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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training


聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
部門主管需要通過與部門員工共同努力才能完成本部門的目標,因此要求部門主管都要具備基本的人力資源管理思想及技巧,并且部門主管需要提升選人、育人、用人、留人等的實戰(zhàn)技巧。問題是選人如何選?是否有甄選工具可以使用?如何讓部門主管快速能找到適合部門崗位的人才。部門主管又如何培育、考核及激勵部門員工?績效好的員工如何留用?績效不好的又如何再造提升?
因此,系統(tǒng)地學習有關人力資源的管理知識和操作技能,將大大提高部門主管所領導團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,進而提升部門管理效率和工作績效,極大的發(fā)揮公司整體人力資源價值。
課程收益| Program Benefits
▲ 能準確收集簡歷信息,評定候選人動機匹配時更加自信
▲ 輕松學習人才選拔工具,并能將新工具應用后續(xù)面試中
▲ 知道如何識別及避免錯誤激勵,并學習有效的激勵技巧
▲ 懂得如何進行績效輔導與反饋,以及有效進行入離職溝通
課程大綱| Course Outline
導引:視頻互動——你會怎么選擇?
視頻觀看:你會選擇誰?
1. 你招聘的標準是什么?
2. 面試者有那些具體特征?
3. 你是如何判斷出面試者是你要的人?
第一講:人才招聘與面試——快速甄選目標人才
一、面試者資料審核
1. 知識目標是否符合
2. 經(jīng)驗目標是否符合
3. 能力目標是否符合
4. 工作動力目標是否符合
5. 目標選才工具–CAKE演練與應用
演練活動:面試的目的——檢驗應征者是否符合目標崗位
二、直線主管如何選才面談
1. 羅列問題簡歷問題
2. 列面談行為性問題清單
3. 規(guī)劃面試方式——單挑/群毆/無面試官
4. 擬定面試官分工表
三、選才面試/面談工具應用
1. 面試/面談工具——STAR詢問技巧
1)面談搜集面試者能力
2)STAR工具提問技巧
3)面試/面談追問技巧
演練活動:能力項目STAR應用演練
2. 直線主管面試詢問技巧
1)面試/面談中常犯的錯誤?
2)如何有效提出面試問題?
3)引導式/理論性/行為性提問法
第二講:人才激勵與留用——有效的績效及留任溝通
一、績效溝通
1. 事前溝通不可或缺
1)考核指標制定溝通
2)考核體系培訓宣導
3)考核標準與激勵
2. 事中溝通事半功倍
1)員工行為偏差糾正
2)正式或非正式溝通
3. 事后溝通形成良性循環(huán)
1)建立績效反饋機制
2)績差員工勝任力提升
3)協(xié)助公司考核機制完善
案例分享:最佳績效面談輔導
二、激勵技巧
1. 員工激勵常見錯誤
1)重視“苦勞”忽略“功勞”
2)批評多、表揚少
3)重物質,輕精神
2. 員工激勵技巧
1)充分了解員工的需求
2)構建眾所周知的激勵體
3)現(xiàn)金激勵與非現(xiàn)金激勵
3. 員工激勵的成效
案例分享:現(xiàn)金激勵與非現(xiàn)金激勵案例
三、入離職溝通
1. 人員入職溝通
1)跨大公司軟硬件的誤區(qū)
2)低于現(xiàn)實描述溝通更佳
3)應用CAKE工具做溝通評估
4)適度建議及協(xié)助規(guī)劃短板計劃
2. 人員離職溝通
1)離職溝通目的與意義
2)把握離職溝通最佳點
3)主動與被動離職的溝通
4)完善制度、管理及組織問題
非人力資源人員的人力資源管理培訓——提煉與總結
分享鴨子學飛故事,警醒學員課后學以致用——結語
講師背景| Introduction to lecturers
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結合。
我們的咨詢團隊分布于各大領域,擁有多年的業(yè)內從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設計咨詢方案,確保項目的順利進行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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