng)意

1)“YES,AND”思維

2)差異利益——互惠為贏

3)跳板法——細化、優(yōu)化、替代、聯(lián)想

3. 第三選擇

1)本質——把餅做大的藝術

2)繞過立場,獲取價值

二、團隊共創(chuàng),激發(fā)創(chuàng)意浪潮

1. 團隊共創(chuàng)——十步走

一步:描述問題

二步:發(fā)散思考

三步:卡片示范

四步:小組聚焦

五步:集體解讀

六步:同類整理

七步:團隊列名

八步:二次風暴

九步:投票排序

十步:總結復盤

2. 分投法六大步

3. 2*2決策矩陣的步驟

一步:確定兩大影響因素

二步:設計矩陣模型

三步:討論并確定不同象限

四步:制定行動計劃

研討 團隊沖突,最為合適的處理機制?

創(chuàng)意工具:創(chuàng)意地圖、風暴指北針、決策矩陣

案例產(chǎn)出:小組課題共識方案、差異利益地圖及策略

 

第五講:行為動作——Test(測試)

一、 風險評估,驗證環(huán)境腳本

1. 可行性評估——四問

一問:能否解決問題?

二問:有什么制約條件?

三問:有什么期望條件?

四問:有什么負面影響?

2. 代入環(huán)境腳本——驗證風險度、評估風險偏好

3. 可行性分析報告——矩陣調研表+風險評估報告

二、 行動計劃,定期復盤驕正

1. 制定計劃——三控

1)控全局——甘特圖/行動矩陣圖

2)控重點——實施明細表

3) 控風險——應急機制和措施

2. 督導計劃——指標+監(jiān)控

3. 復盤反思

1)復盤計劃——即時反應迭代

2)復盤文化——激活動力及產(chǎn)出

答疑:課程反思——有什么后視問題?

創(chuàng)意工具:甘特圖、手繪圖、風險矩陣

案例產(chǎn)出:小組課題行動計劃及復盤計劃

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|蔡柏玉老師

講師簡介 / About the Program Leader

蔡柏玉老師   創(chuàng)新思維賦能教練

中科院心理所碩士

國家二級心理咨詢師

結構思考力認證講師

左圓右方·創(chuàng)新思維©認證講師

CAF中國引導師協(xié)會認證引導師

AACTP美國行動領導力國際授權認證講師

曾任:招商銀行(北京)丨成長企劃崗(培訓主管)

曾任:京東物流丨服務提升崗(培訓經(jīng)理)

曾任:叮咚互動丨總經(jīng)理助理/運營培訓經(jīng)理

擅長領域:創(chuàng)新思維、結構化思維、高效表達、人才孵化、問題分析與解決……


實戰(zhàn)經(jīng)驗:

蔡老師9年專注于職場思維訓練領域,致力于將工具與邏輯思維、創(chuàng)新思維等相結合融入人才培養(yǎng)中,激發(fā)員工自變革、自創(chuàng)新、自增長,為企業(yè)打造可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新思維人才孵化鏈。曾服務招商銀行、中國銀行、京東物流、國家電網(wǎng)等107家企業(yè),累計培訓場次超1500場,學員超5000人,課程好評率達95%,是一位名副其實的創(chuàng)新思維人才賦能教練。

 

曾:為京東物流針對性制定并開展《京東物流客服創(chuàng)新體驗席》項目

<成果>:將創(chuàng)新思維與服務合二為一,用極致的服務打造品牌口碑,助力物流客服投訴解決率提3%,月度上線采納率7.7%。同時,為企業(yè)年孵化600+創(chuàng)新人才。

曾:為招商銀行北京支行打造【創(chuàng)新思維營銷賦能訓練營】

<成果>:助力員工業(yè)務績效年度人均增長率10%,實現(xiàn)從思維創(chuàng)新到業(yè)績創(chuàng)新,并持續(xù)為招商銀行信用卡中心(總部)輸送優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才,累計300+人。

曾:為國家電網(wǎng)打造【結構化導師制創(chuàng)新】項目

“經(jīng)驗萃取圈,賦能發(fā)動機”課程衍生而來,分為“結構導師”、“經(jīng)驗萃取”、“文化反哺”三個階段,被評為國家電網(wǎng)創(chuàng)新項目。

 

部分授課案例:

授課企業(yè)

主講課題

累計期數(shù)

招商銀行

《結構性思維——高效表達》

80+

職場通用思維導圖

50+

《激發(fā)賦能——創(chuàng)新人才孵化營》

80+

經(jīng)驗萃取圈——賦能發(fā)動機

76+

京東物流

《視覺引導,創(chuàng)新資訊》

15+

思維創(chuàng)新

21+

《引導賦能——構建創(chuàng)新孵化營

50+

問題分析與解決——創(chuàng)新思維工作坊》

31+

中國科學院心理研究所

《激發(fā)賦能——創(chuàng)新人才孵化營》

23+

建設銀行

思維創(chuàng)新

47+

上海銀行

經(jīng)驗萃取圈——賦能發(fā)動機

36+

左圓右方,思維創(chuàng)新

26+

中國太平保險

問題分析與解決——創(chuàng)新思維工作坊》

61+



培訓課程 / Training courses

《哲科思維,創(chuàng)新杠桿》

《思維導圖在職場中的應用》

《激發(fā)賦能——創(chuàng)新人才孵化營》(工具)

深度思維,結構共識——高效溝通與表達

經(jīng)驗萃取——傳承成功經(jīng)驗,復制績優(yōu)方法

《問題分析與解決——創(chuàng)新思維工作坊》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

部分服務客戶:

招商銀行、廣發(fā)銀行、上海浦東發(fā)展銀行、中國銀行、上海銀行、建設銀行、江西銀行、興業(yè)銀行、中信銀行、江蘇銀行、匯豐銀行、渤海銀行、濱海銀行、交通銀行民生銀行、光大銀行、恒豐銀行、建設銀行、國家開發(fā)銀行、北京銀行、南京銀行、杭州銀行、農(nóng)業(yè)銀行、重慶銀行、唐山銀行、中國郵政儲蓄銀行、遼寧省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、河南省農(nóng)村信用社、平安銀行、甘肅銀行、廊坊銀行、友邦保險、中國太平保險成都分公司、北大方正人壽、中商至善;京東集團、京東物流、京東商城、京東金融、攀登讀書會、中科院心理所、國藥空港、深圳航空、國家電網(wǎng)、華為榮耀、中國移動、海爾集團、混沌大學、深圳市光明書院、興華教育集團、紫荊教育、漢唐置業(yè)、叮咚互動、縱通信息科技、河南勝天通信、我愛我家、即客有樓科技、正天置業(yè)……


服務流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調研
  • 方案設計
  • 達成共識
  • 項目實施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結合。

  • 經(jīng)驗深厚的咨詢團隊

    我們的咨詢團隊分布于各大領域,擁有多年的業(yè)內從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設計咨詢方案,確保項目的順利進行。

關于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學習發(fā)展業(yè)務。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務的客戶:世界五百強企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓學員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內訓課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務

OFFLINE BUSINESS

  • 內訓課

    高層團隊引導工作坊

    中層管理內訓

    基層管理內訓

  • 項目咨詢

    人才梯隊建設咨詢項目

    工廠運營咨詢項目

    TTT內訓師咨詢項目

  • 公開課

    領導力公開課

    精益智造公開課

    個人效能公開課

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官網(wǎng)電話:400-008-4600;手機號:13382173255(Karen鄭老師);網(wǎng)站:www.perfectpx.com

培訓的客戶涵蓋多個行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學習平臺,加速人才培養(yǎng)

專屬云大學,一鍵部署,智能配課,千人千面

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